知行合一 —— 基于全脑开发及沙盘模拟的授课技巧训练营（高级TTT培训）

知行合一  ——
基于全脑开发及沙盘模拟的授课技巧训练营（高级TTT培训）
 
课程背景：
“治国经邦，人才为急。”纵观当今世界，资本的流动随处可见，热钱的涌动从不缺乏，而企业真正缺乏的是企业的技术、文化、管理，以及一代代人才及其技术的沉淀。正是基于这样的理念，企业培训体系已被各大公司推崇，并逐渐完善，唯有打造一支高素质、专业化的团队，才能使企业在激烈的市场竞争中稳扎稳打、赢得先机。
担负企业培训重责的内训师，不仅是企业人力资源培训的重要资源，而且是建立学习型组织的助推器。怎样实现专职讲师授课技能的进一步提升，使其精于表达、敢于创新、善于激励，扩大培训传播力，让课程在解决企业实战问题的同时，提升讲师的讲台魅力，增加课程的专业度和吸引力，建立企业大学品牌与影响力，成为本阶段的重点。
本课程以符合成人学习心理的体验式学习法为核心，重新定位企业培训师的导师身份，运用教练技术，基于体验式学习法，融合沙盘模拟教程的企业培训师的课程设计，基于体验式学习法的企业培训师的课程呈现手法等四个方面进行了详细讲解，帮助培训者从“书中悟“走向”做中学“的教学模式更新，“激发团队力量”致力于为企业培养一支明确自身定位、懂得课程开发、擅于内部培训的企业培训师队伍，同时成为专业知识的制作人、企业文化的传播者，并在个人职业生涯规划上获得更加辽阔的空间，打造企业大学的品牌影响力。
 
课程收益：
1. 定位企业高阶培训师的导师核心身份，赋予引导和教练的要求；
2.基于体验式教学法进行课程需求分析，设计课程结构大纲，呈现课程相关内容；
4.按照体验式教学法的流程设计并开展课程活动、角色扮演、案例分析、多媒体运用、故事讲解等课程呈现手法；
5.按照体验式教学法、沙盘模拟技术设计并开展书写式头脑风暴、团队合作等群策群力的分享技术；
 
课程时间：2天，6小时/天
授课对象：企业内训师、各级院校老师、企业专业技术人员、企业管理人员。
授课方式：讲师讲授，案例分析，沙盘模拟，体验学习，角色扮演，视频互动，翻转课堂
 
课程大纲
【破冰行动，点亮热情】
【团队荣誉，舍我其谁】
【课程导入】
第一讲：高阶培训师的能力聚焦
一、高阶培训师的课程评价与能力分析
1. 授课内容&形式的评价工具
2.培训授课能力的综合评判方式
3.针对自身和他人的培训效果评估实操

二、培训师的全脑开发
1.认识培训师的全脑模型及培训表现
2.课程设计五步走
3.课程设计心电图蓝图

三、了解学员方为重中之重
1、成人学习的九大原则及实战应用
2、用户至上，快学活用——现代课程的开发模式
3、走心的培训现场设计
4、凤头开场——暖心暖场的秘诀所在
5、猪肚中场——有料有术的培训形式
1)     案例教学实务
2)     角色扮演实务
3)     视频教学实务
6、豹尾终场——绕梁三日的实践落地

四、培训师的观察、聆听与反馈技术
1.     分析型反馈
2.     补充型反馈
3.     重复型反馈
4.     挑战型反馈
5.     深度点评型反馈

五、资深培训师的控场技术
1、十大控场技术练一练
2、DISC分类性格学员的处理策略
3、四类感知风格学员的处理策略
 
第二讲：沙盘式课程的教学法与课程开发
一、沙盘模拟式教学法详解
1.  目标
2.  体验
3.  提炼
4.  总结
5.  理论升华

二、沙盘式教学法的体验之旅
沙盘模拟课程：
《沙漠掘金》、《吉塔行星》、《模拟联合国》、《铁路大亨》四择一。

三、基于沙盘式教学法的课程开发
1.  有用——适应性
2.  有趣——娱乐性
3. 有效——针对性
 
第三讲：实用体验式教学法详解
一、体验式课堂呈现途径
1. 妙用活动三招
2. 案例分析实操
3. 角色扮演引导
4. 多媒体助攻
5. 故事百宝箱
二、体验式课堂模拟演练
课堂实操及点评
 
