《时间管理》

《时间管理》课程大纲

[课程背景]

一样是每天24小时，为什么有的人安排得井然有序，从容自如；而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的工作？为什么有的企业成功？有的企业失败？究其原因，效率不同是一个重要因素！而效率的背后却是时间利用的差异，也就是时间管理的效能。 

你是否有过这样的经验：毫无目的地看电视或阅读杂志，总觉得无意义，但仍继续地看下去，就连广告也全看了。直到夜深，变得身心疲劳，才抱着棉被入睡……人们把越来越多的工作塞进同一个时间容器，从而使自己处于极度紧张的压力之下，直到最后，压力过大导致容器爆炸…… 

《时间管理》课程版块包括有效时间管理重要法则、日常工作中时间管理上存在误区的分析、时间管理的方法、技巧、工具、效率管理的实用策略工具、高效率思维决策方法以及高效率习惯塑造、高效率时间管理手册与个人使命表等等。从而帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效，提升员工高效率，塑造企业竞争力。

[课程特色]

1、体验：以思维认知为基础，导入时间管理的思路；

2、提炼：找到工作的效率所在，并学会高效时间管理的方法；

[课程时长]

1天（6课时）

[课程对象]

政府、企业全员均可

[课程大纲]

模块一   时间价值是多少？

1、为何我们总在忙，但收效没有达到预期

2、自我时间统计

3、有价值的时间段有哪些

4、很有价值的事情-心流体验

5、日结果才是你的日价值，才能衡量你的日工资

模块二   认识时间

1、时间管理的概论

2、时间的四大特征

3、时间的基本特性

4、时间管理的误区

模块三   做时间的主人

1、明确目标才能管好时间

2、对你的目标按优先级排序

3、对任务按优先级排序

4、寻找时间管理的黑洞，规避

5、遵循二八定律

6、寻找高效时间段

7、高效时间段的寻找

模块四  转换思维才能高效工作

1、什么是习得性无助

2、面对工作时不同的思维呈现

3、经验思维是你工作效率低效的重要原因

4、构建理性思维助理效率提升

模块五  工作的细分和轻重缓急排序

1、模糊不清的工作该怎么办？

2、聚焦、调整、细化

3、问题排序的影响性、紧急性与发展趋势

4、工具导入：分析原因、选择决策&控制风险

模块六  工作遇阻查找原因

1、原因盾牌-找原因的方法

2、描述问题：客观性呈现4W1H

3、通过对比找到问题的线索

4、工具导入：原因分析表

模块七  工作中如何做出有效的判断

1、判断的实质是选择

2、建立标准-关键标准和加分标准

3、决策进阶：完全客观标准下的选择

4、工具导入：决策平衡单

5、决策升华-非是即否如何选择

模块八  如何做出行之有效的工作计划

1、达成计划目标的关键步骤是什么？

2、计划中的风险有哪些

3、提前预防风险及风险发生后的补救

4、工具导入：计划分析表

5、问题意识到机会意识的转换

多年管理课程培训、授课、顾问经验

曾任：保利发展商学院（企业大学）副院长

曾任：威莱集团培训学院（企业大学）院长

曾任：泰盈集团人力资源总监

曾任：雅居乐控股培训经理

曾任：某知名咨询公司资深管理顾问

讲师资历

◆ 深圳市政府梧桐大讲堂受聘讲师

◆ 武汉市政府创业中心受聘讲师

◆ 内蒙古自治区共青团委青年创业导师

◆ 广东省多地市党校常年特聘讲师

◆ 中山大学、暨南大学、华中科技大学、吉林大学、汕头大学常年特聘讲师

◆ 博研商学院总裁班、营销班讲师

◆ 单仁咨询总裁班讲师

◆ 亚太欧联商学院总裁班讲师

擅长领域：中高层管理者的管理认知重塑、管理工具运用、创新思维建立、问题分析与解决、人才培养发展等

授课风格

吴老师曾担任知名企业的企业大学负责人，为多家集团性公司担任管理顾问，多年的讲师及顾问经验练就了干炼、睿智的管理风格。吴老师以实际管理状况为基础，结合政策发展、管理学、心理学、组织行为学等知识，打造出行之有效、高效落地的两门主打课程《MRCP管理心学》和《迎刃而解-问题分析与解决》。

吴老师善于运用历史典故、心理学实验结合管理学原理寓教于乐，引导学员积极思考，教学过程关注教学体验，常常能快速引爆课程现场。

吴老师的新锐管理思想及对管理类、思维类、工具方法类课程拥有独到见解，受到客户的一致好评，被客户称为“高返聘、高满意度、高颜值”的三高讲师。

吴老师对于管理创新深入研究，梳理出了系统驱动式管理的思路，转传统的“被动管理”为“主动管理”。强调被管理者的自主自愿意识。让管理极具生命力。而吴老师又擅长沟通管理环节。企业多部门多条线多环节的现状容易导致沟通不畅，这将成为了企业管理的最大成本，因此吴老师深挖企业的沟通管理之道，开发出了多门高质量的沟通管理课程，为企业进行有效赋能，深受好评。

风趣、幽默、深入浅出、不落俗套、案例丰富、理论联系实际等等，都是吴老师授课的风格标签。与此同时，为了强化培训效果落地，吴老师更强调行业课程的定制化和微定制化的思路，可以有效的将企业具体案例转化为授课内容进行输出。这就是吴老师可以实现超高返聘的原因。