管理者角色认知与执行力打造

一、管理者个人成长与角色认知
1、管理者的综合技能体系
2、管理者角色认知
（1）管理者是如何产生的
（2）管理者常见的角色错位
（3）不同管理者的管理重点                                                                                                                                                                                                              
二、执行与执行力
什么是执行？
什么是执行力?
执行力24字原则
什么叫执行力强

三、为什么执行力差？

四、六步打造团队执行力系统
   1、目标为王
  如何制定目标
  目标制定的合理性

   2、计划为器
  如何制定计划
  计划制定的5W2H原则
  目标、方法、资源

   3、排序为顺
  如何对工作进行合理安排
  工作的统筹安排
4、执行为主
  执行的PDCA
  执行中如何分析与解决问题，寻找解决方案
（1）陈述问题是前提
三明治结构
金字塔结构
（2）明确问题是关键
情境分析
追问法
系统分解法
 
（3）如何分析问题
重复追问分析法
对照法
试错法
专家建议法
调研法
案例练习

（4）如何解决问题
原因分析
使用规则
参考价值观
换位思考
参照标杆

5、监督为秩
  工作检查常用方法
  重点项目监督跟进
  日常工作跟进

6、奖惩为基
  从“减肥”看人的本能
  从人的“本性”出发的奖惩原则
  具体的员工18大激励
  执行策略落地方案

国家一级项目管理师；
国家一级人力资源管理师；
资深管理技能训练专家；
DISC沟通技术认证讲师、DISC测评顾问；
中基层团队管理专家，拥有十多年企管培训经验；
曾担任人力资源总监、副总经理、商学院院长等职位；

【实战经验】
“北方HR精英汇“创始人之一，“河北职场互助联盟”联合发起人，“小猪蹄分享会”“状元会”等论坛沙龙活动发起人之一。
刘老师十多年企业实战经验，曾在担任项目经理、高级培训经理、人力资源总监、商学院院长、首席讲师、副总经理等职位。
刘老师长期致力于人才培养、管理者技能提升、个人成长、生涯规划、演讲表达、员工职业化培养等课程的研究与实践，拥有十多年企业实战与培训经验，把管理理念与企业实际相结合，将培训转化为企业实际的生产力，全面推动企业的发展，帮助企业提升核心竞争能力，曾为数百家知名企事业单位、咨询培训机构提供过中层管理、执行力、职业化等方面的培训和服务，深受广大学员的好评。

【授课风格】
 刘老师课堂气氛活跃，语言表达富有激情，善于调动学员参与的兴趣和热情，积极与学员互动，遣词用语诙谐幽默，让学员们在轻松愉快的氛围中接受知识，所到之处好评如潮！
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