管理技能提升
高效管理者的核心五任务
了解到管理和领导的区别,学会左手管理右手领导
厘清出管理者的角色和定位,学会如何从三个步骤做好以身作则
通过Q12管理环境测评,清晰地知道自己在人员管理中存在的问题和不足
通过行为风格测评,了解自己的风格类型,掌握和不同类型风格人员沟通和协作的关键点
掌握目标管理的方法,学会目标落地制定行动方案的OCOSA工具
学会情境领导,掌握在下属处于不同情境下的辅导技术
学习并掌握最适用的教练工具
通过测评了解自己的激励DNA,掌握对不同风格类型人员的激励方式
学会对不同类型人员的绩效评估方法,并制定绩效发展方案
第一部分:厘清角色定好位-管理者的致胜之本
- 视频:《修女也疯狂》
- 什么是管理
- 管理者的价值观
- 管理者的基本能力要求
- 团队管理者的四个角色
- 塑造令人振奋的愿景
- 如何做到以身作则
- 以身作则的三个步骤
- 建立共同的价值观和信赖的文化
- 赢得信任的技巧
- 盖洛普Q12对经理人的要求
第二部分:选择人-知己知彼,因材适用
- 什么是行为风格
- 行为风格的四种类型
- 测试:了解自己的沟通风格
- 各型风格人的优缺点及因应之道
- 信任的四大要素
- 不同风格的人建立信任的能力
- 不同风格人的基本需要
- 不同风格人的工作宣言
- 不同风格人的领导风格
- 经理人获得成功的关键
- 团队中的角色如何配置
- 如何领导不同风格的下属
第三部分:要求人-界定结果 因人委派
- 游戏:按A和B说的做
- 向上承接任务的方法
- 目标制定的方法
- 如何做到目标管理层层相扣
- 目标分解的核心
- 目标分解的方法
- 目标的行动计划方法
- 用脑力图和OCOSA方法做计划
- 如何进行有效委派
- 判断下属的发展阶段
- 任务委派的五步骤与方法
- 委派工作的四种授权等级
- 授权的步骤及TTA授权原则
第四部分:辅导人-下属工作技能提升之术
1、学会在不同情境中的领导艺术
- 建立培育部属的正确观念
- 员工发展四个阶段的表现和特点
- 员工在不同发展阶段的需求
- 四种领导风格/型态
- 管理者在员工辅导中的任务
- 下属对领导者风格的感受
- 情景测试:领导风格的类型
- 从价值观和能力业绩层面进行员工分类
- 模拟演练:与下属进行绩效沟通
- 什么是辅导
- 辅导的六步骤和训练的四步曲
- 反馈的四大技巧
- 什么是教练?
- 你有成为教练的潜质吗?
- 成为教练的条件
- 教练与领导、经理的区别
- 为什么企业教练如此有效
- 三大关键教练工具
- GROW教练模型
- 上推下切横阔教练技巧
- 思维导图和平衡论技术
第五部分:激励人-下属意愿提升之道
- 员工士气低落的主要原因
- 什么是激励
- 激励的原理
- 激励的类型-三种分类六大手段
- 激励的机制
- 游戏/录像:赞美的力量
- 激励和赞赏的益处
- 经理人为什么较少激励和赞赏员工
- 探索员工的六大激励因子(DNA)
- 脑力振荡:找出三十种激励和赞美的方法
- 案例:其它公司的激励方法
- 当面赞赏员工的步骤
- 经理激励部属的注意事项
- 赞赏与激励员工的十大心法
第六部分:评估人-奠定人才发展之路
- 绩效管理的目的和作用
- 绩效管理循环的关键过程
- 绩效反馈的重要性
- 情景模拟:和下属做绩效评估
- 经理绩效面谈九步骤
- 视频案例:和不同类型的员工如何做绩效面谈
- 对业绩不佳、一般和良好者的处理办法
- 人才梯队培养的整体框架
- 人才培养的各种方法
- 人才盘点的方法
- 人才培育的各种路径
孙春岭,中华企管培训网特邀企业内训讲师,实战中层管理培训专家,《10天经理人》课程研发及培训专家;十四年企业高级管理经验,研究中心专家组成员;常年兼任某美国跨国企业集团中国区管理咨询顾问。
资历背景
历任清华同方、智联招聘,销售部、内训部高管、城市经理人高级培训师,曾负责西安、武汉、杭州、成都、长沙、广州等近10个城市分公司的团队组建、运营及培训管理,人员及团队管理、业务实战经验丰富。常年兼任某美国跨国企业集团中国区管理咨询顾问。
孙老师致力于“企业中高层经理管理能力提升”的研究与培训,主讲中高层管理、MTP TTT、职业化等课程。课程体系与专题适用于“新生代员工、骨干员工、新任经理、中高层经理、企业内训师”多个层级,结合了大量国内外先进的管理理论以及企业中的真实案例开展教学,同时分享成功的管理心得,使学员快速提升工作效能。
授课风格
孙老师授课风格生动、感染力强。在培训过程中精心设计的师生互动环节,使学员全身心、全方位地参与到培训中。
专著:《10天经理人》《赢在新员工》
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