会议管理
《高效会议管理》
《高效会议管理》行动学习工作坊
课程背景:
一夫当关的英雄时代早已经过去,我们必须与他人愉快合作方能顺利成事,会议是团队合作最常用的沟通协调方式,几乎90%以上的重大决策都是通过会议决定的。
所有对管理者的研究都表明,哪怕是级别比较低的管理者,每天都有一半以上的时间是和其他人在一起的,也就是说在参加某种形式的“会议”。即使谈话对象只有一个人,也算是开会。高效管理者都知道,任何会议都是要么富有成效,要么浪费时间,二者必居其一。
调查显示:在浪费时间的事情列表上,会议总居于首位。要么是我们在浪费别人的时间,组织了很多无效的会议;要么就是别人在浪费我们的时间,参加了很多无聊的会议。
“高效会议管理”行动学习工作坊通过管理者促动技术的学习和掌握,可以有效促进与会者聚焦真实问题,展开有步骤、有架构的讨论,促进人们共享信息、达成共识,并能现场形成决议和承诺,且在会后自发执行。有效破解会而不议,议而不决,决而不行,行而不果的现象。
课程收益:
Ø 运用“聚焦式会话法”对组织当前的会议现状梳理,聚焦亟需改善的点;
Ø 运用“团队共创法”共识出低效会议的核心原因;
Ø 运用“世界咖啡法”针对低效会议的核心原因进行研讨,形成解决策略;
Ø 运用“聚焦式会话法”设计并输出不同场景的会议设计流程方案;
Ø 学习并掌握3种促动技术应用于高效会议及问题解决;
Ø 促进参与者之间的情感连接、智慧碰撞,提升团队协作力。
培训对象:管理层、培训师、HR、会议主持人
培训时间:2天
培训方式:行动学习、促动技术、小组研讨
培训人数:20-40人
场地要求:空间足够大、桌椅可以移动、可供张贴海报的墙面
《高效会议管理》行动学习工作坊
时间
单元
主要内容/流程
方法/工具
目的/成果
第1天
一、当前组织会议现状交流
当前组织会议现状的交流:
1、会议的现实状况是怎样的?
ü 经常参加的会议有哪些?通常作为什么身份参加?
ü 分享一个近期参与过的令你印象深刻的会议?
ü 你经常组织的会议有哪些?
ü 哪些会议是必须召开的?有哪些会议是可以不必召开的?
2、参加/组织会议的心情及经历?
ü 以往在参加会议时的心情是怎样的?为什么?
ü 在你组织的会议中你的心情是怎样的?与会者呢?你认为他们应该经历怎样的情绪体验呢?
ü 分享一个你参与过或组织过令你感觉良好并且很成功的会议经历?再分享一个感觉糟糕并且很失败的会议经历?
3、关于会议的思考及启发?
ü 一次成功的会议对个人、团队、组织的意义和价值是什么?
ü 一次失败的会议对个人、团队、组织的损失和伤害是什么?
ü 当前在我们的组织中你所参与/组织的会议中值得肯定的是什么?还不够尽如人意的是什么?
4、会议改善的决定是什么?
ü 经过以上信息的共享和交流,当前的会议亟需改善的是什么?
ORID聚焦式会话法
通过信息共享、情绪共享、思维共享到决定共享层层聚焦,最大限度地搜集与会者关注的信息、心情、挖掘深层意义及愿意共同去实施的行动。
二、共识低效会议的原因
共识“低效会议的原因”
ü 聚焦问题:低效会议的原因是什么?
ü 头脑风暴:导致低效会议的可能原因
ü 分类排列:将头脑风暴获得的想法进行分类别整理
ü 提取中心词:将每列整理后的想法提取中心词
ü 图示化赋予意义:用图示呈现各中心词之间的关系
团队共创法
团队共识出低效会议的核心原因
第2天
三、低效会议原因解决研讨
针对团队共识出的低效会议的核心原因进行解决研讨
ü 问题澄清:现状分析、尝试改变、困难挑战、结果期望
ü 头脑风暴:运用头脑风暴法激发创意
ü 异花授粉:小蜜蜂异花授粉、旅行采蜜
ü 成果共创:筛选问题解决的金点子
世界咖啡法
链接多元观点,激荡群体智慧,产出问题解决的金点子
四、高效会议设计
ü ORID聚焦式会话法介绍
ü ORID聚焦式会话法如何应用于会议设计
ü 运用ORID设计一个××会议流程
ü 小组成果展示及反馈
ORID聚焦式会话法
各小组输出不同应用场景的会议流程
五、回顾总结
回复、反思、启发、行动
ORID聚焦式会话法
对学习成果进行巩固、强化,激发行动
代志杰老师
Ø WFA国际促动师协会专家级促动师
Ø WFA国际促动师协会深圳分会会长
Ø WFA行动学习研究院副院长
Ø 人社部高级人力资源管理师
Ø 美国国际训练协会(AITA)认证PTT国际职业培训师
超过25年在IT、快消、化工、管理咨询培训、化工行业从事培训、人力资源、销售管
理工作。历任民企、港企、上市公司培训总监、人力资源总监、商学院执行院长等职。
授课经验:超过1000+企业;5000+课时;50000+学员
主要作品:畅销书《这样说服最动心》,当当、京东、亚马逊等各大电商平台均有销售
课程特色:
代志杰老师熟练运用被500强企业所广泛采用的行动学习、促动技术、教练技术。聚焦于组织经营管理难题,以目标成果为导向,设计有效的研讨流程,促进参与者有效互动、智慧连接、群策群力、达成共识、学习反思,现场产出解决方案及行动计划。
通过行动学习可以让参与者有效解决工作难题,提升绩效,同时掌握有效问题解决、激活团队的工具、方法。不仅授之以鱼,更授之以渔。
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