招聘与面试
《招聘致胜——招聘金三角》
《招聘致胜——招聘金三角》
讲师:张媛
课 程 纲 要
【课程名称】《招聘致胜-招聘金三角》
【课程背景】
在人本时代,人力资本作为市场竞争中的核心要素,作用越来越凸显,未来的竞争,就是竞争的效率,学习的速度,以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争,说到底,是人才的竞争,谁拥有了核心人才,就拥有了未来竞争的核心竞争力,占据了制高点。
但是在实际管理过程中,很多企业不了解企业的人才定位,无法通过品牌塑造和文化提炼打造雇主品牌价值,通过专业的技术手段甄选人才,造成了大量的沉默成本和机会成本的浪费,甚至影响公司的战略目标的实现。
招聘是塑造企业DNA的艺术,帮助业务经理和管理团队精准定位招聘需求,系统学习各类甄选技术和面谈方法,通过招聘全流程的打造和雇主品牌文化的打造塑造吸引力。
【培训对象】
企业管理团队和储备管理团队。
【课程收益】
1、 提升管理团队对招聘的重要性的认知和了解。
2、 明确从公司战略,文化,部门核心能力和岗位要求等因素综合考虑的动态胜任力模型。
3、 掌握适合不同招聘职位的招聘甄选技巧。
4、 梳理招聘流程,建立企业雇主品牌文化吸引力。
【课程时长】:1天/6课时
【培训方式】:课程讲授、沙盘模拟、建构、主题讨论、案例分享。
【培训人数】20人至50人
【课程资源】可进行分组的场地、投影仪、音响、移动麦克、白板、白板纸、白板笔。
【课程大纲】
第一单元:招聘是组织第一要务
l 讨论:如何让猪上树?
l 案例分享:招聘不当带来的组织覆没
l 招聘是企业第一要务
Ø 战略达成——化核心能力为公司战略
Ø 组织系统
l 招聘不当带来的四大成本分析
Ø 招聘成本
Ø 培养成本
Ø 机会成本
Ø 沉没成本
l 招聘与六大模块——整合招聘概念
第二单元:招聘的核心使命(业务经理)
l 人力资源与业务经理
l 组织管理系统与招聘
l 招聘黄金三角:定 吸 选
ü 谋定而后动——界定人才边界
ü 招聘是一种吸引——品牌文化塑造
ü 金牌面试官——甄选人才技巧
第四单元:定——我们究竟要什么样的人
l 谋定而后动——定位三层级
l 战略和核心竞争力
Ø 如何通过战略地图确定核心人才
Ø 案例分析
Ø 现场讨论:公司的核心人才
l 企业文化和核心素质
Ø 如何确定文化模型
Ø 案例分析
Ø 现场讨论:公司的通用文化模型
l 强化部门核心能力
l 胜任力模型
Ø 冰山理论
Ø 胜任力模型分类和应用
Ø 现场演练和分享:核心岗位胜任力模型
l 定与动——胜任力模型的动态性
第五单元:吸——我拿什么吸引你
l 营销式招聘——品牌打造
Ø 雇主品牌的内涵
Ø 雇主品牌打造
Ø 雇主价值主张:案例:替天行道
l 企业文化
l 招聘流程规范
l 招聘人员形象
l 人资体系完善
Ø 工作设计
Ø 有挑战性的工作
Ø 工作氛围和环境
第六单元:选——成为金牌面试官
l 测评:MBTI
l 行为面试法
Ø 现场演练
l 结构化面试
Ø 沙盘模拟和情景模拟
l 无领导小组讨论
Ø 沙盘模拟和现场演练
l 公文筐
Ø 沙盘模拟和现场演练
第七单元:融——180天整合入职管理
l 三个石匠与种树的故事
l 整合入职管理
ü 全流程招聘
Ø 整合入职三阶段
l 招聘管理路径图
具体内容可根据企业需求定制
2015年3月-至今:北京积分互联科技有限公司微励学院 执行院长
(2015年3月-2015年10月 正德商学院管理咨询顾问
2015年10月-至今 微励学院执行院长)
2014年5月-2015年3月: 培生集团环球雅思 华北区HRBP
2012年7月-2014年5月: 新东方迈格森集团 集团高级人力资源经理
2011年1月-2012年7月: 美智医疗科技有限公司 培训经理
个人简介
历经IT,零售,教育,互联网跨界管理经验;集团公司,外企和高成长企业人力资源管理经验;一线业务经理管理工作经验和财务工作经验;战略,绩效,激励等咨询项目和培训经验。具备扎实的人力资源体系搭建和企业管理实际管理经验,战略规划,组织架构调整,讲师团队打造和激励方案制定等项目经验。善于统筹,创新,善于团队凝聚和战略规划,实战性强。
正德商学院 高级培训师
北京积分互联 微励学院执行院长
战略绩效3.0体系 高级管理咨询师
行动积分激励系统 创始人
师从于著名的实战派绩效管理专家于环宇博士,擅长绩效落地战略,绩效突围业绩,绩效体系落地,战略培训体系搭建,绩效改进,行动积分激励模式等。培训风格轻松,互动,实战。张媛老师曾就职于新东方集团,培生旗下环球教育等大型集团企业,拥有丰富的人力资源系统管理理念和业务实战经验。主持咨询项目民信集团战略绩效体系,洁丽雅绩效战略解码,环球教育业绩突围等,咨询风格实战性强,擅长统筹、创新和落地,深受服务企业好评。
授课风格--以学员为中心的授课方式
1、咨询式
本次培训的讲师都拥有多年的管理咨询经验,在培训过程中,可以针对企业具体问题予以解答。同时,在培训之后,可以为企业总裁提供半小时一对一咨询。
2、互动式
与传统的讲授式培训不同,导师会将学员进行分组,让学员之间形成互动。同时,导师会提出案例供学员讨论,通过学员之间的头脑风暴,提升学习效果。
3、教练式
所谓教练式培训,是指激活学员自己解决问题的能力,授人鱼,更要授人以渔。培养学员举一反三能力,这样才能让企业真正独立运行绩效管理系统。
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