赛课活动方案

赛课活动方案

为进一步提高企业文化内训师授课水平，建设一支业务精、能力强、素质好的企业文化内训师的师资队伍，为员工成长搭建平台，为企业文化扎根于心。拟开展内训师赛课活动，通过以赛代练的形式，磨炼内训师业务，提升呈现能力，企业文化宣传工作提供一个互相交流和展示的平台。

一、指导思想

以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”主题为基础，本着“鼓励-交流-培养-提高”的原则，推进企业文化工作的稳步开展，提高内训师培训效果，提升业务能力。

二、活动目的

1、进一步提升内训师教学基本功，提高内训师技术能力，达到整体提高企业文化培训水平与质量的目的。

2、为内训师提供相互切磋交流的机会，便于学习借鉴他人成果，共同提高。

3、发挥优秀内训师的辐射作用，引导岗位优秀中青年员工迅速成长，加快企业内训师队伍建设，提高内训师队伍素质。

4、为广大优秀员工提供展示自我的平台，促进企业文化培训工作的和谐发展。

三、 参赛范围及内容

1、内训师赛课活动参赛范围：企业文化内训师（或是否可以加入一些比较优秀，但仍需成长的内训师）

2、参赛内容：

（1）内训师赛课活动：根据企业文化课程内容参赛模块。

四、流程安排

本次活动分三个阶段：

第一阶段集中辅导阶段：由外聘专家对内训师进行集中辅导，在辅导期间，提升课程呈现的表达能力和呈现技巧。

第二阶段晋级赛阶段：外聘专家集中辅导后，进行晋级赛阶段。由外聘专家、企业文化领导组成评委组，对入围内训师授课情况进行综合评分，最后按分数高低决定晋级的内训师。

第三阶段争夺赛阶段：由外聘专家及企业文化部等相关领导组成评委组，对晋级内训师授课情况进行综合评分，评选出一、二、三等奖和参赛奖。

五、比赛要求

1、本次赛课，作为内训师学习与提高的过程，要求内训师积极参与，拟评出骨干内训师并颁发企业文化内训师聘用证书。

2、赛课内容来自企业文化课程模块，赛课时间为30-45分钟。

3、所有参赛人员要严格遵守方案要求，按时参加辅导及赛课。

六、奖励办法（根据企业情况进行删减）

1、赛课均按晋级赛人员总数的10%、20%、30%、30%的比例评选出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的单位进行奖励。

2、根据晋级赛所得成绩重新划定内训师等级，并按相应等级制定培训费标准。

七、比赛评分细则：

八、赛前集中培训方案：（2天）

一、设计巧妙开场- 凤冠

(1)   如何设计具有吸引力的开场

(2)   开场如何营造氛围

(3)   开场前的贯口，让人瞬间集中注意力

(4)   开场破题的WWH模型

l  现场演练：开场破题

二、主体内容的设计与打磨- 猪肚

(1)   课程内容设计的四度三线

l  高度

l  深度

l  宽度

l  角度

l  专业线

l  娱乐线

l  精神线

（2）如何在课程中体现四度

- 四度的主要案例分析

- 讲师现场示范

- 现场教学：学员现场打磨，讲师指导

- 学员萃取技巧和方法

（3）为什么要有娱乐线？

l  娱乐线如何体现？

l  怎样收集娱乐信息？

l  如何用语言体现娱乐？

（3）恰当演故事，让你的课程丰富起来

l  核心课程中，引经据典，将案例演出来

l  好故事的套路=基础+其他

l  讲师一对一打磨故事，现场产出

（4）巧妙互动，把问题问到心坎里，提升应变力

l  适当加入提问、互动，破解困局

l  5个互动方法和提问的方式

l  现场应变的三大招式

三、简短有力的豹尾

l  什么是终峰理论？如何运用到课程设计中？

l  常见的六种结尾方式

l  现场设计磨课，讲师辅导点评

备注：

晚课作业：讲师点评

课程案例打磨，讲师一对一辅导

刁东燕老师

î讲师背景

n  历任外资、民营企业高管

n  丹麦上市公司商学院操盘人

n  AACTP国际注册培训师

n  国家专项心理健康指导师

n  HMD健康管理师、家庭健康指导师

n  CCDM职业生涯规划师

n  中国移动EAP督导师

n  中铁北京工程局心理辅导教练

n  清华大学、林业大学MBA班客座教授

n  前程无忧特邀专家

î职业背景

历任丹麦某上市公司商学院操盘人、运营经理、销售经理，新加坡花旗银行咨询顾问，韩国圃美多高级顾问兼讲师，国内最大家具品牌商学院顾问。十几年职场经验，两年海外工作经历，曾亲历某知名寿险公司、某国有银行，某上市教育平台，中粮集团内训师系统、管理体系打造。职业经验丰富，理论与实际结合，课程呈现充满激情，被誉为：“亲和力与爆发力并存”的女老师。从2015年开始，从事职业发展咨询工作，并独立接受个案咨询，期间介入企业EAP建设，建立EAP门诊，助力员工提升职场幸福。

î授课特点

启发性：引导催化学员，深挖自身，由表及里，引发思考，尤其擅长引导学员思维方式；

轻松性：授课风格以“轻松活泼、幽默风趣”著称；追求学中练，练中体验的身心核心的感受；

实用性：围绕从实践中来到实践中去的理念，发现挑战、面对挑战，跨越挑战，让学员产生共鸣；