培训体系与培训管理
《企业软课题成果》
《企业软课题成果》课程大纲
【培训目的】 掌握企业软课题的功能、特点、要求、格式、结构和语体特点,在独立完成定方向、定课题、定方法、定方案、定成果形式的基础上,形成完成课题成果的能力。
【课程方法】讲授、案例、练习、点评。
【最佳人数】15-20人
【课程时间】1-2天(若完成具体的学员课题辅导需要2天)
一、软课题攻关的基础知识
(一)软课题的辨识
1.软课题的内涵与外延
2.软课题与科技项目的区别
3.软课题与科技论文的区别
4. 类软课与哲学、逻辑学
(二)软课题的立项标准
1.观点新颖,有创新意义
2.内容科学,内涵深刻
3.论据权威真实,论证科学严密
4.实际实用,具有实操意义
5.结构严谨,不枝不蔓
(三)软课题素材的搜集(机动部分)
1. 调查对象
(1)如何确定七类被调查人员
(2)七类被调查人员的信息特点
2.调查方法的选择
(1)阅读法的运用
(2)面谈法的运用
(3)观察法的运用
(4)试验法的运用
3.调查的实施
(1)调研计划“五要素”
(2)编制《调研菜单》
(3)设计和制作调研工具
(四)常用的软课题调研方法
1.趋中率法的运用
2.离中率法的运用
3.统计法的运用
4.定质法的运用
5.定量法的运用
6.德菲尔法的运用
二、软课题的发现与开掘
(一) 如何发现与开掘新课题
1. 如何在熟悉并有知识、技能积累的领域发现与开掘新课题
2. 如何在热爱、有兴趣、热情的领域发现与开掘新课题
3. 如何在企业、专业、岗位的需求热点和难点发现与开掘软课题
4. 如何在鲜有涉及的创新领域发现与开掘软课题
5. 如何选择课题大小适中,篇幅适合的软课题
6. 选题练习、点评、完善
(二) 如何提炼软课题的目标及论点
1.对需求的直接性
2.知识服从技能提高
3.经济、时效、篇幅
4.观点对职业、岗位的发展
(1)操作类课题关键点提炼
(2)技术类课题关键点提炼
(3)管理类课题关键点提炼
(4)营销类课题关键点提炼
(5)企业文化类课题关键点提炼
(6)专业理论类课题论点提炼
5.确定软课题目标与提炼论点练习与作业点评
(三)优秀软课题成果介绍
三、软课题的成果形式
(一)论文成果
1.论点的提炼与表达
(1)如何阐述观点
(2)如何进行论证
(3)如何导出结论
(4)范文分析与答疑
2.论文的内容结构
(1)“鱼骨结构”使用技巧
(2)“总分总结构”使用技巧
(3)“麦肯锡结构” 使用技巧
(4)“MES”模块结构使用技巧
(5)“金字塔结构”使用技巧
(6)“SWOT结构”使用技巧
3.论文的格式
(1)题目(题名、文题)
(2)作者署名
(3)摘要四原则
(4)关键词的要求
(5)引言(前言、绪言、绪论、序言、序)
(6)主体
(7)注释
(8)成文日期
4.论文点评与练习(重点)
(1)论文题目的点评与练习
(2)论文背景与依据的点评与练习
(3)论文论点与内容的点评与练习
(4)论文结构点评与练习
(5)论文整体性点评与练习
(二)《XXXX实施方案》成果
——(略)
(三)《XXXX研究报告》成果
——(略)
(四)《试验报告》成果
系国家“十一五”科教重点课题《中国企业教育培训研究》专家评审组成员、ISO10015国际培训标准课题组负责人。同时兼任中国石油大学培训学院顾问、中国饭店协会培训顾问.
主持了“孚日集团培训体系、兖州矿务局ISO国际培训标准、胜利油田培训师体系建设、国家电力培训学院专工培训三级培训评估、济宁电力培训评价体系、北京铁路局干部培训规划、中钢集团培训体系和课程体系建设、中国石油管道公司培训规划与课程体系建设、日照港务局“十二五”教育培训规划等项目咨询,先后参与多家商学院(职工大学)筹建的统筹指导。2006年、2007、2008年连续被22个省区经贸系统评为“中国培训师100强”。
做为英国剑桥大学(中国区)首位成绩全优的国际培训官,主持开发出经贸委、教委联合认证的《企业培训师资格证书》、《高级企业培训师资格证书》考试项目,编写了完整的课程系统,先后培训职业培训师5000余人。
出版了: 《职工教育简史》、《中国走进WTO》、 《知识经济简论》
《知识经济概论》、《WTO冶金职工读本》、《职业指导》、
《职场法则》、 《笑傲职场》、 《培训师教程》、
《企业培训经理教程》、《ISO10015国际培训标准审核员教程》、
《教你上好培训课·讲台实战60法》
等专著十几部,发表学术论文及文章140多篇。
其他爱好:书法创作、中国画研究。曾任山东职工书画研究院副院长、秘书长,国家中国画研究院美术评论人
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