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卓越绩效的六个对话

内训讲师:关彬 需要此内训课程请联系中华企管培训网
卓越绩效的六个对话内训基本信息:
关彬
关彬
(擅长:人力资源 职业素养 管理技能 )

内训时长:2天

邀请关彬 给关彬留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

一、课程纲要:

第一天 8:30~16:30,6小时 课程

课程模块
单元内容 课程目标
第一模块
绩效管理高度认识的对话
  1. 管理的再认识与绩效管理
    • 管理实际就是绩效管理的基础,管理四层次含义实际阐述了绩效管理的基本含义;
    • 绩效管理初步定义与常规五大现象;
2.绩效挑战与绩效困惑
1)世界性难题-绩效管理
2)为什么各级不满意,;为什么“走形式”?
3)为什么多数员工不愿意接收“考核/评估”?
4)为什么有那么多认识误区?
2.绩效管理深度认知
1)绩效考核:着眼于过去,过去做得好不好
2)绩效管理:现在做得如何,未来如何更进步
3)绩效管理的新思维与基本概念
4)绩效管理的目的——常见的问题
5)标准绩效管理九大流程
6)企业推行绩效管理所面临的问题与措施
7)绩效管理中各角色的定位、分工和责任
3、绩效管理导入
1)导入时机调整:循序渐进的导入比疾风暴雨式
导入效果好得多
2)挂钩比例及挂钩部分的特定实现意义;
3)观念导入到手段导入的多样化组合处理
4)服务式导入的优点
5)分层导入与全员导入
6)导入的阶段性操作
案例:光阳股份(深市待上市)绩效管理推进案例
      龙力生物(深市002604)绩效管理改革案例
1.正确认知绩效管理,明确绩效考核和管理的意义目的,自动自发做好绩效管理;
2.确认绩效导入方式、方法的阶段特点和操作要点
第二模块
绩效管理设计与操作的对话
一、通用的绩效考核设计方法
1.《绩效运行图》所涉及的方法:KPI、BSC-KPI、Focus plan、述职、业绩梯队、PBC等几下模式与方法;
二、最常用的方法一:KPI
1、KPI体系设计思路:
1)层级:集团级、公司级、部门级、岗位级
2)KPI与定性结合;
3)KPI与述职的结合;
4)职能与岗位协作性结合;
5)KPI启动的阶段设计;
2、KPI设计原则:SMART原则
  1)具体的原则       2)可测量的原则
  3)可获得数据原则;4)相关性原则;
  5)时限性原则
3、KPI体系设计方法及及使用
  A、设计方法:层级法、鱼骨图法、职责法、流程法、
              绩效雷达图法、平衡和积分卡法;
  B、KPI体系设计的使用:职责分析、业务分析、关
联使用
3、KPI指标体系设计步骤及案例分析
  A、设计步骤:业绩梯队法、战略分解法
  B、案例分析展现设计步骤
4、KPI的定量、定性及考核标准的确定
  A、定量及数据来源
  B、定性结构性结合
  C、考核标准的确定:
1) 业务发生法       2)任务交付法
3)项目关联法       4)关系协作法
5如何确定KPI目标值和挑战目标值(BAP)
6.KPI指标辞典的建立建议
7.企业KPI指标运营管理常规问题
1)绩效指标难点及重点剖析
2)考核指标的权重设置
3)月度、季度、年度绩效考核指标的取舍
4)绩效考核指标目标值设立的挑战(实例讲解)
5)考核指标标准的设置与沟通
6)业绩指标管理内涵及建议
8、常见职位KPI设计:
   1)管理岗位KPI      2)销售岗位KPI
   3)研发岗位KPI      4)服务岗位KPI
   5)总经理KPI及副总KPI
案例分析:某企业的指标设置原则
游戏模拟:拍卖你的绩效
2.认识KPI,掌握KPI制定、分解的步骤与技巧,合理设定各部门和岗位的考核指标
第三模块
绩效高效运行管理对话
一、如何进行层级考核?
1.层级考核的形式
  1)业绩梯队模式
  2)公共压力形式(Public force)
  3) Paperwork形式         4)报表形式
2、绩效考核结果如何合理控制
  1)强制分配法      2)业绩排序法
  3)阶段鼓励法      4)控制方法的合理使用技巧
3、绩效结果的运用
  A、绩效工资体系的应用
   1)月度/年度的运用;
   2)不同岗位绩效工资体系的应用区别
   3)运用过程中的冲突解决
  B、绩效工资的其他应用:晋升、表彰、股权等
4、绩效沟通与绩效改进
  A、绩效考核的沟通
   1)设计阶段的沟通   2)培训阶段的够如同
   3)绩效考核前中后的三段过程沟通
   4)考核结果应用的确认至关重要
   5)沟通技巧
  B、绩效的改进
   1)问题式改进      2)阶段式改进
   3)诊断式改进
5、绩效考的误区及规避措施
 A、误区
1)绩效管理等于绩效考核 2)考核体系设计不科学
   3)考核过程形式化      4)晕轮效应与偏差
   5)考核结果无反馈
 B、改进与规避措施
   1)启动与培训阶段深化理解;
   2)考核体系设计尽量科学
   3)全员参与及动态监控
   4)各级管理第一责任人的培训
   5)考核结果反馈的要求与技巧
   6)“三化”化解偏差
现场练习:龙力生物(深市002604)绩效运行解析
绩效管理实际运行的把握
 
