突破性领导力与绩优团队建设

一、领导力概述
1、领导概述
2、领导的概念
3、领导的特点
4、“领导”与“管理”的差异

二、领导力的十大支柱
1、领导力的支柱—组织层面
1)确定方向
2)创造愿景与价值观
3)组建领导团队
4)推动组织变革
2、领导力的支柱—他人层面
1）理解他人，读懂员工
2）发挥长处，正面思维
3）激励人心，坚定目标
4）培育他人，塑造团队
3、领导的关键任务—自我层面
1）认识自我
2）自我超越

三、领导力素质
1、五大类领导力素质及十二个领导力基因
1）与人为善（是个好人）--信任、可信度、道德内化
2）追求卓越（想把事做好）--意志力与自我挑战
3）人际勇气（敢于得罪人）--自信与果敢
4）战略思维（知道企业该做什么不该做什么）--目标\手段思维、理性判断力与直觉判断力
5）才智（知道什么人能做什么事）--同理心与慧眼
2、企业领导力素质模型案例——XX公司领导力素质模型
1）发展客户能力--关注客户、建立伙伴关系
2）发展组织能力--团队领导力、塑造组织能力与跨部门合作
3）发展个人能力—理解他人、组织承诺、战略思维、成就导向

四、领导力的四个层次
1、  下君用己之力
2、  中君用人之力
3、  上君用人之智
4、  用人之愿，斯为上上者也！

五、影响领导力表现的四个要素
1、领导力之——道
1）心智模式：几种典型的领导行为方式及领导力培养
支持型领导行为的培养
指导型领导行为的培养
参与型领导行为的培养
领导者奖励行为的培养
超凡魅力型领导行为的培养
2）商务模式
2、领导力之——法
1）利益机制
2）人力机制
3）运营机制
3、领导力之——术
1）领导力测试
2）特质论（伟人论）阶段：探讨领导者不同于其他人的特质对领导效能的影响
3）风格论（行为论）阶段：主要研究领导者行为风格对领导效能的影响
4）情景论（组织论）阶段：研究领导者所处组织情境对领导效能的影响。
4、  领导力之——器

六、领导力的开发
1、  有效授权与领导力提升
1）研讨：请比较命令与授权的差别
2）总结：授权的功能与运用
3）借鉴授权的理念下达命令
4）授权的含义、意义、案例
5）有效授权的四个步骤
6）推进有效授权的实践:避免走入授权的误区
2、有效激励下属与领导力提升
1）员工激励的基本原理
2）企业内部激励文化的基本类型
3）练习：他们为何而努力工作？
4）塑造良好的内部激励机制
5）企业内部激励机制的内容
6）制度型激励与非制度型激励的综合运用
7）日常工作中如何有效激励下属

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深圳市劳动局首批注册“创业实训教师”
“管理可视力管控模型”创立者

讲师背景
5年为总裁班授课、企业咨询和培训
超过15年的领导力、危机管理及6 sigma/ 精益（lean)现场实施经验
超过10年的跨国企业管理经历
主要著作：《企业“4A”管控模式》、《可视力的力量》