培训搜索引擎

非人力资源部门经理的人力资源管理

内训讲师:邓雨薇 需要此内训课程请联系中华企管培训网
非人力资源部门经理的人力资源管理内训基本信息:
邓雨薇
邓雨薇
(擅长:企业战略 人力资源 企业文化 )

内训时长:2天

邀请邓雨薇 给邓雨薇留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

与经理人探讨管理与领导的价值
传授选人的方法招到合适的人
分享用人的技巧把人用到位
剖析育人的技术充分对员工挖潜创佳绩
分析留人的方法差异,留住想留的人
掌握激励的理论,使用多种工具帮助经理人实现人才的选、育、用、留


内训课程大纲
【引】:
人力资源管理不只是人力资源部门的工作,而是全体管理者的职责。各部门管理者有责任记录、指导、支持、激励与合理评价下属人员的工作,负有帮助下属人员成长的责任,下属人员才干的发挥与对优秀人才的推荐,是决定管理者的升迁与人事待遇的重要因素。
——深圳华为观点

【课程背景】:
“用工荒”一直困扰着企业HR与经理人,“员工流失率”不断创新高带给求职者与在职者越来越多的不确定性恐慌。谁是企业的忠诚者?老板从未象现在一样对“人”产生如此的无奈与高度关注。
企业竞争带来的压力,使公司各部门关键岗位出现人才短缺现象,他们投诉人力资源部招聘速度太慢、招不到合适的人、不错的员工又留不住。人力资源部抱怨业务部门不懂人力资源管理、只狭隘地从自己业务出发、没时间参与面试、员工不合适就指责人力资源部。经理人误以为人才的选、育、用、留带来的轮回之苦,都是人力资源部门的责任。
业务部门无可奈何之下,提拔业务骨干,技术部门提拔技术骨干走上管理岗位,他们习惯发挥自己的业务与技术优势却不懂“带队伍”,结果既失去了“钻石员工”又没如期出现管理强者。老板无奈使用的“空降兵”又在文化融入、薪酬级别等诸多方面与“土著居民”不断发生管理纠纷,公司与员工都在职场中不断受伤。“良禽择木而栖”——员工用离职表明了自己的态度。
加入公司,离开上司。经理人的管理路在何方?

【课程对象】:
各部门总监、直线经理、主管、人力资源总监、经理

【课程收益】:
l 与经理人探讨管理与领导的价值
l 传授选人的方法招到合适的人
l 分享用人的技巧把人用到位
l 剖析育人的技术充分对员工挖潜创佳绩
l 分析留人的方法差异,留住想留的人
l 掌握激励的理论,使用多种工具帮助经理人实现人才的选、育、用、留


【课程大纲】:

开篇:经理人都是HR
1、 现代企业的竞争之源
2、 业务经理眼中的HR
² 人力资源部的7宗罪
3、 HR眼中的部门经理
4、 经理人既要做好管理者,又要做好领导者

一、 选人篇:沙里淘金 合理配置
(部门经理的期待:在我需要人的时候要快速到岗;找到与部门十分适合的人选;部门人员各有优势并互补;员工在本部门找到自己的发展平台)
1、选择合适的人而非选择优秀的人
² 个体差异(故事)
² 工作差异(故事)
² 人岗匹配(故事)
2、人才招聘的四大维度
² 岗位使命
² 胜任能力
² 工作成果
² 团队适应
u 案例:IBM的招聘程序与方法
3、如何选到优秀的人
² 经理人眼中的人才标准(德与才、优势稀缺者)
² 追问更多具体的信息内容
² 数据辩真假
² 解决目前部门的一个问题
u 宝洁校园招聘的标杆
——视频分享:康熙皇帝的招人与荐人
——工具:职业倾向测试

