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声音影响力

内训讲师:逯瑶 需要此内训课程请联系中华企管培训网
声音影响力内训基本信息:
逯瑶
逯瑶
(擅长:领导艺术 商务礼仪 职业素养 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

第一章 先声夺人
 
一、课程先导
(一)什么是声音影响力
1、认识我们的声音
2、声音是有表情的你知道吗?
3、藏在声音表情中的讯息
4、定义声音影响力
(二)声音对我们的影响
1、你的声音为你加分了吗?
(1)让人反感的声音形象
(2)让人喜欢的声音形象
2、声音形象十宗罪
(三)声音影响力可以塑造吗?
1、经常遇到的几大发声困惑
2、改变的途径
二、声音去哪了?
(一)气息
1、概念
2、与声带的关系
3、练习气息的方法
(二)声音的路径
1、概念
2、找到声音路径的方法
三、控音美化的方法
(一)口腔的状态
1、概念
2、二大要准
3、练习操
(二)共鸣腔的运用
1、概念
2、核心点
3、练习操
四、无声过渡练习
1、口部
2、唇部
3、舌部
4、穴位

第二章 语惊四座

一、让你的讲话有声有色

(一)了解我们的声音

1、自然条件与变化条件

2、声音位置

3、口腔状态

4、气息

(二)咬字、吐字、收韵的基本规律

1、字头

2、字腹

3、字尾

(三)咬字、吐字、收韵的方法

1、字头咬字的方法

2、字腹吐字的要求

3、字尾收韵三特点

(四)学会抑扬顿挫轻重缓急

1、互动游戏

2、遵循的原则

3、抑扬——语调

4、顿挫——停连

5、轻重——重音

6、缓急——节奏

(五)抑扬顿挫情景综合练习法

(六)声音弹性训练

1、高音的变化练习

2、音强的变化练习

3、音色的变化练习

4、声音弹性综合练习

(七)常见发声畸形矫正办法

1、口吃

2、声母发音

3、韵母发音

4、声韵组合发音

5、娃娃音

6、公鸭嗓

7、破锣嗓

8、性别不分

(八)开启无声语言的潘多拉秘盒

1、使用肢体语言应遵循的原则

2、站姿训练

3、手势训练

4、眼神训练

5、坐姿训练

6、走姿训练

7、面部表情训练

8、手持话筒及其他道具训练

(九)演讲礼仪

1、如何感谢

2、如何入场

3、如何落座

4、着装安排

5、握手讲究

6、问答环节

二、让你的讲话有胆有识

(一)如何应对紧张十大心法

(二)内容为王

1、遵循原则

2、紧前工作

3、整理材料

4、提纲策划

5、讲稿撰写

6、时长把握

7、如何运用PPT辅助形象视觉

8、防止遗忘的方法

9、控场应变

10、即兴讲话的要诀

三、实战模拟秘训

(一)重大活动带讲稿致辞实操秘训

(二)脱稿(带提纲)讲话秘训

(三)即兴讲话实操秘训

(四)主持会议成功秘训

(五)主持活动实操秘训

(六)讲演PPT秘训

(七)参加面试秘训

(八)与客户参加KTV活动秘训

第三章 “声”入人心
一、声音影响力进阶训练
(一)听声辨人的养成法
(二)不但察言还要观色
(三)声入人心的流程
(四)表达与沟通的礼仪 
二、“声”得人心的沟通秘诀
(一)讲话动听的四大要诀
(二)瞬间融入的讲话心法
(三)如何做到真正的影响
(1)找到共同点
(2)取得制高点
(3)控制能量最低点
(4)关闭大脑
(5)其他途径
三、玩转你的声音角色
(一)工作中的交流
(1)与上司
1、与同级
2、与下属
(二)生活中的交流
1、与伴侣交流
2、与孩子交流
3、与朋友交流

第四章 精雕细琢
一、嗓音的保健方法
(一)发声与听觉器官的认知
(二)嗓音护嗓的几大误区
(三)嗓音保护的几大措施
(四)情绪与声音的关系
(五)有益嗓子的食疗方法
(六)培养具有审美观的耳朵
二、护嗓小秘方
(1)日常保健
(2)针对于咽炎
(3)高负荷用嗓
(4)声带损伤后恢复
三、声音保健操
四、简易开声法
五、课后辅助专训
(一)嘴唇训练
(二)舌部专训
(三)软腭专训
(四)口腔状态专训
(五)气息专训
(六)共鸣腔专训
(七)正音专训
(八)声情并茂综合专训
(九)无声语言专训
(十)简易开声专训
(十一)声音训练进度表
六、总结与回顾


讲师 逯瑶 介绍
声音影响力品牌创始人
中国政法大学职业导师
时代光华、腾讯等多家机构特聘讲师
知名商学院MBA
知名大学音乐系声乐专业

职业背景:
具有丰富的职场阅历企业管理经验实战经验,曾任央企高管。
知名商学院MBA出身,在商务礼仪、职业化素养、员工心态、情绪压力管理和沟通技巧等领域均有
深入研究
她倡导快意工作、乐享生活;授课形势丰富多彩、个性乐观豁达
为多家著名企业提供培训服务且好评如潮

授课风格:
针对性:所有学员的课程都为量身定制,注重学员培训后的落地性与实用性,在培训前针对学员需求进行全方位考察。
逻辑性:深入浅出的、思维缜密,在引入知识的同时引导学员拓宽视野。
实效性:课上学到的知识不仅仅可以运用于工作,也可运用于生活,举一反三、学来即用。帮助学员在。

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