【课程总结与回顾】
【致谢】

大连理工大学 工程硕士 
国家人力资源及社会保障部  一级企业培训师
（高级技师）
英国伦敦城市行业协会C&G  专业认证讲师
国际注册ACI职业沙盘  专业认证讲师
情境模拟沙盘  专业认证讲师
PMP美国项目管理协会项目管理5A认证
中国人力资源和社会保障部  高级礼仪培训师
国际注册高级礼仪培训师  导师
心理投射咨询师（紧缺人才库）
国际财务管理师(SIFM)  高级资质
上海人民广播电台《市民与社会》、《非常解读》栏目 特邀嘉宾
上海交通大学、上海财经大学、上海开放大学等院校特聘讲师
 
历任
曾任和君咨询等企业 资深咨询顾问 针对国内知名企业需求，负责咨询项目
曾任工商银行工银安盛等企业 培训主管 负责全国课程架构设计、新课程开发、网络课堂开发负责人、企业大学培训管理软件系统设计主管
曾任中车集团附属教育中心 教师 任职期间获中学骨干教师、团委书记、省级课程开发一等奖等荣誉
 
视培训工作为终身事业，执教20年，数百次为各类企事业单位进行管理培训工作，学员上万。工作于业务一线，对于国家大型企业、外资企业、民营企业均具有丰富的企业管理培训经验，对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训，受到热烈好评。长期接受现代培训技术高端版权课程培训，并具有丰富的课程开发与管理能力。
 
授课特点：
1．授课风格生动活跃、生动有感染力，启发性强，给予结构化思维方式设计演绎课程，善于运用引导、促动技术和体验式培训方法，激发学员学习热情和主动性，学员培训参与程度高，客户评价高；
2．一切从实操出发，学员当天学马上用。重视能力培养和技能落地，培训过程广泛运用案例分析、情景模拟、角色扮演、现场演练等培训技术与方法，学员的学习转化有效性强、效果显著；
3．充分发挥长期于各级各类企事业单位合作咨询、培训项目的优势，精准解决企业培训需求：课前深化调研成果；课间积极分享培训管理经验；课后使培训课程内容紧密贴合企业岗位能力需求。让学员形成态度改善自发性、知识获取主动性、能力提升系统性的培训效果。
 
业务专长：
1．历任大型外资跨国集团/合资公司中国区总部、大型国有企业资深培训主管职务，担纲企业课程设计、课程传承、培训管理工作，新产品上市工作，长期主持会销、大型活动和企业专题沙龙。
2．开发及完善了多个大型企业培训项目，开发多门企业培训课程，对企业培训项目设计运营、培训课程开发、培训体系建设有较丰富的实务经验。
3．拥有二十年的服务行业、国企单位、教育机构、金融行业、生产企业培训经验，培训近千场，学员过万，深受企业领导好评和员工的喜爱。
4．长期TTT导师一职，为各类企业培养或输送专业讲师人才，精于辅导，乐于养成，使其成为本企业技能及文化的传播者。
5．主讲方向：企业培训师授课表现力提升、课程设计能力提升、教学手段与方法提升、基于心理学原理的学员主观能动性提升、新常态下学习型团队培养、培训管理者专业管理能力提升等。

【培训特色】
把常规内训与情景式教学有机结合，授课采用重点知识传授在体验中感悟、升华；
采用培训引导技术与学员对话，让学员在反思中自我解决问题；
采用案例教学的模式，深入浅出，贴近学员实际，
授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，
强调学以致用，结合企业现状，以解决学员在企业实际工作中遇到的问题为培训的最终目的。