二、 用人篇:用人不疑 授权到位
   (经理人的期待:能干的人与愿意干的人为上乘;愿意干与不能干的人要培训;能干不愿意干的人要打造;不愿意干也不能干的人要淘汰)
1. 用绩效结果说话
² 案例:销售人员的绩效
² 案例:研发人员的绩效
² 案例:管理人员的绩效
2. 以人为本
² 独裁与以人为本
² 以人为本要懂艺术
² 如何合理使用“土著”与“空降”人才
3、用人所长
² 每个员工都可以挖潜
² 人尽其才,团队互补
² 充分授权
——视频:康熙皇帝用人不疑
——工具:情商测试

三、 育人篇:职业规划 教练育人
(经理人的期待:经历过的事要长经验,经历过事的人要有成长;本部门就是你的职业生涯最辉煌的一段;双向沟通才能达到绩效辅导;部门多出几位不用扬鞭自奋蹄的骨干)
1、 帮助员工规划与成长
² 你是谁?
² 你想成为谁?
² 你的兴趣方向?
² 如何做?
u 案例:10年工龄麦当劳员工的获赠
2、 绩效面谈与辅导
² 裁判与教练的角色差异
² 绩效评价的“平均化”倾向处理
² 绩效评价的主观偏误
² 绩效面谈与辅导
u 角色训练,现场操作——《销售经理的绩效面谈》
3、 员工最容易接受的培训
² 有组织地学习与气氛营造
² 在职培训最实效
² 为员工规划学习地图
² 建立自己的案例库
——视频:《给下属李云龙真正的支持》
——工具:气质测评

四、 留人篇:治心安身 留用精英
(经理人的期待:公司用好的待遇与真诚留住好的员工;把员工的心留在企业;投资培训的员工千万别跳槽;让我们一起创造属于公司也属于个人的精彩)
1、 员工凭什么留在公司
² 试用期员工管理
² 劳动合同与心理契约
² 金手铐
² 诉说情怀——员工心中有杆称
u 案例:海底捞只考核满意度
2、 文化的力量
² 企业文化宗教论
² 人类因梦想而伟大,企业因文化而繁荣,员工因领导而追随
u 案例:万科从“原始共产主义”到“健康丰盛人生”
3、 马斯洛知道员工最在乎什么
u 分组研讨:他们到底需求什么?
² 员工笑了
u 案例:惠普的个性化激励
² 员工哭了
u 案例:深圳航空
² 员工留下了
u 案例:成长在GE
u 分享:顶尖人才的绩效(郭士纳)
——视频:瓦西里的需求是什么
——工具:职业满意度测试

【后记】:
所有组织的管理者,都要面对决策,要做人事决策,而“人”的问题几乎是一样的。在所有组织中,90%左右的问题是共同的,不同的只有10%。
——彼得·德鲁克(现代管理之父)

讲师 邓雨薇 介绍
平衡管理模式创始人
组织发展与人力配置
河北大学中文系硕士
中国首届劳动关系协调师,中国高级人力资源管理师
ICF(国际教练协会)认证国际培训师
ICF(国际教练协会)advance of the spirit
ICF(国际教练协会)freedom to love
美国PTT培训认证讲师
“职业生涯规划讲师”,“职业生涯规划咨询师”
团队引导技术ICA Institute of Cultural Affairs体验教育(台湾)
 
实战经验:
通信行业管理专家,亲历邮政、电信分家,寻呼剥离,中国移动组建与上市。掌握中国无线运营商拆分、并购、变革发展全部轨迹
设计香港电信与广东中国移动合资公司润迅通信的集团人力配置
主持深圳波导实业有限公司组织顶层设计
规划深圳途径市汽车有限公司/长春一汽的全套平衡管理模式
互联网+背景下国有企业组织“混改模式”与架构重置:广东中国移动薪酬对标与改革、国家电网的组织改革、一拖集团的人力成本解析、湖南烟草团队设计。
清华、北大、中大、浙大、华南理工、南昌大学、南开大学、深圳大学、武汉大学MBA/EMBA课程讲师、客座教授
20年如一日探索组织发展与顶层设计,60000次全国各行业学员共同见证

上一篇:非人力资源开发与管理
下一篇:《非人力资源经理的人力资源管理》

培训现场