《目标管理与绩效提升》

目标管理与绩效提升

讲师：陈琦

【课程目的与收益】

1、了解目标与绩效的关系；

2、学习目标设定【SMART】法；

3、针对目标管理如何采取PDCA管理循环，给予有效管理与纠正；

4、掌握目标管理之绩效提升重点。

【课程形式】

ü  案例分析

ü  现场模拟

ü  轻松教学

ü  封闭训练

【课程对象】

企业高管、部门直线经理、人力资源经理、绩效专员

【课程时长】

    2天，6小时/天

【课程内容】

第一部分 目标与目标管理导论

一、      目标管理的定义

1、 目标是什么

2、 目标管理的内容

3、 目标管理企业的导航系统

l  讨论：先有目标还是先有工作？

4、 目标管理的困局

5、 目标管理的技术原理

6、 目标管理技术的关键点

二、      目标管理的特点

l  讨论：传统管理（X理论）VS目标管理（Y理论）

1、 体现员工参与管理性

2、 建立目标链条与目标体系

3、 实施成果导向的管理方针

4、 强调目标与能力的合理融合

5、 突出“自我管理”与“自我控制”的特征

6、 促进企业组织结构扁平化

三、      目标管理的过程

1、 引入目标管理需克服的难点

2、 目标管理的成功要素

3、 目标管理全过程

l  分享：目标管理过程示意图

第二部分 基于战略的目标管理改进

一、      公司的目标战略

1、 公司的战略

2、 战略管理与目标管理的关系

二、      公司目标管理存在的问题

1、 以当前指标完成为导向

2、 行政命令式管理

3、 一刀切管理

4、 粗放的指标考核管理

三、      公司目标管理水平提高的措施

1、 与战略相一致原则

2、 SMART原则

3、 协调均衡原则

4、 系统性和完整性原则

四、      公司目标管理改进措施

1、 建立关键战略指标体系

2、 实施差异化考核

3、 建立反向考核机制

第三部分 绩效管理与提升

一、目标管理考核法的推进步骤——完整的闭环

1、 绩效目标设定

2、 目标必须符合SMART原则

3、 制定达到目标的时间框架

4、 达成目标的重点

5、 比较实际绩效水平与绩效目标

6、 设定新的绩效目标

二、绩效提升障碍及重点

    1、提升障碍分析

    2、绩效提升的重点

l  提升的保障

l  提升的动力

l  提升的必然

l  提升的前提

l  提升的催化

EMBA

《U型领导力^©️》版权认证导师

领越^®领导力认证讲师

国家ISP^®认证绩效改进师

引导式^®学习地图项目认证讲师

6Ds将培训转化为商业结果版权认证导师

心理咨询师、企业培训师、人力资源管理师

中国管理科学研究院智库专家

扬州市企业咨询服务业商会专家顾问

北京大学MBA江西总裁班特约讲师

南通理工企业发展研究院特聘研究员

江苏恒升之佑管理咨询有限公司首席知识官

成势商学院联合创始人兼首任院长

江苏省培训行业联谊会名誉会长

陈老师曾先后在外资化工企业（法资：红宝油墨）、大型建筑民企（江苏柏诚）、互联网创新创业型企业（山东城城通网络）等企业从事管理工作。在十多年的管理历练中，从企业内训师到职业培训师，从人力资源助理到企业培训总监，从优秀员工到公司执行总经理，工作经验丰富并熟知企业管理模式及组织运营流程，富有丰富的实战经验。多年的企业管理经验及民间专业协会高管的长期磨砺，加之对中国企业的调研与实践，使陈老师在组织领导力、企业人力资源管理和人才传承发展等方面具有深厚功底和独到见解。

陈老师擅长在课堂上使用巅峰的肢体语言、风趣的语言表达、深刻的人生哲理以及严谨而系统的解决方案组织完成教学传授工作。陈老师不仅关注学员在课堂中的刻意练习，同时强调课后结果导向的学习实践，以此更好帮助组织进行培训效果的转化与落地。

拥有独立课程商标

专著《非人力资源经理的人力资源管理》人民邮电  2020年2月首印/2020年5月加印

专栏《成势工坊》

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