《大航海时代：打造高绩效团队》

《大航海时代：打造高绩效团队》

模拟沙盘课程

主讲：刘力铭老师

【课程背景】

一个团队，如果绩效不高，往往会有以下现象出现：

Ø  团队目标不明确，工作各自为政缺乏沟通和信息共享；

Ø  团队分工不明确，有人忙的累死，有人闲的发慌；

Ø  协作效率低下，团队成员不知道怎么有效的合作，工作流程不顺畅；

Ø  看着问题下属感觉头大，转头把问题推给上级；

Ø  分析问题思路不清晰，找不到解决的重点；

Ø  解决时想到哪做到哪，没有逻辑；

Ø  没有结果意识，难以实现结果目标。

本课程作为目前国际顶尖的品牌沙盘模拟课程体系，以高绩效团队管理、提升团队协作为核心、借助沙盘模拟独特的教具，以国际前沿的先进教学形式-沙盘为载体，以分组建设团队为核心的沙盘模拟演练方式，寓教于乐的培训模式与多元化的教学模式。在游戏中提升自我，提升高绩效团队建设能力。

通过本课程的学习管理者可具体解决以下问题：

Ø  学习打造高绩效团队的方法；

Ø  在沙盘教学中提升团队凝聚力；

Ø  在沙盘中体验高协作团队的沟通体验；

Ø  提升问题分析与解决的能力；

Ø  提升逻辑思维和分析能力；

【课程收益】

1. 高绩效管理技能的提升：高绩效团队建设课程通常会教授有效的领导和管理技能，包括激励团队成员、促进合作、解决冲突等。通过学习这些技能，你可以提高自己在团队中的领导力和管理能力。

2. 团队协作和沟通能力的提高：高绩效团队建设课程强调团队协作和沟通的重要性。你将学会与团队成员有效地沟通，建立良好的工作关系，并促进团队内部的协作和合作。

3. 问题解决和决策能力的增强：高绩效团队建设课程通常会培养你的问题解决和决策能力。你将学会分析问题、制定解决方案，并做出明智的决策，以推动团队的发展和取得卓越的成果。

4. 激发团队创新和创造力：高绩效团队建设课程鼓励团队成员发挥创新和创造力。你将学会鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，激发团队的创新能力，并在工作中实现持续改进。

5. 提升团队绩效和成果：参与高绩效团队建设课程可以帮助你了解如何提升团队的绩效和成果。你将学会设定明确的目标和期望，制定有效的绩效评估和激励机制，以及优化团队的工作流程和协作方式，从而实现更高的绩效水平。

6. 发展职业网络和人际关系：高绩效团队建设课程通常会有机会与其他职业人士进行互动和合作。这将为你提供一个拓展职业网络和建立宝贵人际关系的机会，可能带来合作伙伴、导师或同行的支持和帮助。

【课程方式】

Ø  沙盘体验：激发兴趣，游戏教学，沙盘模拟中日常工作中的矛盾与冲突；

Ø  现场应用：案例融入到剧情中，在推动剧情的同时练习问题分析技巧；

Ø  复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；

Ø  系统讲授：系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；

Ø  引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；

【课程特色】

Ø  沙盘模拟：寓教于乐，强互动性，引发学员反思；

Ø  案例式讲授：以工作场景为基础，容易迁移；

Ø  引导式教学：启发学员自己思考，总结答案；

Ø  教练式研讨：运用教练技术，从做中学，促进学以致用；

【课程对象】

新员工、基层员工、中基层管理人员 

【课程人数】

50人以内最佳，建议不超过80人

【课程时间】

1天（6小时/天）

【沙盘介绍】

大航海时代是指人类使用船只进行远洋航行的历史时期。它的起源可以追溯到几千年前，当时人们使用简单的木筏或独木舟进行沿海、近海捕鱼和贸易活动。

随着时间的推移，航海技术不断发展，人类开始使用更加复杂的船只进行远洋探险和贸易活动，这标志着航海时代的正式开始。而随着航海技术的不断进步，航海时代对于人类经济、文化和政治等方面产生了深远的影响。

