80、90后员工管理
如何有效管理后80和90后员工
第一单元 全面了解新生代员工
案例:新生代员工真的“不差钱”吗?
新生代员工的成长环境分析
新生代员工管理现状分析
新生代员工的个性分析
− 新生代员工的人格特质与价值观
− 新生代员工的心理与行为特点
新生代员工的心理分析
− 新生代员工的“月光族”消费心理
− 新生代员工对音乐和明星的狂热心理
− 新生代员工喜欢周杰伦的100个理由
新生代员工的职场分析
− 案例:从富士康员工跳楼看新生代员工
− 张扬与自我
− 责任感与合作意识
− 工作成就意识
− 频繁跳槽与职业发展
− 情绪与压力管理能力
− 新生代员工招聘的注意事项
− 讨论:如何应对频繁跳槽的新生代员工?
第二单元 新生代员工的有效沟通与授权
案例:新生代员工的“蛮横式”请假
新生代员工喜欢如何沟通?
沟通是引导新生代员工的生命线
积极有效沟通的三种风格应用
如何克服沟通中的障碍
有效沟通的黄金定律
− 你想怎样被对待,你就怎样去对待别人
哪些新生代员工可以果断授权
有效授权要讲究方法与方式
大权集中,小权分散
第三单元 新生代员工的有效激励
案例:加薪和升职都留不住的员工
新生代员工激励的要点
激励的逻辑过程及层次论解析
有效激励新生代员工要讲究艺术
新生代员工需要激励的类型及相应对策
四种激励方法
− 工作层次激励
− 薪酬层次激励
− 机会层次激励
− 成就层次激励
有效激励的四大原则
− 即时性原则
− 按需激励原则
− 公平合理原则
− 机会均等原则
灵活运用激励手段
增强新生代员工责任心的方法和手段
第四单元 新生代员工的培养和辅导
讨论:新生代员工拒绝学习的应对措施
新生代员工面临的三大困境
重点培养新生代员工的心态
引导新生代员工消极情绪的策略
引导新生代员工塑造自我目标
教导新生代员工的四个阶段
培养新生代员工的方法
新生代员工行为与习惯改善
新生代员工能力与业绩改善
新生代员工的职业规划与发展
化解新生代员工成长的烦恼与困惑
第五单元 如何当好新生代员工的上司
案例:新生代员工为何不给善良上司留面子?
新生代员工的SWOT分析
结合企业为新生代员工设计职业通道
新生代员工心目中的劳模和明星
新生代员工理想的上司类型
− 演艺型
− 伙伴型
− 创新型
− 民主型
新生代员工讨厌的上司类型
− 婆婆型
− 命令型
− 权力型
− 经验型
诚实守信与塑造自己的管理魅力
管理者要做好六项转变
− 由指挥者到绩效伙伴
− 由下令者到教练
− 由监督者到引导者
− 由上级到心灵导师
− 由裁判到战友
− 由同事到家人
管理者的三项修炼
− 接受新知识的IQ修炼
− 以情感融合的EQ修炼
− 接受逆反心的AQ修炼
第六单元 新生代员工的管理方法
实例:让万科总裁郁亮吃惊的新生代员工
简单粗暴的管理方法可能适得其反
盲目管理者五种类型剖析
从四种性格角度引导新生代员工
四种性格组合与岗位匹配策略
案例:不怕罚款的新生代员工
案例:联想集团推行“称谓无总”
新生代员工有效管理“十化”
− 企业文化人性化
− 企业培训得体化
− 应对跳槽职业化
− 沟通方式平民化
− 压力管理专业化
− 情绪管理理解化
− 工作奖励即时化
− 凝聚团队渐进化
− 日常管理弹性化
− 管理机制透明化
课程总结与答疑
主要著作:
《8090后应该这样管》(已由中国财富出版社出版)、《中层崛起》(即将出版)
实战经验:
郑君老师曾先后在豪恩声学股份、朗科科技股份、捷和电机集团等公司担任人力资源主管、培训主管、培训经理、招聘经理、人力资源经理、总经理助理兼人力资源总监等职。先后负责企业研发中心、营销中心等部门的招聘、培训、绩效管理及主持集团人力资源全面工作工作,多次成功主导建立企业招聘体系、培训管理体系、绩效管理体系和员工关系管理体系。拥有十年以上人力资源中高层管理经验,在解决人力资源管理“疑难杂症”方面积累了丰富年经验。
授课特点:
复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,模糊的问题清晰化,点线的问题层面化。娴熟运用多种培训方法,将理论性、实践性与趣味性有机结合,深入浅出,通俗易懂,寓教于乐。
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