第二天:                     8:30-16:30  6小时
 
第四模块
绩效问题解决的对话
  • 绩效推行的难点及问题
(一)绩效管理过程中的难点
  • 重视公司整体绩效,忽视员工岗位绩效
  • 重视单元绩效,忽视协作绩效
  • 重视绩效考核,忽视绩效管理
  • 重经济利益,轻视管理效益
1)部门认识不到位    2)全员参与不足
3)操作公信力不高
(二)绩效管理过程中的问题
1、全员参与的思想动态问题
2、执行层参与的思想动态问题
3、决策层参与的思想动态问题
4、绩效管理与文化的冲突
二、对于难点和问题的对策
1、绩效宣导程度的影响  2、结合实际推行的意义
3、paper work public force的区别与作用
4、绩效角色与管理角色如何重叠
5、各级绩效管理的绩效管理能力提升
6、绩效的及时诊断      7、绩效体系的滚动考虑
三、绩效管理组织设置与各部门的分工定位
1、绩效管理委员会授权与决断  2、分管领导的角色
3、部门第一责任人的角色      4、岗位的分工
四、.如何将绩效管理融入管理者的日常管理中
1、建立信息化平台;   2、业务模块化的绩效跟踪
3、业务职能化的绩效跟踪  4、会议管理与绩效
5、报表管理与绩效    6、任务/项目进度与绩效
7、绩效跟踪机制:周、月
五、绩效管理与人力管控
1、本部HR职能对分支机构的绩效管理
2、各分支机构总经理对绩效的要求
3、本部绩效管理人员与分支机构人力负责任的对接
案例:中粮集团KAAPP绩效与P2W绩效应用模式借鉴
六.绩效管理如何融入文化
A、塑造绩效导向的文化
    1)榜样的力量     2)执行力融入文化
  B、塑造无缝沟通的文化
    1)绩效管理前中后各阶段沟通
    2)重点问题沟通    3)重点人员沟通
    4)重点项目与任务沟通 5)非正式沟通的作用
  C、适度绩效、简单绩效与大绩效观
    1)适度绩效的作用 2)简单绩效:重改善和提高
    3)绩效的一体化意义
  D、企业发展四阶段的绩效发展
    1) 卖粮阶段   2)种粮阶段
    3)种树阶段   4)树人阶段
案例分析:三一重工绩效文化特点分享
         东软集团绩效文化特点
 
 
 
 
 
 
对绩效管理问题、策略充分了解,掌握绩效推行的方法和工具
第五模块
绩效管理过程建议的对话
1.某行业企业绩效管理推进现状分析
2.实施绩效管理改革的要点
3.PBC绩效模式的重点推进
4.《绩效雷达图》、《绩效运行图》及平衡计分卡的借鉴意义
5、绩效管理的七道分水岭
 
8.优化改进企业的绩效管理工作,持续推进企业绩效发展。
第六模块
绩效内部诊断发展的对话
  • 运行调整阶段的把握;
  • 评价方式、指标设定的阶段控制
  • 如何内部阶段调整
  • 绩效管理的循环提升
  • 如何进行绩效管理的内部诊断提高
案例学习:怎样给猎狗分骨头?
 
 

讲师 关彬 介绍
 关彬,中华企管培训网特邀企业内训讲师,企业管理专家,北京大学、清华大学等多所高校特聘讲师,几十家培训咨询公司特邀咨询专家。具有15年以上世界500强国企、民企和外资企业管理实操经验,对于人力资源成熟度管理、策略性人力资源规划、以及人力资源对标管理有着丰富的经验。

专注领域:人力资源、职业素养、管理技能

任职经历:
1994年10月-2004年4月  台湾玻璃集团(青岛)人事课长、管理部经理;
2004年4月-2009年11月  韩国高丽制钢中国区人力资源总监; 
2009年11月-至 世界500强中粮集团中国食品西北区人力资源总监。

授课风格:
博采众长,经实践与探索,逐渐形成独特的互动式培训风格。完善的管理理论体系,系统课程设计,授课热情敏锐,条理清晰,运用理论分析、案例研讨、视频解析、角色扮演、理论体验、全程互动等授课模式。多种培训方式的综合运用,引起学习乐趣,使学员充满激情与动力。

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