《领导力塑造“五步法”》

领导力塑造“五步法”

导师：陈琦

【课程背景】

据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，企业领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国企业是缺乏领导力人才比例最高的国家。为了帮助中国企业澄清领导力方面的误解，寻找到有效培养领导力的途径，本课程汇聚中、西方领导思想的精华，剖析大量实操案例，揭秘卓越领导艺术，从而达到提升企业高层管理人员领导能力的目的。

ü  您最近有没有教训过下属？如果有，那您需要本课程！

ü  您最近有没有和下属沟通过他们的成长机会？如果没有，那您需要本课程！

ü  您的下属有没有充分认知到您对他们的帮助？如果没有，那您需要本课程！

ü  您在面对80后、90后的员工时，您的领导力还有效吗？如果没有，那您需要本课程！

ü  您愿意由教训型转变成团队型的领导人吗？如果是，本课程正是为您而设计的！

【课程收益】

1、了解领导者的基本素质，提升领导才能；

2、建立引导行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵；

3、能够清晰、准确的理解组织的战略思想；

4、营造有助于企业变革的氛围，塑造企业文化

5、提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力；

6、掌握知彼解己的人际技巧，增进彼此关系，提升沟通的效率；

7、建立具有领导力的管理团队，激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。

【授课方式】

Ø  工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；

Ø  引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；

Ø  教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；

【授课风格】

气场十足，易学易懂，实用性强，能在最短的时间里捕捉学员的需求点，擅于运用多元化的训练方法，将理论知识演绎得生动易懂，学员的关注度高，不感枯燥，深受学员喜爱。

【课程对象】

    企业中高层管理者、职业经理人级以上

【课程时间】

   2天or 3天

【课程内容】

第一部分：卓越领导力

1、领导——凝聚人心的艺术

2、五种错误观点阻碍学习领导力

3、领导力的五种境界

l  互动游戏：争做团队领导人

第二部分 领导力塑造五步法

1、 投资自己

l   案例：某集团公司的领导力优选项介绍

l   信誉是基石、学习是榜样、格局是未来

l   练习－明确自己的价值观、整理自己的学习思路、训练自己的系统思维

2、 共启愿景

l   案例：某集团公司通过积极沟通并理解公司愿景

l   步骤：回顾过去、发现主题、设想未来、引发思考

l   练习－描述你的团队三年后的愿景

3、 领导行动

l   互动－AB岸过桥测试你的领导行动

l   在学习中观察、在观察中学习

l   变革管理、应对挑战的六个方法

1）认识意义2）勇气时刻3）让机会从外部涌入4）利益相关方的支持5）进行试验，从错中学6）取得小小成就

l   案例：勇气时刻的见证及公式

l   练习－团队创新思维的训练

4、 管理人才

l   案例：某集团公司的团队协作问题

l   团队协作的五大障碍

l   管理人才就是管理团队、就是管理绩效

l   如何促进团队协作？

1） 信任2）支持3）坦诚

l   练习－管理团队：给他人力量

5、 培养接班

l   案例：我最难忘的师傅

l   事业是需要一代代人去完成的

l   先学会激励，再逐步培养

l   激励：行为、动机与需求的统一

l   培养：训练、教练、导师的统一

l   练习1－激励人心的四个关键

l   练习2—培养工作的四个落地

EMBA

《U型领导力^©️》版权认证导师

领越^®领导力认证讲师

国家ISP^®认证绩效改进师

引导式^®学习地图项目认证讲师

6Ds将培训转化为商业结果版权认证导师

心理咨询师、企业培训师、人力资源管理师

中国管理科学研究院智库专家

扬州市企业咨询服务业商会专家顾问

北京大学MBA江西总裁班特约讲师

南通理工企业发展研究院特聘研究员

江苏恒升之佑管理咨询有限公司首席知识官

成势商学院联合创始人兼首任院长

江苏省培训行业联谊会名誉会长

陈老师曾先后在外资化工企业（法资：红宝油墨）、大型建筑民企（江苏柏诚）、互联网创新创业型企业（山东城城通网络）等企业从事管理工作。在十多年的管理历练中，从企业内训师到职业培训师，从人力资源助理到企业培训总监，从优秀员工到公司执行总经理，工作经验丰富并熟知企业管理模式及组织运营流程，富有丰富的实战经验。多年的企业管理经验及民间专业协会高管的长期磨砺，加之对中国企业的调研与实践，使陈老师在组织领导力、企业人力资源管理和人才传承发展等方面具有深厚功底和独到见解。

陈老师擅长在课堂上使用巅峰的肢体语言、风趣的语言表达、深刻的人生哲理以及严谨而系统的解决方案组织完成教学传授工作。陈老师不仅关注学员在课堂中的刻意练习，同时强调课后结果导向的学习实践，以此更好帮助组织进行培训效果的转化与落地。

拥有独立课程商标

专著《非人力资源经理的人力资源管理》人民邮电  2020年2月首印/2020年5月加印

专栏《成势工坊》

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