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目标管理

内训讲师:刘颖 需要此内训课程请联系中华企管培训网
目标管理内训基本信息:
刘颖
刘颖
(擅长:市场营销 思维创新 管理技能 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

《定立目标 服务结果》

目标管理

主讲:刘颖老师

 

【课程背景】

”你的过去和现在如何,这并不重要,重要的是你希望将来获得什么。除非你对未来有理想,否则你将庸碌一生。“——美国成功学大师拿破仑 希尔

您是否忙忙碌碌却效率不高?

您的企业”弦“似乎绷得紧紧的,计划却难以达成?

如果一个企业不做结果,在市场上就会被对手淘汰;如果一个员工不做结果,就会被公司淘汰。企业只会用一种人,那就是为企业提供结果、创造价值的人。因为劳动不值钱,劳动结果才能值钱;劳动结果不值钱,客户认可才值钱;客户认可也不值钱,只有客户付钱才真的值钱。企业与员工之间就是结果的交换。你是谁不重要,关键你做出了什么结果更重要。员工靠结果生存,企业只为结果买单,如果今天没有做出结果,那么我们只是表面上的行动。

所以无论任何企业,都必须建立结果文化,结果提前,自我退后,结果第一,理由第二,借口就是为没有做出结果的解释。在过程面前,你可以有一千个理由、一万个原因、十万个无能为力、百万个尽心尽力。可是在结果面前,却只有完成与没完成。

带着目标出去,带着结果回来,成功不是因为快,而是因为有办法,而这种方法就是目标管理。

【课程收益】

Ø  了解目标管理的重要性

Ø  掌握SMART管理原则

Ø  掌握SMART管理应用

 

【课程特色】实用性强,互动性强、现场答疑、学之能用

 

【课程对象】销售、财务、人力、后援等各部门的入职新员工及基层干部

 

【课程时间】2.5 小时

 

【课程大纲】


 

一、什么是目标管理?

1、目标的重要性

Ø  目标不同结果不同

Ø  要制定好目标

2、目标是什么

Ø  是方向

Ø  是承诺

Ø  是塑造未来的手段

2、目标管理的应用

Ø  战略性目标、策略性目标、方案、任务

Ø  自上而下的目标分解和自下而上的目标期望结合

3、目标管理的特点

Ø  重视人的因素

Ø  建立目标锁链与目标体系

Ø  重视成果

案例:马和骡子的故事、名人名句引入

二、什么是SMART原则?

1、SMART原则简介

Ø  可明确性

Ø  衡量性

Ø  可实现性

Ø  相关性

Ø  时限性

呈现方式:课堂问答

三、SMART如何应用?

1、人要有明确目标

2、目标要看得见摸得着

3、目标要根据企业和自身资源特长来制定

4、个人目标与组织目标越接近,人的潜能发挥越大

5、目标设置要具有时间限制

案例:爱丽丝漫游奇境记、费罗伦丝 查德威克、美国假日酒店、石匠的故事、

四、SMART管理的意义是什么?

1、有助于公司把握命运

2、强调结果而不是任务

3、使员工更加清晰组织的目标

4、改善上级下级之间的关系

5、为管理层评估提供参考

6、维持长短利益之间的平衡

呈现方式:小组讨论,现场展示

 


讲师 刘颖 介绍
国际职业培训师
国家一级人力资源管理师
戴尔高级培训师
英国博赞思维导图管理认证讲师
中行、邮储、建行咨询顾问
金融公司人才培养指导老师
戴尔科技集团多个项目体系搭建和完善

【从业经历】
历任哈尔滨三氏企业管理顾问公司、匡威-北京泰吉达哈尔滨分公司、戴尔(DELL)中国有限公司的销售经理、HR经理、企业培训师长达17年,是哈尔滨第一批职业培训从业者。依托多年丰富的管理及培训工作经历,刘颖老师将多年积累的中外企业的中西方双层管理理念、商业思维与全新的培训元素重新组合,形成独到而有效的培训理念和观点,并以此建构出一系列适用于组织发展的课程体系。

【授课风格】
讲授方式极具亲和力,擅长互动,注重双向沟通,引发学员自主思考;课程注重解决学员实际问题,实用性强,始终遵循理论+实践的教学理念;课程传递以理性见长,循循善诱,并能对参与课程的学员建立持久的影响力。

【培训观点】
培训应为企业创造绩效。
定制化而非标准化:企业背景和员工状况大不相同,需要通过有针对性且有效的前期调研分析和对行业资讯的理解、授课对象的特点等因素,将标准化课程转化成为针对性强、可落地、切实有用的课程。
顾问式而非模板式:培训不是单纯的传授知识,而是提供解决方案,没有学员的主动参与,就不会形成有效的解决方案。刘老师主张培训应结合客户学员情况及培训目标,经过有效的课程形式和内容设计将培训结果可落地化。

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