管理者的角色与领导力打造

单元一管理者的角色认知

1. 什么是管理
2. 管理者的360°角色定位
3. 专业经理人应有的工作态度
4. 管理者的4大职能与关键工作分析

- 情景游戏：空房子

单元二管理者的工作职责

1. 计划制定不周的结果和迹象
2. 管理者不愿制定计划的原因
3. 拟订工作计划的要领
4. 什么是中层经理的执行力
5. 识别工作重点的有效技巧
6. 4项检查技巧与改善反馈要点

- 影片教学：忙乱的迈克为什么总是救火
- 麦肯锡杰出经理行为重要度测试

单元三管理者的三项能力（授权、激励、沟通）

1. 管理者回避授权的原因
2. 有效的授权技巧与流程
3. 发自内心的激励：领导有方
4. 沟通中的障碍与心态
5. 沟通基本技巧
6. 实务运用（向上沟通、向下沟通、平行沟通、客户沟通）

- 案例教学：经理背上的猴子
- 情景游戏：听音画图
- 情景演练：工作回馈
-影片教学：沟通差异与效果

单元四领导力的打造

1. 领导者的人性假设
2. 领导与管理的比较
3. 领导力的五个方面与五个层次
4. 领导者的责任
5. 领导从自我管理开始

- 情景游戏：五颜六色

单元五情境领导

1. 下属的4个发展阶段
2. 命令行为与支持行为的关键及辨识
3. 适合下属发展阶段的情境领导方式
4. 合力追求工作绩效
5. 教练型领导从哪些方面开始提升

- 案例教学：这是怎么了
- 情景游戏：诊断的误区

【培训对象】
各部门经理/项目经理

【培训方式】
结合讲师讲授、学员思考、实战案例分析研讨、经验分享、创意思考、小组讨论、示范指导、角色扮演、游戏感悟、行动计划等多种培训方式，内容丰富多彩、寓教于乐。

谈炜，中华企管培训网特邀培训师，领导力专家，协作力微咨询专家，高管教练。全球领导力事业部负责人。毕业于北京大学，师从梁钧平、王辉教授研修组织行为学，获MBA学位。后师从寰球立德创始人唐荣明博士学习融合教练术，并吸收埃里克森教练技术、共创式教练技术、NLP教练技术、建设性引导技术、管理咨询方法等，形成了自己的集咨询、培训与教练于一体的独特风格。协作力概念的提出者与倡导者，致力于推动本土中小企业变革。基于建构理论的TPAI四步培训法的提出者，帮助企业管理人员快速掌握方法，直面问题寻找解决方案，快速提升绩效。

个人履历
2010年以产品总监身份离开新浪开始讲师生涯
2008年毕业于北京大学，获MBA学位，专业方向为组织行为学
1997年毕业于山西财经大学贸易经济系，先后在王府井百货集团、联想集团、新浪集团等知名公司担任管理职务13年

相关认证
培训
清华大学总裁班客座教授
北京彼得·德鲁克管理学院
美国耶比欧企业管理咨询公司

教练
共创式教练技术                                 结业证书
国际教练联合会（ICF）                 认证教练
埃里克森教练技术                            认证教练
NLP教练技术                                      结业证书

方法论
融合教练术
融合埃里克森教练技术、共创式教练技术、NLP教练技术、建设性引导技术、管理咨询方法等，形成一套完整的，随客户认知发展与问题解决阶段而变通的教练术。体现在管理培训中，则是通过教练技术促成人的改变，管理者带动团队，带动企业深层次的改变。

TPAI四步培训法
 TPA即Teaching－Practice－Application－Identification的首字母，是一套完整的基于建构主义的培训方法。通过讲授－训练－运用－认同，完成知识传授－行为训练－成果运用－共识认同，快速帮助学员解决问题、拿到成果、提高绩效。
在谈老师2012年独立担当的恒天财富三个月团队长绩效提升项目中，经过教练式培训、一对一教练辅导，参加教练辅导的团队比同期未参加项目的全国最佳团队，业绩增长了76％！投资回报率（ROI）达到1367％！

研究领域
跨部门协作、组织协作力提升
领导力（个人－团队－组织）打造
绩效教练、高管教练
企业变革、教练式企业变革微咨询
领导力模型、测评、课程体系建设
 
授课风格
解决问题，提升绩效！
现场体验教学：运用建构理论的体验式学习圈，通过各种体验，使学员从体验中有“渐悟”或“顿悟”的感受；
实战教练指导：通过当场教练指导，针对学员实际情况给予提升和突破，达到立竿见影的效果；
经典案例分析：利用相关案例，通过互动锤炼学员，使学员在安全的情况下实现提升自我；
浓缩精华智慧：将浓缩的精华智慧呈现给学员，使学员在短时间内达到高效的学习效果；
师生互动升华：在真诚的环境下，师生积极互动，学员有感人肺腑的收获