管理技能提升
行动学习研讨方法应用工作坊
1、学会利用研讨中引导工具激发组织成员的集体智慧,促进团队成员为组织目标发挥群策群力的团队能量。
2、掌握在行动学习工作坊中的7-12种工具的运用,并能够完整的为组织设计一场完美的高效团队能量工作坊流程。
3、能够让组织的管理者放下自己的怀疑、评判、假设,让团队成员每个人都贡献自己的想法、经验、分享自己的感受。
4、通过研讨工具呈现团队成员的汇聚成的集体智慧,激发大家的积极性与主动性,唤醒自动自发精神。
5、具备引导组织成员内在的动力与能量,有效的挖掘组织智慧的源泉,激发组织中全员的思想、观点并融合成组织智慧。
内训课程大纲
模块一:行动学习概念与原理
1、行动学习的起源与概念
2、行动学习的核心理论基础
3、行动学习公式
4、行动与学习的关系
5、行动学习的五大关键要素
6、行动学习四大流派
7、行动学习的价值与应用
8、行动学习的基本流程
模块二:行动学习研讨过程中的引导工具实践
各种行动学习中的研讨引导工具演示、体验、组合设计运用
引导工具:停车场技术
引导工具:入场调研/离场调研
引导工具:创建愿景
引导工具:差距分析/立场分析
引导工具:需求/给予
引导工具:团队共创
引导工具:漫游挂图
引导工具:开放空间技术
引导工具:决策/投票
引导工具:2X2矩阵决策
模块三:行动学习研讨会的设计
一、组织研讨会议的4D流程
1、需求分析:
1)分析现状
2)寻找问题
3)确定3O
2、流程设计:
1)时间安排
2)引导工具
3)环境准备
3、实施引导:
1)提问
2)关注学习
3)推动行动
4、发现新的学习:
1)总结
2)回顾
二、研讨会议设计的SPOTS要素
1、空间
2、过程
3、产出
4、时间
5、风格
1、行动学习的起源与概念
2、行动学习的核心理论基础
3、行动学习公式
4、行动与学习的关系
5、行动学习的五大关键要素
6、行动学习四大流派
7、行动学习的价值与应用
8、行动学习的基本流程
模块二:行动学习研讨过程中的引导工具实践
各种行动学习中的研讨引导工具演示、体验、组合设计运用
引导工具:停车场技术
引导工具:入场调研/离场调研
引导工具:创建愿景
引导工具:差距分析/立场分析
引导工具:需求/给予
引导工具:团队共创
引导工具:漫游挂图
引导工具:开放空间技术
引导工具:决策/投票
引导工具:2X2矩阵决策
模块三:行动学习研讨会的设计
一、组织研讨会议的4D流程
1、需求分析:
1)分析现状
2)寻找问题
3)确定3O
2、流程设计:
1)时间安排
2)引导工具
3)环境准备
3、实施引导:
1)提问
2)关注学习
3)推动行动
4、发现新的学习:
1)总结
2)回顾
二、研讨会议设计的SPOTS要素
1、空间
2、过程
3、产出
4、时间
5、风格
讲师 夏雄武 介绍
中华企管培训网特聘讲师
“引导力”终身推动者
武汉大学经济与管理学院EMBA
资深行动学习催化师
IAF国际引导师协会认证专业引导师CPF
美国(AACTP)认证TTT企业培训师
新加坡引导师协会(FNS)团队引导师
OBT台湾外展财团法人教育基金会引导师
AEEAC美国体验教育协会亚洲研讨会发起人
“引导力”终身推动者—让领导力变成领导艺术的能力
曾任:苏宁电器股份有限公司(总部) 经理级培训师
曾任:中华英才网武汉公司 培训经理
曾任:共好团队国际体验教育发展机构 培训发展总监
实践经验:
夏雄武老师致力于团队引导技术在中国的研究、实践和传播,曾系统接受过团队引导技术的培养,国内第一批将美国PA课程引导技术引入中国大陆的认证讲师;多次受邀担任AAEE 亚洲体验教育年会引导师、OBT台湾外展财团法人教育基金会引导员远征进阶训练引导师;15年专注于行动学习、团队引导技术、教练工作坊和体验式学习的理论研究与实践,成功辅导500家企业完成团队引导及行动学习项目的实践,在移动通信、金融、医药、电力、汽车、家电等行业有丰富的行动学习项目及引导师培养经验。
授课风格:
风趣轻松、流畅生动,善于运用活动、角色扮演、案例讨论等启发式、引导式教学方法,注重在学习中解决工作中的实际问题;
丰富的团队引导技巧,带领学员透过活动情境,注重过程中的反思质疑,链接生活与工作,促使参与者积极分享并参与实施的行动方案。
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“引导力”终身推动者
武汉大学经济与管理学院EMBA
资深行动学习催化师
IAF国际引导师协会认证专业引导师CPF
美国(AACTP)认证TTT企业培训师
新加坡引导师协会(FNS)团队引导师
OBT台湾外展财团法人教育基金会引导师
AEEAC美国体验教育协会亚洲研讨会发起人
“引导力”终身推动者—让领导力变成领导艺术的能力
曾任:苏宁电器股份有限公司(总部) 经理级培训师
曾任:中华英才网武汉公司 培训经理
曾任:共好团队国际体验教育发展机构 培训发展总监
实践经验:
夏雄武老师致力于团队引导技术在中国的研究、实践和传播,曾系统接受过团队引导技术的培养,国内第一批将美国PA课程引导技术引入中国大陆的认证讲师;多次受邀担任AAEE 亚洲体验教育年会引导师、OBT台湾外展财团法人教育基金会引导员远征进阶训练引导师;15年专注于行动学习、团队引导技术、教练工作坊和体验式学习的理论研究与实践,成功辅导500家企业完成团队引导及行动学习项目的实践,在移动通信、金融、医药、电力、汽车、家电等行业有丰富的行动学习项目及引导师培养经验。
授课风格:
风趣轻松、流畅生动,善于运用活动、角色扮演、案例讨论等启发式、引导式教学方法,注重在学习中解决工作中的实际问题;
丰富的团队引导技巧,带领学员透过活动情境,注重过程中的反思质疑,链接生活与工作,促使参与者积极分享并参与实施的行动方案。
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