管理技能提升
从技术走向管理——如何成为优秀管理者
1、完成从技术人员到管理者心态的转换
2、完成从技术人员到管理者角色的转换
3、养成技术经理必备的六大好习惯
4、掌握技术经理必备的四大基本功
内训课程大纲
第一讲 心态转变-抓住问题的根本
1、专业人员转化为管理人员的背景
2、专业人员与管理人员的特质区别
3、专业人员转化为管理人员的四大障碍
案例分享:金牌销售员与卓越管理者
第二讲 管理者应该掌握的四项基本功
1、管理者的基本概念
2、不同管理层所具备的技能
3、管理中目标的关注与运用
4、管理者的四项基本功之如何做工作计划
5、管理者的四项基本功之如何进行分工分配
6、管理者的四项基本功之如何修炼领导能力
7、管理者的四项基本功之如何进行工作控制
案例分享:没有责任感的员工是怎么被培养出来的
第三讲 管理者的角色定位与转换
1、管理者的工作现状分析
2、管理者的角色定位与转换
3、管理中的心理因素
案例分享:如何给员工做职业辅导
第四讲 管理者的习惯养成
1、习惯的力量
2、习惯养成的三大要素
3、专业人员在管理上的六个不良习惯剖析
第五讲 管理者须具备的个人习惯
1、个人习惯——关注结果
2、个人习惯——眼观大图
3、传统思维的缺点
4、渐变与突变理论
5、个人习惯——紧扣要事
案例分享:为什么不能拣烟头
第六讲 管理者须具备的团队习惯
1、团队习惯——发展优势
2、发展团队优势的技巧
3、团队习惯——集思广益
4、五种行为交往模式
5、面对差异的方法
6、集思广益的工具
7、团队习惯——创造信任
8、组织信任的关键要素
案例分享:如何让员工可以自动自发的工作
1、专业人员转化为管理人员的背景
2、专业人员与管理人员的特质区别
3、专业人员转化为管理人员的四大障碍
案例分享:金牌销售员与卓越管理者
第二讲 管理者应该掌握的四项基本功
1、管理者的基本概念
2、不同管理层所具备的技能
3、管理中目标的关注与运用
4、管理者的四项基本功之如何做工作计划
5、管理者的四项基本功之如何进行分工分配
6、管理者的四项基本功之如何修炼领导能力
7、管理者的四项基本功之如何进行工作控制
案例分享:没有责任感的员工是怎么被培养出来的
第三讲 管理者的角色定位与转换
1、管理者的工作现状分析
2、管理者的角色定位与转换
3、管理中的心理因素
案例分享:如何给员工做职业辅导
第四讲 管理者的习惯养成
1、习惯的力量
2、习惯养成的三大要素
3、专业人员在管理上的六个不良习惯剖析
第五讲 管理者须具备的个人习惯
1、个人习惯——关注结果
2、个人习惯——眼观大图
3、传统思维的缺点
4、渐变与突变理论
5、个人习惯——紧扣要事
案例分享:为什么不能拣烟头
第六讲 管理者须具备的团队习惯
1、团队习惯——发展优势
2、发展团队优势的技巧
3、团队习惯——集思广益
4、五种行为交往模式
5、面对差异的方法
6、集思广益的工具
7、团队习惯——创造信任
8、组织信任的关键要素
案例分享:如何让员工可以自动自发的工作
讲师 陈方 介绍
陈方,工业心理学博士,中华企管培训网特邀企业内训讲师,资深管理顾问和培训讲师,人力资源管理专家。
实战经验:
陈方老师在企业人力资源管理领域近12年工作经历。广东沿海大型外资、合资企业从事人力资源工作八年。曾先后服务于正大集团、香港思忆集团、骏丰集团,并担任人力资源管理高级管理职位。2002年以来,一直从事企业管理咨询和员工培训工作,主要为企业提供经营管理改善方案,辅导企业经营管理变革和进行企业员工职业素养与管理技能提升培训工作,现任清华大学、华中科技大学总裁班特聘教授、中国管理创新研究院高级研究员。
陈方老师对企业管理工作有丰富的实际运作经验。能根据企业现状,独立制定科学合理、适合企业发展及管理需要的人力资源管理体系并有效加以推行;曾经多次主持多家企业整体经营战略、人力资源战略、企业营销策略的研究与设计;对企业文化的建立、推广;对企业知识管理、学习型组织建立以及企业经营管理诊断和企业执行力有深入研究和丰富的实际操作经验。