今天，我们将通过情境模拟沙盘的形式一起进入航海时代，在情境模拟演练中，提升高绩效团队建设的能力，提升团队协作能力，打造高绩效团队。

【课程大纲】

准备环节：签到与分组（每组5-8人，可多组并行）

1. 团队分组

2. 分配队内角色

3. 为自己的团队取名

授课环节：大航海时代——打造高绩效团队沙盘体验

第一部分 高绩效团队的基本定义

1．知识导入

1.1什么是团队？

1.2 团队目标有什么作用？

1.3团队成员如何选择？

1.4团队如何决策

1.5高绩效团队的标准

2．老师宣读规则，交代背景

3．第一轮沙盘体验：熟悉规则

第二部分 高绩效团队的合作

1.上阶段复盘+知识讲解：高绩效团队合作三大基础

1.1目标明确

1.2分工具体

1.3信息透明

1.4利用资源

2. 第2轮沙盘体验：进阶协作

第三部分 高绩效团队的敏捷决策

1.上阶段复盘+知识讲解：为什么团队迟迟做不了决策

1.1缺乏信任

1.2惧怕冲突

1.3畏惧风险

2.知识讲解：如何快速决策

2.1 建立团队共识

2.2 设置Deadline

2.3 低风险激进策略

3. 第3轮沙盘体验：提高难度

第四部分 高绩效团队的问题分析和解决

1. 上阶段复盘+知识讲解：遇到问题是工作的常态

1.1工作的本职就是解决问题

1.2出现问题解决问题是事物的发展规律

2. 知识讲解：解决问题六步

2.1 真伪：不能解决的问题不能视为问题

2.2 排序：哪些问题需要有限解决

2.3 分类：不同问题不同解决方法

2.4 探因：找到问题的根本原因

2.5 计划：制定解决计划

2.6 执行：搞定人，解决事

3. 第4轮沙盘体验：最后决胜

复盘环节：引导学以致用

1.总结提问：

n  你们对完成这次的结果满意吗？

n  你们团队成员都全身心参与了吗？

n  你们桌上有剩余的物资资源吗？

n  你们使用了所有的资源了吗？

n  你们是否收集了外部的关键信息？

课程总结：五步建设高绩效团队

n  选对成员

n  定守规则

n  明确目标

n  坚定执行

n  复盘调整

颁奖

1．学员分享课程收获：如何将所学应用到工作中

2. 评选MVP团队，颁发奖励

刘力铭老师

                               ——中基层培训剧本杀课程专家

Ø  10年企业培训经历，6年剧本杀课程开发及讲授经验，累计

培训800场+，学员 40000+

Ø  5年世界500强央企管理咨询经验

Ø  国内首批剧本杀课程设计师，剧本杀课程开发经验10+

Ø  剧本杀版权课：1000+个场景案例增强课程实操性+趣味性；

拥有8门原创版权剧本杀课程

Ø  BIACT认证ITT-ACT培训师

Ø  DISC认证管理咨询顾问

Ø  人社部认证企业培训师

【个人简介】

刘力铭老师具有10年企业培训和5年世界500强央企管理咨询经验，同时拥有丰富的剧本杀课程开发及培训应用经验，是国内首批剧本杀课程设计研发者，目前在该领域开发经验超过10个，已经拥有2个版权（其余为客户订制项目，版权归客户所有），培训效果受到客户和学员的一致认可。

【实战经验】

游戏化赋能新员工培训——趣味培训，游戏中掌握艰深专业知识，引爆新生代员工学习兴趣，降低新员工培训流失率40%。

刘老师曾在某头部互联网保险平台的服务经历中，针对青年员工培训期离职率高的现状，发现是因为保险知识过于枯燥复杂而青年员工又很难保持长久专注，因此定制开发沙盘类版权课程《保险游戏：人生大赢家》，以游戏化的教学融入到培训项目中，在游戏中学习专业产品知识，有效提升了学员的学习兴趣和企业认可度，降低了培训期人员流失率40%以上，为企业的快速发展起到了良好的支撑作用。

