5S+2S与目视管理实战

第一部分：5S+2S推行的目的与意义
◆ 5S+2S的起源、含义及其发展过程　　
◆ 5S+2S是企业管理的基础工程　
◆ 5S+2S管理八大作用和具体目的　
◆ 5S+2S与现场管理及与各管理系统的关系
◆ 5S的三大支柱
◆ 你见过这种现象吗？
◆ 5S改善对象及目标
◆ 5S+2S管理是其它管理体系良好运行的基础　

第二部分、5S+2S活动误区的剖析和正确认识
◆ 工作太忙，没时间做5S
◆ 我们公司已做过5S
◆5S+2S活动和赚钱有什么关系
◆5S+2S活动不就是检查吗?
◆5S+2S活动是靠员工自发开展的

第三部分、5S+2S推行步骤详解　
第四部分、整理推进的原则方法和实施步骤
◆ 整理的含义与作用
◆ 整理的推行要领
◆ 推进整理的步骤
◆ 要与不要的原则
◆ 做不好整理所导致的问题
◆ 如何区分要或不要的理念
◆ 如何施行红单运动
◆ 具体实例

第五部分、整顿推进的原则方法和实施步骤
◆ 整顿的含义与作用
◆ 整顿的推行要领
◆ 推进整顿的步骤
◆ 要与不要的原则
◆ 做不好整顿所导致的问题
◆操作工具整顿的推行
◆ 实例分享：在制品整顿的推行
◆ 实例分享：切削工具整顿的推行
◆ 实例分享：机械设备整顿的推行
◆ 实例分享：测量用具，测量仪器等整顿的推行
◆ 实例分享：清洁用具整顿的推行
◆ 实例分享：油类的整顿的推行
◆ 实例分享：仓库整顿的推行
◆ 实例分享：操作标准规则的整顿的推行
◆ 实例分享：公告物的整顿的推行
◆ 实例分享：办公室的整顿的推行
◆ 实例分享：某食品厂的治理整顿实例

第六部分：清扫推进的原则方法和实施步骤
◆ 清扫的含义与作用
◆ 清扫的推行要领
◆ 清扫整理的步骤
◆ 做不好清扫所导致的问题
◆ 灰尘到故障的演变过程
◆ 清除污染的方式
◆ 清扫规则及实例
◆ 实例分享：地板（面）的清扫的推行

第七部分：清洁推进的原则方法和实施步骤
◆ 清洁的含义与作用
◆ 清洁的推行要领
◆ 清洁的步骤
◆ 标准化、制度化的含义
◆ 做不好清洁所导致的问题
◆ 清洁的三不原则
◆ 具体实例

第八部分：素养推进的原则方法和实施步骤
◆ 素养的含义与作用
◆ 素养的推行要领
◆ 素养推行的步骤
◆ 做不好素养所导致的问题
◆ 开展素养活动应注意事项
◆ 素养厉行“三守”原则
◆ 如何在企事业推行素养
◆ 人的素养和习惯，是一个过程

第九部分：节约推进的原则方法和实施步骤
◆ 生产现场的浪费情形
◆ 运用3 UMEM0使浪费显在化
◆ 运用工程分析提高效率
◆ 运用人、机配合分析提高效率
◆ 设定标准时间提高作业效率
◆ 案例分享：某食品厂浪费解析
◆ 案例分享：某企业成本控制实例

第十部分：安全推进的原则方法和实施步骤
◆ 引起劳动灾害的原因
◆ 制定安全作业基准
◆ 实施安全生产教育
◆ 目视安全管理
◆ 进行现场巡视检查
◆ 有关事故发生时的措施
◆ 安全作业巡查表
◆ 现场巡视总结表
◆ 案例分享：某企业安全预防与管理

第十一部分：如何建立有效的5S+2S管理系统及推行的管理技巧
◆ 如何制订5S管理推行手册
◆ 如何处理内部抗拒
◆ 推行成功与失败因素检讨
◆ 5S+2S活动常见困难的形成因素
◆ 颜色管理在5S+2S管理中的应用
◆ 日常5S+2S制度化实施
◆ 推行5S+2S成功的条件
◆ 班组长“5S+2S”日常巡查制度
◆ 如何动态地推进“5S+2S”管理
◆ 5S+2S推进人员的督导技巧
◆ 5S+2S管理推行的整体过程控制要点
◆ 5S+2S的纠正与预防措施及跟踪

第十二部分：目视管理方法在5S+2S及现场管理中的应用
◆ 厂区环境/劳动安全看板与目视管理方法及案例
◆ 采购看板与目视管理方法及案例
◆ 仓库看板与目视管理方法及案例
◆ 设备类看板与目视管理方法及案例
◆ 模具类物品看板与目视管理方法及案例
◆ 生产现场看板与目视管理方法及案例
◆ 品质管制看板与目视管理方法及案例
◆ 看板与目视管理及推行5S管理技巧
◆ 看板与目视管理及5S管理案例讨论与交流

第十三部分：5S+2S与主管日常管理疑难问题处理实务
◆ 学员自带本公司推行情况电脑资料并做案例说明
◆ 学员间针对具体问题脑力激荡提出建议
◆ 老师评价并提供相应的参考资料或方案。

　　中华企管培训网特聘讲师，生产管理专家，管理学硕士，高级咨询师，中国著名的成本压缩设计实施专家、企业运营系统改善顾问，实战型生产管理培训师。多家国际国内知名培训咨询公司高级培训师、咨询顾问。在某大型日资企业任职多年，历任人事课长、生产经理、副总经理、合资企业总经理。享有十几年外资企业中高层实战管理经验，擅长企业成本压缩与削减、现场改善辅导、运营管理体系设计和执行，领域涉及食品、电子、机械、汽车、通讯、电气、家具、家电、注塑、生物制药等行业。为许多企业进行过成本控制、生产管理与企业管理模式的设计和改善提升；有着资深的企业管理和培训咨询经验。

　　老师不但注重拓宽学员的视野和发展学员在危机时刻果断解决问题的勇气和深刻洞见，而且也特别注重培养学员解决实际管理问题的能力。采用多种教学方法，如案例分析、故事串讲、角色扮演、管理电影分享/研讨、小组研讨、自测练习、学员演示等。强调学员参与，增强讲师与学员、学员与学员之间的互动，使学员可在互动中受到启发，在讲授管理实践中传授管理理念，在获得管理的真知中提高管理水平。

　　研究方向：成本控制与削减、企业运营与精益生产管理、5S/6S管理与现场改善、中基层干部培养、班组长能力提升与班组建设。

　　授课风格： 结构型知识点介绍 + 卓越理念感悟 + 典型案例分组研讨与点评+ 关键问题互动交流 + 活力型游戏深刻感悟 + 操作性现场演练 + 延伸知识资料提供。