《职业生涯规划与卓越职场表达》

职业生涯规划与卓越职场表达

讲师：王惠

课 程 纲 要

【课程名称】职业生涯规划与卓越职场表达

【课程背景】

员工最大的价值在哪里？世界上最伟大的销售员乔·吉拉德说：“你一生中销售的唯一产品，就是你自己！” 作为一名员工，每个人都希望受到企业的欢迎、领导的常识，从而获得更多的发展空间，实现我价值。然而，究竟如何塑造个人品牌，成为企业最需要、老板与客户最喜欢的人呢？了解自己的价值，在恰当的时机，利用这些价值来为企业服务，为企业做出贡献，这就是最有价值的员工。由此可见职场人士从普通员工到精英人群，除了需要具备高尚的职业操守、卓越的工作理念、强劲的工作势头、优秀的专业能力、高效的沟通力、卓绝的执行力、严格的自我管理能力以及团队协作能力等等这样一身硬功夫以外，更重要的是能够向内不断提升自我的软实力。这样的员工不仅是职场上的佼佼者，在行业中也拥有着自己的职业品牌，他们对自己从事的职业永远怀着一份敬畏，且兢兢业业，他们让自己的成功经验成为了可以代代传承下去的职场文化。

【课程收益】

l  了解角色定位与职业生涯的价值

l  了解结构性思维的四个核心思路

l  掌握五段式演讲结构

l  掌握工作汇报的语言表达逻辑

l  学会表达呈现的内在原理

【课程要求】

l  分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位开展讨论；

l  准备白板纸（每个小组至少需要2张），彩色便笺纸(每个小组2种颜色)；

l  准备彩色白板笔，每组三种颜色。

【课程对象】管培生

【课程时长】1.5天，6小时/天

【课程大纲】

第一单元：职场升级的四个方向

职业定位

职业态度

职业行为

职业生涯

第二单元：职业定位

l  团队成员与角色分工

l  角色定位决定职业人的未来

第三单元：职业态度

l  案例研讨：人生职场三个圆圈圈的故事

l  三叶草模型与阳光心态塑造

焦虑的应对策略

失落的应对策略

厌倦对应用策略

l  管理好情绪与压力

第四单元：职业行为（五有职业人）

l  做事有目标

l  小组讨论：是什么在影响目标实现？

目标设定的5W2H原则

l  事前有计划

凡事预则立，不预则废

计划的核心五要素

小组讨论：时间要如何进行分配？

l  事后有结果

坚决执行，没有借口

l  案例研讨：态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果

l  遇事有沟通

l  小组讨论：影响沟通的五大因素

行动学习：如何与不同性格的人进行沟通

l  遇阻有方法

不做问题的搬运工

不置疑原有的方法和原则

问题分析与解决的基本方法

第五单元：思考清晰，表达有力

l  从无序到有序，先总后分的立体化分析

案例分析：说服的力量

l  如何筛选和识别信息？

目标的确定

识别：结论、理由、事实

案例分析：如何找到信息中的结论？

l  如何辨别支持结论的理由？

l  如何归纳和整理信息？

l  如何提炼信息结论？

汇报工作：归纳法

说服他人：演绎法

l  如何清晰表达？

案例分析：为什么我的汇报你没听懂？

l  清晰表达四原则：

论：结论先说，目标明确

证：以上统下，上下对应

类：分类讨论，归类分组

比：逻辑递进，排序清楚

案例分析：重要的事情说三遍。

l  纵向逻辑与横向逻辑

第六单元：如何与不同行为倾向的领导汇报工作

l  “气场强大，支配型”

与高能量因子型人沟通的痛点？

案例分析：如何有效说服气场强大的他？

识别高能量因子型人的特征

如何得到高能量因子型人的认可？

与高能量因子型人沟通的四个小妙招

l  “喜欢开玩笑，善交际型”

与高社交因子型人沟通的痛点？

案例分析：为什么一定要嘴上承诺，书面落实？

识别高社交因子型人的特征

如何得到高社交因子型人的认可？

与高社交因子型人沟通的四个小方法

l  “追求平稳，不喜风险型”

与高和平因子型人沟通的痛点？

案例分析：如何帮助他规避风险，找到平衡？

识别高和平因子型人的特征

如何得到高和平因子型人的认可？

与高和平因子型人沟通的三个方法

l  “逻辑性强，擅思考型”

与高思考因子型人沟通的痛点？

案例分析：如何表达才能不被挑毛病？

识别高思考因子型人的特征

如何得到高思考因子型人的认可？

与高思考因子型人沟通的三个方法

第七单元：魅力演讲何处而来？

1、魅力演讲的五项修炼

2、个人品牌风格定位

3、设计与呈现的本质是什么？

活动安排：“团”的妙用

4、怎样的演讲呈现是有说服力的？

   心法VS技法

   朴素VS光泽

   演绎VS灵动

魅力演讲的呈现技巧

1、呈现的四项技能

Ø    基于讲授目标的三大逻辑

Ø    呈现设计的二个关键

Ø    呈现设计的七项内容

Ø    呈现设计实操

2、呈现的四项能力

Ø    观察能力

Ø    诊断能力

Ø    沟通技巧

Ø    赏识技巧

3、左脑讲理，右脑煽情

Ø  演讲峰终体验的价值

Ø  提炼主题：悬念的力量

Ø  优质呈现工具的运用

魅力演讲绽放工具包

1、演讲序曲五步法

2、余音绕梁的结尾

3、词汇有“术”的技巧

4、故事的价值：SCQA模型

5、魔力画面感呈现技巧：PIC模型

6、魔法演讲路标：神奇的九宫格

王惠 老师

î讲师背景

n  景飒文化传播有限公司创始人                    

n  曾任绿地集团海口事业部大区经理

n   陕西省宝鸡市人事局干部任选委员会委员   

n  东方航空、吉祥航空、中航服务流程创建督导师

n  中国女性形象工程特邀讲师    

n  中华礼仪文化研究会副会长

n  美国CISFC认证培训导师

n  上海华龙大众销售顾问

n  国家人力资源与社会保障部职业核心能力高级培训师

n  ISE国际服务效能督导师

n  上海市出入境管理处特聘教员

n  上海政法大学、上海交通大学、华东政法特聘讲师

 曾编著出版《惠言识礼》、《沟通谈资与应用》、《优雅仪态的塑造》等刊物

授课风格

王惠老师讲课语言简洁，生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。多年的各领域培训经历，更多的结合心理学和中国古典文学等知识，使得课堂中学员心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获得知识和启迪，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。王老师课堂注重教学手段多样化，积极调动学员潜意识思维模式，例如：人体雕塑、模拟情景演练、问题树、脑图、礼仪操、微笑操、仪态操、分层递进术等教学方法。用优雅的个人魅力感染学员，大量的个案分析模拟与小活动提升了课堂的参与度，深受企业、客户喜爱。