中基层领导力培训——500+以上中基层领导力辅导经验，助力团队效能提升。

刘老师在10年的企业培训经验中，曾辅导过500+以上的新晋管理者进行领导力提升顺利走上管理岗位，覆盖行业包括互联网、传统能源行业等，深刻了解中基层管理者在日常管理中的痛点难点，尤其是90后-95后的新晋管理者，非常擅长用“他们喜欢的方式讲他们愿意听的知识”。

【培训经验】

剧本杀课程OG——不仅仅是有趣，更重要是有用，4个世界500强央企剧本杀定制培训项目经验。

刘老师担任过40+个央企课程开发项目主要负责人及授课讲师，具有丰富的课程开发经验，基于培训对象换代和传统培训枯燥乏味的情况，刘老师倡导“以游戏为引，以课程为基”的理念，从2021乃开始就尝试将剧本杀课程首次应用到央企课程定制开发项目中。到至今，涉及领域包括：党建、通用领导力、职业素养、电力专业等，涉及客户包括上海、浙江、湖北、辽宁等4个项目。刘老师主导设计的《Hu电风云》、《改革之殇》剧本课程也已被世界500强央企省级单位培训中心及领导力研究中心买断版权，作为内部品牌课程。

管理技能提升剧本杀课程——超100场培训，累计学员4000人，满意度98.2%。

刘老师以“用青年人喜欢的方式将知识讲入人心”为使命，开发了10个剧本杀课程，并基于自身丰富的辅导经验，总结出了“管理七宗罪”及对应“管理者的7种能力”知识体系，制作为了《末日求生启示录》等系列版权剧本课程，在国家电网、大华股份、工商银行、兴业银行、平安资管、平安人寿等多家企业应用实施，开展了超过100场培训，累积满意度高达98.2%。参训学员多表示：“这套课程让他们更深入了了解了管理技能提升的必要性。”

新晋员工剧本杀培训——剧本杀引爆学员兴趣，超100场培训，累积培训6000人，满意度98.5%。

基于目前青年员工责任心弱，情绪不稳定，缺乏目标，学习自驱力较弱的普遍现状。刘老师开发《江湖客栈：青年员工角色转换与职业素养提升》版权剧本杀课程，用武侠的故事讲从校园到职场的种种转变，目前已在国家电网、大华股份、魅族科技等多家企业应用实施，开展了超过100场专题培训，其中不乏有百人大场，覆盖学员6000人，培训满意度超过98.5%。

【理论体系】

作为剧本杀课程研发与讲授的OG和管理咨询经验丰富的咨询顾问，在剧本杀培训领域刘老师有着独到的见解，总结了剧本课程“双桥理论”；重新用培训技术和精神审视“剧本杀课程”这一培训形式：让剧本杀课程撕掉了“形式大于内容”的标签，不仅仅是趣味化的教学手段，更重要的是让学员课程中实现“预演犯错，规避风险，加深感受，学以致用”的学习目标。

刘老师深度研究剧本杀课程多年，在其教学体系中，保障了知识的严谨性和实用性，确保课程不会出现“课程与剧本”在内容层和感受层的分割。

【授课风格】

风趣幽默：授课风格风趣幽默，善于玩梗造梗，使用青年员工最容易接受的方式授课，深受青年员工喜爱。

通俗易懂：深挖学习技术，善用费曼技巧，善于把复杂的知识生活化场景化呈现，通俗易懂，记忆深刻。

游戏化互动：擅用剧本杀的授课形式进行授课，使学员在课程中高度参与，充分调动学员的积极性，并在其中潜移默化的传递知识。

引导式教学：以引导思考作为主要教学手段之一，不平铺直叙，引导学员自行思考出答案，并在此过程中引导学以致用。

实用性教学：课程体系严谨，环环相扣，以解决工作中的实际问题出发为课程目标，容易抓住学员兴趣，也更容易引导学员客户转化为实际行动。