团队建设
高绩效团队建设与管理
内训课程大纲
第一部分 团队管理概念
团队管理的定义和目标
管理者的职能与角色
构成团队的五个要素
第二部分 团队发展阶段
团队发展的不同阶段
各阶段特征及管理策略
第三部分 团队成员的角色
有效团队管理的任务
管理者风格自我评测
销售团队管理风格分类及情景领导力
团队成员九种角色分析
录像学习《建设完美团队》
管理者团队角色测评
第四部分 团队目标
团队目标的作用
团队目标的SMART原则解析
如何制定有效的团队目标
第五部分 团队沟通
成功团队沟通的两大要素
团队沟通的陷阱
有效团队沟通的原则
有效倾听的原则
有效表达的原则
第六部分 团队激励
激励的自我认知
何时应该对员工采取激励
激励的方式
不同类型员工的个性分析及激励方式
激励的策略
激励的最佳方式
第七部分 团队成员辅导与训练
辅导的定义与目标
辅导特征与辅导模型
有效的辅导技能运用
培训下属的有效步骤——PDCA循环
第八部分 团队会议
团队会议的四个角色
团队会议的四个阶段
高效团队会议的组织
总体目标
需要什么样的信息
如何召开团队短会
应该有谁来主持
谁需要参加
何时何地召开
讨论练习《你选谁》
团队管理的定义和目标
管理者的职能与角色
构成团队的五个要素
第二部分 团队发展阶段
团队发展的不同阶段
各阶段特征及管理策略
第三部分 团队成员的角色
有效团队管理的任务
管理者风格自我评测
销售团队管理风格分类及情景领导力
团队成员九种角色分析
录像学习《建设完美团队》
管理者团队角色测评
第四部分 团队目标
团队目标的作用
团队目标的SMART原则解析
如何制定有效的团队目标
第五部分 团队沟通
成功团队沟通的两大要素
团队沟通的陷阱
有效团队沟通的原则
有效倾听的原则
有效表达的原则
第六部分 团队激励
激励的自我认知
何时应该对员工采取激励
激励的方式
不同类型员工的个性分析及激励方式
激励的策略
激励的最佳方式
第七部分 团队成员辅导与训练
辅导的定义与目标
辅导特征与辅导模型
有效的辅导技能运用
培训下属的有效步骤——PDCA循环
第八部分 团队会议
团队会议的四个角色
团队会议的四个阶段
高效团队会议的组织
总体目标
需要什么样的信息
如何召开团队短会
应该有谁来主持
谁需要参加
何时何地召开
讨论练习《你选谁》
讲师 付宁 介绍
中华企管培训网特聘讲师
TACK国际授权课程培训师
美国PDP专业谘商师\认证培训师
十四年跨国公司一线销售及团队管理工作经验
曾于Michelin米其林轮胎(中国)、GM通用汽车(中国)任销售管理工作
曾任Danfoss丹佛斯(中国)员工发展经理,期间赴欧洲总部工作1年经历
基于长达十四年的一线销售及团队管理工作经验,付宁老师凭借其出色的语言功底、风趣的授课风格、灵活的教学形式、严谨的课程架构并融合针对性的课程设计内容,满足了不同行业客户在提升管理技能、销售技能,服务技能等方面多元化需求。其幽默风趣、因材并因人施教的高度适应性教学方式也同时博得了所服务的企事业单位(公司)的一致认可。
作为职业培训师及企业管理咨询师,付宁老师所培训的客户领域包括通信、金融、工业制造、化工、快速消费品、服装百货等主流行业,并先后为建设银行、中国国际航空公司、中国移动、中国电信、上海宝钢集团、海尔集团、南车集团、徐工集团、新浪、美孚、耐克、DTC钻石等诸多大型国有集团、民营企业及外资机构等不同类型、不同体制、不同行业的代表性客户提供包括销售人员技能发展、管理人员综合能力提升在内的企业培训项目、包括管理及核心岗位人员选拔/评估项目在内的企业管理咨询项目,并得到客户核心管理层及参与课程学员、项目合作方的一致肯定。
TACK国际授权课程培训师
美国PDP专业谘商师\认证培训师
十四年跨国公司一线销售及团队管理工作经验
曾于Michelin米其林轮胎(中国)、GM通用汽车(中国)任销售管理工作
曾任Danfoss丹佛斯(中国)员工发展经理,期间赴欧洲总部工作1年经历
基于长达十四年的一线销售及团队管理工作经验,付宁老师凭借其出色的语言功底、风趣的授课风格、灵活的教学形式、严谨的课程架构并融合针对性的课程设计内容,满足了不同行业客户在提升管理技能、销售技能,服务技能等方面多元化需求。其幽默风趣、因材并因人施教的高度适应性教学方式也同时博得了所服务的企事业单位(公司)的一致认可。
作为职业培训师及企业管理咨询师,付宁老师所培训的客户领域包括通信、金融、工业制造、化工、快速消费品、服装百货等主流行业,并先后为建设银行、中国国际航空公司、中国移动、中国电信、上海宝钢集团、海尔集团、南车集团、徐工集团、新浪、美孚、耐克、DTC钻石等诸多大型国有集团、民营企业及外资机构等不同类型、不同体制、不同行业的代表性客户提供包括销售人员技能发展、管理人员综合能力提升在内的企业培训项目、包括管理及核心岗位人员选拔/评估项目在内的企业管理咨询项目,并得到客户核心管理层及参与课程学员、项目合作方的一致肯定。
培训现场
讲师培训公告
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