《TTT内训师线上授课技巧》

TTT内训师线上授课技巧

实战课程

讲师：刁东燕

课 程 纲 要

【课程名称】《TTT内训师线上授课技巧培训》

【课程背景】

§   线上授课与线下授课有哪些区别？

§   作为有基本授课经验的老师，线上授课难点在哪里？

§   线上课程的授课技巧有哪些？如何做才能吸引学员？

§   线上授课的趋势是怎样的？

§   线上授课的问题及解决的思路

【课程收益】

§   了解线上线下授课技巧的区别

§   了解线上授课的难点

§   掌握线上授课技巧及方法

§   掌握授课吸引人的法则

§   掌握教学互动的设计思路

【课程对象】企业内部内训师、基层管理者

【授课方式】理论讲解+互动练习+视频点评+在线提问

【课程时长】3小时（可定制）

【课程大纲】

引言：后疫情时代，对内训师要求的不断升级

一、内训师的角色认知

1.     个人职业发展的基础

- 未来发展

- 核心竞争力

2.     组织发展需要

- 了解业务

- 懂产品

- 人才体系的搭建

3. 内训师面临的挑战

- 课件内容

- 呈现技巧

- 与时俱进

4. 2020加速线上课程的开发和落地

- 线上线下课程的区别

- 线下课程的难点

- 线上课程对内训师的考验

- 线上课程的趋势

5. 线上讨论：什么课听着不累

- 案例分析：某知名讲师的营销技巧课程

- 案例分析：某大咖讲师的公文课程

- 好课程的三不标准

Ø  不困顿

Ø  不累脑

Ø  不阻抗

二、线上授课技巧

1. 线上运用授课技巧的局限性

- 没人

- 没感觉

2. 呈现的三位一体模型

- 线上授课强调呈现的能力

- 讨论：专业内容太枯燥，怎么办？

- 案例分析：某儿童教育机构的启发

- 讲专业

Ø  提问：一个小时的线上课程，需要讲几个核心观点（知识点）

Ø  一个核心知识点需要的五个一工程打造

Ø  一个案例

Ø  一个知识点

Ø  一个亮点

Ø  一个工具

Ø  一个结论

Ø  线上演练

- 讲娱乐

Ø  提问：喜欢听郭德纲的相声吗？

Ø  提问：喜欢玩抖音快手吗？

Ø  提问：为什么停不下来？

Ø  满足人性的授课技巧

Ø  趋利避害

Ø  开心，好玩，好奇

Ø  讲娱乐的三种方法

- 讲情感

Ø  提问：人是理性的还是感性的？

Ø  情感：拉动内心，让你想哭想笑的东西

Ø  在线上课程中如何体现情感要素？

Ø  演绎案例感同身受五位一体法

可根据客户的需求进行调整。

刁东燕老师

î讲师背景

n  历任外资、民营企业高管

n  丹麦上市公司商学院操盘人

n  AACTP国际注册培训师

n  国家专项心理健康指导师

n  HMD健康管理师、家庭健康指导师

n  CCDM职业生涯规划师

n  中国移动EAP督导师

n  中铁北京工程局心理辅导教练

n  清华大学、林业大学MBA班客座教授

n  前程无忧特邀专家

î职业背景

历任丹麦某上市公司商学院操盘人、运营经理、销售经理，新加坡花旗银行咨询顾问，韩国圃美多高级顾问兼讲师，国内最大家具品牌商学院顾问。十几年职场经验，两年海外工作经历，曾亲历某知名寿险公司、某国有银行，某上市教育平台，中粮集团内训师系统、管理体系打造。职业经验丰富，理论与实际结合，课程呈现充满激情，被誉为：“亲和力与爆发力并存”的女老师。从2015年开始，从事职业发展咨询工作，并独立接受个案咨询，期间介入企业EAP建设，建立EAP门诊，助力员工提升职场幸福。

î授课特点

启发性：引导催化学员，深挖自身，由表及里，引发思考，尤其擅长引导学员思维方式；

轻松性：授课风格以“轻松活泼、幽默风趣”著称；追求学中练，练中体验的身心核心的感受；

实用性：围绕从实践中来到实践中去的理念，发现挑战、面对挑战，跨越挑战，让学员产生共鸣；