陈方博士有丰富的企业员工内部培训经验。曾经受邀为中国宝洁,中顺集团,骏丰集团,中国电信,中国联通、希望集团、武钢集团、中国移动,胜利油田、南方电网等多家著名企业提供过有关员工职业素质、企业中高层管理人员管理技能等方面的培训近千场。
授课风格:
在为企业提供管理咨询的过程中,总是能够从企业的现状出发并充分考虑企业发展的需要,结合自身丰富的企业经营管理理论和实践,专注于为企业提供操作力极强的适合目前经营管理现状的各种企业经营管理改善的方案并加以切实的辅导,以期让企业在接受管理咨询服务的过程中可以到达既系统解决企业存在的经营管理中的问题,推动企业发展,又带动企业员工自身的企业经营管理能力的提升。
陈方博士的培训总是在架构了一个完整的知识体系的基础上,充分从企业经营管理中出现的问题分析出发,将企业经营管理的知识点通过对企业存在问题的分析和解决办法体现出来,以自己在企业经营管理实践中遇到的典型案例作为培训教学的主线。陈方博士严肃不失幽默,寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中。授课不仅内容丰富,案例实用,时间紧凑,哲理分析透彻,而且实用性强,容易记忆,形式活泼,生动风趣,集演和讲于一身。既能达到很好的现场效果,又能对企业经营管理产生长期的影响作用。深受企业和受训学员欢迎和好评。
实战经验:
陈方老师在企业人力资源管理领域近12年工作经历。广东沿海大型外资、合资企业从事人力资源工作八年。曾先后服务于正大集团、香港思忆集团、骏丰集团,并担任人力资源管理高级管理职位。2002年以来,一直从事企业管理咨询和员工培训工作,主要为企业提供经营管理改善方案,辅导企业经营管理变革和进行企业员工职业素养与管理技能提升培训工作,现任清华大学、华中科技大学总裁班特聘教授、中国管理创新研究院高级研究员。
陈方老师对企业管理工作有丰富的实际运作经验。能根据企业现状,独立制定科学合理、适合企业发展及管理需要的人力资源管理体系并有效加以推行;曾经多次主持多家企业整体经营战略、人力资源战略、企业营销策略的研究与设计;对企业文化的建立、推广;对企业知识管理、学习型组织建立以及企业经营管理诊断和企业执行力有深入研究和丰富的实际操作经验。
陈方博士有丰富的企业员工内部培训经验。曾经受邀为中国宝洁,中顺集团,骏丰集团,中国电信,中国联通、希望集团、武钢集团、中国移动,胜利油田、南方电网等多家著名企业提供过有关员工职业素质、企业中高层管理人员管理技能等方面的培训近千场。
授课风格:
在为企业提供管理咨询的过程中,总是能够从企业的现状出发并充分考虑企业发展的需要,结合自身丰富的企业经营管理理论和实践,专注于为企业提供操作力极强的适合目前经营管理现状的各种企业经营管理改善的方案并加以切实的辅导,以期让企业在接受管理咨询服务的过程中可以到达既系统解决企业存在的经营管理中的问题,推动企业发展,又带动企业员工自身的企业经营管理能力的提升。
陈方博士的培训总是在架构了一个完整的知识体系的基础上,充分从企业经营管理中出现的问题分析出发,将企业经营管理的知识点通过对企业存在问题的分析和解决办法体现出来,以自己在企业经营管理实践中遇到的典型案例作为培训教学的主线。陈方博士严肃不失幽默,寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中。授课不仅内容丰富,案例实用,时间紧凑,哲理分析透彻,而且实用性强,容易记忆,形式活泼,生动风趣,集演和讲于一身。既能达到很好的现场效果,又能对企业经营管理产生长期的影响作用。深受企业和受训学员欢迎和好评。
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