管理技能提升
中层经理的管理技能
帮助企业的中层经理建立起对管理的基本认知和框架认识,籍此全面培养一线经理在管理上的知识、技巧及态度,使公司的中坚干部一次性完整地接受并学习到各种管理技能,打好管理基础。
内训课程大纲
单元一管理者的角色认知
单元二计划
单元三行动检查
- 麦肯锡杰出经理行为重要度测试
- 情景游戏:拼图游戏
单元四授权与激励
- 案例教学:经理背上的猴子
单元五有效沟通
-影片教学:沟通差异与效果
-情景演练:工作回馈
单元六团队合作
- 影片教学:登山迷途
单元七情境领导
- 情景游戏:诊断的误区
【培训对象】
各部门经理/项目经理
- 什么是管理
- 管理者的360°角色定位
- 专业经理人应有的工作态度
- 管理者的4大职能与关键工作分析
单元二计划
- 计划制定不周的结果和迹象
- 制定计划的4大益处
- 管理者不愿制定计划的原因
- 拟订工作计划的7个程序与要领
单元三行动检查
- 什么是中层经理的执行力
- 识别工作重点的有效技巧
- 4种常用的时间计划方法与工具
- 4项检查技巧
- 确保计划顺利推动的改善反馈要点
- 麦肯锡杰出经理行为重要度测试
- 情景游戏:拼图游戏
单元四授权与激励
- 管理者回避授权的原因
- 有效的授权技巧与流程
- 如何进行有效授权的7个原则
- 四大激励理论的应用(需求层次、双因素、归因理论、公平理论)
- 发自内心的激励:领导有方
- 案例教学:经理背上的猴子
单元五有效沟通
- 沟通中的障碍与心态
- 沟通基本技巧
- 有效倾听4步法(反应、探索、支持、提出忠告)
- 实务运用(向上沟通、向下沟通、平行沟通、客户沟通)
-影片教学:沟通差异与效果
-情景演练:工作回馈
单元六团队合作
- 团队中的角色分工
- 团队的4个发展阶段
- 营造信任与责任的团队
- 6种团队角色的平衡
- 影片教学:登山迷途
单元七情境领导
- 领导与管理的比较
- 下属的4个发展阶段
- 命令行为与支持行为的关键及辨识
- 适合下属发展阶段的情境领导方式
- 合力追求工作绩效
- 情景游戏:诊断的误区
【培训对象】
各部门经理/项目经理
讲师 谈炜 介绍
谈炜,中华企管培训网特邀培训师,领导力专家,协作力微咨询专家,高管教练。全球领导力事业部负责人。毕业于北京大学,师从梁钧平、王辉教授研修组织行为学,获MBA学位。后师从寰球立德创始人唐荣明博士学习融合教练术,并吸收埃里克森教练技术、共创式教练技术、NLP教练技术、建设性引导技术、管理咨询方法等,形成了自己的集咨询、培训与教练于一体的独特风格。协作力概念的提出者与倡导者,致力于推动本土中小企业变革。基于建构理论的TPAI四步培训法的提出者,帮助企业管理人员快速掌握方法,直面问题寻找解决方案,快速提升绩效。
个人履历
2010年以产品总监身份离开新浪开始讲师生涯
2008年毕业于北京大学,获MBA学位,专业方向为组织行为学
1997年毕业于山西财经大学贸易经济系,先后在王府井百货集团、联想集团、新浪集团等知名公司担任管理职务13年
相关认证
培训
清华大学总裁班客座教授
北京彼得·德鲁克管理学院
美国耶比欧企业管理咨询公司
教练
共创式教练技术 结业证书
国际教练联合会(ICF) 认证教练
埃里克森教练技术 认证教练
NLP教练技术 结业证书
方法论
融合教练术
融合埃里克森教练技术、共创式教练技术、NLP教练技术、建设性引导技术、管理咨询方法等,形成一套完整的,随客户认知发展与问题解决阶段而变通的教练术。体现在管理培训中,则是通过教练技术促成人的改变,管理者带动团队,带动企业深层次的改变。
TPAI四步培训法
TPA即Teaching-Practice-Application-Identification的首字母,是一套完整的基于建构主义的培训方法。通过讲授-训练-运用-认同,完成知识传授-行为训练-成果运用-共识认同,快速帮助学员解决问题、拿到成果、提高绩效。
在谈老师2012年独立担当的恒天财富三个月团队长绩效提升项目中,经过教练式培训、一对一教练辅导,参加教练辅导的团队比同期未参加项目的全国最佳团队,业绩增长了76%!投资回报率(ROI)达到1367%!
研究领域
跨部门协作、组织协作力提升
领导力(个人-团队-组织)打造
绩效教练、高管教练
企业变革、教练式企业变革微咨询
领导力模型、测评、课程体系建设
授课风格
解决问题,提升绩效!
现场体验教学:运用建构理论的体验式学习圈,通过各种体验,使学员从体验中有“渐悟”或“顿悟”的感受;
实战教练指导:通过当场教练指导,针对学员实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果;
经典案例分析:利用相关案例,通过互动锤炼学员,使学员在安全的情况下实现提升自我;
浓缩精华智慧:将浓缩的精华智慧呈现给学员,使学员在短时间内达到高效的学习效果;
师生互动升华:在真诚的环境下,师生积极互动,学员有感人肺腑的收获
个人履历
2010年以产品总监身份离开新浪开始讲师生涯
2008年毕业于北京大学,获MBA学位,专业方向为组织行为学
1997年毕业于山西财经大学贸易经济系,先后在王府井百货集团、联想集团、新浪集团等知名公司担任管理职务13年
相关认证
培训
清华大学总裁班客座教授
北京彼得·德鲁克管理学院
美国耶比欧企业管理咨询公司
教练
共创式教练技术 结业证书
国际教练联合会(ICF) 认证教练
埃里克森教练技术 认证教练
NLP教练技术 结业证书
方法论
融合教练术
融合埃里克森教练技术、共创式教练技术、NLP教练技术、建设性引导技术、管理咨询方法等,形成一套完整的,随客户认知发展与问题解决阶段而变通的教练术。体现在管理培训中,则是通过教练技术促成人的改变,管理者带动团队,带动企业深层次的改变。
TPAI四步培训法
TPA即Teaching-Practice-Application-Identification的首字母,是一套完整的基于建构主义的培训方法。通过讲授-训练-运用-认同,完成知识传授-行为训练-成果运用-共识认同,快速帮助学员解决问题、拿到成果、提高绩效。
在谈老师2012年独立担当的恒天财富三个月团队长绩效提升项目中,经过教练式培训、一对一教练辅导,参加教练辅导的团队比同期未参加项目的全国最佳团队,业绩增长了76%!投资回报率(ROI)达到1367%!
研究领域
跨部门协作、组织协作力提升
领导力(个人-团队-组织)打造
绩效教练、高管教练
企业变革、教练式企业变革微咨询
领导力模型、测评、课程体系建设
授课风格
解决问题,提升绩效!
现场体验教学:运用建构理论的体验式学习圈,通过各种体验,使学员从体验中有“渐悟”或“顿悟”的感受;
实战教练指导:通过当场教练指导,针对学员实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果;
经典案例分析:利用相关案例,通过互动锤炼学员,使学员在安全的情况下实现提升自我;
浓缩精华智慧:将浓缩的精华智慧呈现给学员,使学员在短时间内达到高效的学习效果;
师生互动升华:在真诚的环境下,师生积极互动,学员有感人肺腑的收获
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