TTT
《5A讲师场域能量打造术》
涅槃重生-TTT
5A讲师场域能量打造术
讲师:刁东燕
课 程 纲 要
【课程名称】《涅槃重生-TTT 5A讲师场域能量打造术》
【课程背景】
§ 如何调整讲师认知,升级课堂的能量?
§ 如何调动课堂氛围,避免填鸭式教学?
§ 如何运用5A技术,让场域能量流转?
§ 如何高效打造故事力,让学员有醍醐灌顶的触动?
§ 如何高效呈现故事,让学员欲罢不能?
【课程收益】
§ 了解讲师思维升级的思路
§ 掌握高效故事呈现能力
§ 掌握课程打磨的思路和方法
§ 掌握高能量场域塑造的方法
【课程对象】内训师、讲师等
【授课方式】理论讲解+现场练习+角色扮演+情景互动(多种教学法的应用)
【课程时长】2天,6小时/天(线上线下同步,可定制)
【课程大纲】
一、讲师思维升级
- 讨论:讲课的时候有没有无力感?
- 讨论:充满能量的课堂是什么样子的?
1. 好课堂的两个金标准
- 信息流动
知识获得的多渠道性
知识获得的趣味性
- 能量流动
案例分析:学员的脑区活动图表
2. 阻碍高能量课程的四要素
(1) 讲师思维阻碍高能课程的呈现
- 讲师固有的思维模式
习惯一言堂
讨厌被挑战
自我角色定位
案例分析:课上被冠以“渣刺”的好学生
案例分析:从昏昏越睡全程参与的变化
(2)有限的技术方法
(3)持续变化的教学条件
(4)需求 更多的学员
3. 讲师的角色定位
- 引导师
- 架构师
- 训练师
4. 5A场域能量打造术助力从给予到共创的课堂
二、5A讲师倾听能力打造
- 讨论:让讲师倾听为什么那么难?
1. 阻碍讲师深度倾听的要素
- 课堂把控
- 自我为中心
- 倾听技巧不足
2. 深入倾听的五要素
- 案例分析:你听到了什么?
(1) 深入倾听的冰山模型
- 定期清空大脑的内存
(2) 深入倾听的五要素
- 信息
- 感受
- 情绪
- 价值
- 想象
视频学习:雌雄对决
3. 深入倾听的三原则
- 接纳理解
- 觉察回归
- 保持好奇
现场演练,讲师点评;
三、5A讲师表达能力打造
1. 用语言去驱动思维的发生
- 现场演练:讲一个故事
(2) 好故事要满足的五个维度
- 有结构有框架
- 有细节有轮廓
- 有结论有内涵
- 有抑扬有顿挫
- 有肢体有动作
(3) 主题与故事的关系
- 根据主题设计故事
- 根据故事设计主题
2. 用SCORE设计故事的结构
- 案例分析:长发姑娘
- SCORE的具体解析
- 现场演练,讲师点评
3. 编排故事的叙事逻辑
- 案例分析:小白兔去钓鱼
- 案例分析:廉波蔺相如转
- 巧设悬念的能力
4. 刻意练习表现力,讲好一个故事
- 讲师呈现,学员模仿
四、5A讲师提问能力打造
- 案例分析:乔帮主如何说服斯卡利
- 案例分析:看神仙打架:德鲁克与韦尔奇过招
- 案例分析:Inter自断其臂
1. 提问引发思考,告知带来争辩
- 欢迎学员提问
- 调动潜意识,激发潜能
2. 提问四步曲
- 了解对方的状态
- 设定新的方向
- 制造一个新的问题
- 测试结果再提问
- 现场演练,讲师点评
3. 用提问引导思维走向
- 案例分析:触龙见赵太后
- 调动大脑的所有区位
五、5A讲师回答能力打造
讨论:好的答案是什么样的?
1. 回答问题不是给一个答案
- 干预思维走向的过程
2. 天龙八步回答问题的技巧
(1) 调动潜意识,直接给出答案
(2) 运用假如,拉平信息流
(3) 用问题反馈,激发学员思维
(4) 用情感回应,激活对方的情绪
(5) 用感觉回答,激活对方的感觉系统
(6) 利用暗示,激发对方的思维跳跃
(7) 运用隐喻,激活对方的想象力
(8) 用结论,金句,唤醒对方的意义、价值
3. 现场演练,讲师点评
六、5A讲师评价能力打造
- 案例分析:一句话点醒梦中人
1. 精准点评才是赋能的开始
2. 精准点评的步骤
- 倾听
- 要点抓取
- 有效关联
- 组织语言
- 积极回应
3. 精准点评的框架
- 点价值观
- 点身份
- 点愿景使命
答疑&复盘
可根据客户的需求进行调整
刁东燕老师
î讲师背景
n 历任外资、民营企业高管
n 丹麦上市公司商学院操盘人
n AACTP国际注册培训师
n 国家专项心理健康指导师
n HMD健康管理师、家庭健康指导师
n CCDM职业生涯规划师
n 中国移动EAP督导师
n 中铁北京工程局心理辅导教练
n 清华大学、林业大学MBA班客座教授
n 前程无忧特邀专家
î职业背景
历任丹麦某上市公司商学院操盘人、运营经理、销售经理,新加坡花旗银行咨询顾问,韩国圃美多高级顾问兼讲师,国内最大家具品牌商学院顾问。十几年职场经验,两年海外工作经历,曾亲历某知名寿险公司、某国有银行,某上市教育平台,中粮集团内训师系统、管理体系打造。职业经验丰富,理论与实际结合,课程呈现充满激情,被誉为:“亲和力与爆发力并存”的女老师。从2015年开始,从事职业发展咨询工作,并独立接受个案咨询,期间介入企业EAP建设,建立EAP门诊,助力员工提升职场幸福。
î授课特点
启发性:引导催化学员,深挖自身,由表及里,引发思考,尤其擅长引导学员思维方式;
轻松性:授课风格以“轻松活泼、幽默风趣”著称;追求学中练,练中体验的身心核心的感受;
实用性:围绕从实践中来到实践中去的理念,发现挑战、面对挑战,跨越挑战,让学员产生共鸣;
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