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中基层管理者自我管理的工具训练

内训讲师:曾子熙 需要此内训课程请联系中华企管培训网
中基层管理者自我管理的工具训练内训基本信息:
曾子熙
曾子熙
(擅长:思维创新 职业素养 管理技能 )

内训时长:2天

邀请曾子熙 给曾子熙留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

一、 掌握时间管理的工具,如四象限法则,ABC法则等;
二、 掌握目标与计划管理的工作,学会订立目标,制定实施计划;
三、 学会压力管理,调节自己的情绪,提升情商修炼;
四、 掌握创新思维的工具与方法,譬如平行思维工具六顶思考帽;
五、 学会能够根据员工的意愿和能力,做出适当的管理方式,懂得情境领导法工具;
六、 掌握高效沟通的工具与方法,以及职业规划的工作与方法;
七、 掌握团队学习的方法,建立高绩效管理


内训课程大纲
第一单元:时间管理
一. 工具1“四象限原理”规划时间
紧急/重要
重要/不紧急
不重要/不紧急
紧急/不重要
关注第二象限

二. 工具2 80/20法则分配时间
重点做20%重要性是80%的工作

三. 工具3 “ABC控制法”使用时间
按照最重要、重要和不重要分类

四. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第二单元:目标管理
一. 工具4 用“SMART”法确定目标
二. 工具5 用“目标多杈树法”分解目标
三. 工具6 用“6W3H”法分析细化目标
Why(明确了解工作进行的目的及理由)
What(确定要做哪些事项)
Who(明确责任者及协助者,诠来做)
When(什么时候完成)
Where(在什么地方完成)
Which(确定工作的优秀顺序,找出解决问题的重点对策)
How to(明确各项行动如何进行及进行的顺序步骤)
How many(工作数量是多少)
How much(预算费用是多少)
四. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第三单元:计划管理
一. 工具7 “PDCA工作循环”
P-计划D-执行C-检查A-处理四个阶段
PDCA循环的8个步骤
二. 工具8 标准化管理
麦当劳案例
富士康案例等
三. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第四单元:压力管理
一. 工具9 正确评估自己的压力水平
测试工具:霍尔姆斯和拉赫的
应对压力常用的几种方法
应对压力最有效方法
二. 工具10 压力管理曲线
三. 减压的两个方法(凯利魔术方程式+“3R”减压原则)
四. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第五单元:思维创新
一. 工具11 因果图
二. 工具12 SWOT
S——自身强项、优势
W——自身弱项、劣势
O——外部环境存在的机会、机遇
T——外部环境存在的威胁、对手
三. 工具13 “五个为什么”分析法
四. 工具14:“六顶帽子”
五. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第六单元:员工管理
一. 工具15 根据意愿与能力对员工分类
100%成功=100%意愿×100%方法×100%行动
根据意愿与能力对员工分类,采用不同的管理方式
二. 工具16 马斯洛的需求激励模式
三. 工具17:情境领导模型
判断跟随者的准度
根据能力与意愿采用不同的领导方式
四. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第七单元:高效沟通
一. 工具18 反馈的“JOHARI视窗”
周哈利窗
二. 工具19 沟通反思环
三. 工具20 如何避免沟通中出现的问题
四. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第八单元:职业规划
一. 工具21 用“录洋葱法”设定职业目标
二. 工具22 认真做好职业生涯规划
第一步:自我分析
第二步:组织与社会环境分析
第三步:生涯机会的评估
第四步:职业生涯目标的确定
第五步:制定行动方案
第六步:评估与反馈
工具23 理清自己的愿景
我想要实现什么
工具24 理清自己的使命
我为什么想要
三. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第九单元:团队学习
一. 工具25 头脑风暴法
→确定议题 →确定人数
→ 确定人选 → 确定主持人
→ 确定地点 → 会前准备
→ 明确分工 → 确定时间
→ 确定问题 → 畅谈阶段
→筛选阶段
二. 工具24 深度对话
邀请参与者自愿加入
就共同主题开始发言
视歧见为机会
让参与者说出彼此的差异
自我观察
”悬挂”假设
激发共同创造力
三. 案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进
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讲师 曾子熙 介绍
  中华企管培训网特邀讲师,中国知名思维训练导师职业化实战管理讲师,曾任知名保健品公司区域销售经理及合伙人;著名互联网服务公司区域销售总监,台湾麦金士企管顾问,广东龙邦物流有限公司华北区总经理助理。北京大学总裁班客座教授,清华大学高管研修班讲师。接受过美国领导力中心(CLS)情境领导授训,美国《Alamo学习系统国际职业培训师》及美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》授训。系统学习过美国DDI咨询公司培训课程,美国高级思维协会APTT六顶思帽授训课程,国内首批行动学习研究者和实践者。

教育背景
  澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士;证券投资分析师资格,美国LMI领导管理研究中心讲师。

简要介绍:曾子熙老师从事过保健品行业,互联网行业,电子商务行业,金融证券投资行业,管理咨询与培训行业,物流交通等行业,历经销售经理,销售总监,客户服务总监,培训总监,执行副总,到总经理岗位。深入研究学习中外企业管理特点,以国际化的培训理念,传授学员实战思路,用行动学习的方法;让学员成功突破心智模式。曾子熙老师用全心服务客户的理念,以专业创造价值方式,全面为客户提供优质的咨询服务与培训,服务客户上100家,成功参与众多管理咨询项目。从事市场营销,企业管理,人力资源管理,领导力开发,思维训练,行动学习培训与咨询10年以上。
主要专长与经验:在互联网思维企业转型,思维训练,培训体系构建;领导力与人才培养模式建设;行动学习项目规划与执行;人才接班工程教练技术与辅导体系;基于价值链的人力资源体系;素质模型构建;企业文化塑造,创新的方法与创新策略的制定,市场策略制定,战略与执行等均有丰富的实战经验。
专业研究:曾老师在国内顶尖中文核心期刊《中国人力资源开发》杂志;《领导科学》杂志发表过行动学习法在企业的运用;领导干部应用教练技术提升领导艺术;应用教练技术构建人才培养新模式等文章。在人力资源专业期刊《人力资源管理》杂志;《人力资源》杂志;《企业活力》杂志;《HR经理人》杂杂志;《管理与财富》杂志;《中国中小企业》杂志;《电力人力资源管理》,《中国培训杂志》杂志等发表柯式评估在培训评估中的实战应用;基于行动学习的内训课程开发;三个关键建构战略性培训体系;培训绩效评估体系构建与实施;企业创新之道等几十篇专业管理文章。
客户点评:
曾子熙老师,授课风格深入浅出、幽默风趣、见解独到、知识广博,擅长针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合,善于运用多种培训方法相结合,快速调动学员的参与性和积极性,丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用,在轻松愉快的氛围中得到迅速而有效的提升。
授课风格:授课深入浅出,风格新颖、活跃,内容充实缜密,思路开阔。他丰富的职业经历与流畅生动的演讲风格总能深深影响与激荡每一位学员。
授课方式:以行动学习模式,启发式讲授、互动式教学、体验式学习,小组讨论、案例研讨、角色扮演、情景模拟、管理游戏。同时遵循原则、工作还原、行为修炼、实践总结;及时反思、心灵感触、付诸行动。

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