《高效团队建设》

《高效团队建设》行动学习工作坊

课程背景：

企业的竞争归根结底是人才的竞争、团队的竞争，如何打造一支具有凝聚力、战斗力、执行力的高绩效团队是每个企业以及管理者梦寐以求的追求。无数的管理大师、经理人、专家学者关于团队建设方面的研究和探索也从未止步。过去我们已经尝试过了各种有关团队建设的课程、拓展训练、员工活动等形式，似乎都有效果，但似乎又很快被打回原形，到底是哪里出了问题？

《高效团队建设》行动学习工作坊综合运用体验式学习、游戏、行动学习、促动技术等教学手法，聚焦团队真实问题，提供解决思路，制定行动计划，跟踪落实，最后进行学习反思评估。通过促动让我们坦承对话，平等参与，促发学习者的智慧，促进团队有效共识，提升团队执行力、凝聚力。

课程收益：                                                                           

Ø  感受简单、真诚、平等、尊重的沟通文化，点燃参与者的激情；

Ø  通过不断的对话建立团队的有效共识；

Ø  掌握4种有效的促动技术应用于团队共识、创新、问题解决；

Ø  对于当前团队建设中存在的重点、难点问题达成共识并形成解决方案。

培训时间：2天

培训对象：各层级管理人员

培训方式：讲授、游戏、小组研讨、行动学习、促动技术

培训人数：20-40人

《高效团队建设》行动学习工作坊

时间

单元

主要内容/流程

方法/工具

目的/成果

第1天

  一、团队组建

1、小组成员相互介绍           

2、任务：组长、组名、组训、计时员、记录员、报告员、小组学习公约

3、完成小组创意海报

4、小组风采展示         

5、团队活动体验

团队练习

完成团队的初步组建

二、团队建设研讨

1、 回顾团队建设历程：

ü 关于团队建设过去都做了哪些工作？

ü 取得了哪些成绩？

ü 最令你印象深刻的是什么？

ü 团队成长有哪些里程碑事件？

2、团队建设的成败得失：

ü 你最欣赏的团队是哪一个？为什么？

ü 当前你的团队中最令你骄傲的是什么？

ü 最困扰你的是什么？

ü 分享一个在团队建设方面成功和失败的故事？

3、团队建设的意义与启发

ü 打造高效团队的意义和价值是什么（对个人/团队/组织）？

ü 通过伙伴们的交流给你带来哪些新的启发和感悟？

ü 高效团队的画像？优秀队员的画像？

4、团队建设的行动

ü 你的改善建议是什么？你将要采取的第一步行动是什么？

ORID聚焦式会话法

高效团队的特征；

优秀队员的特质

三、团队协作的主要障碍

团队共创的主要步骤：

1、聚焦主题

2、头脑风暴

3、分类排列

4、提取中心词

5、图示化赋予意义

团队共创法

共识团队协作中的主要障碍

第2天

四、团队协作障碍解决研讨

世界咖啡研讨的步骤：

1、 课题澄清：现状、改变、困难、成果

2、头脑风暴：运用头脑风暴法激发创意

3、异花授粉：小蜜蜂异花授粉、旅行采蜜

4、成果共创：筛选问题解决的金点子

世界咖啡法

链接多元观点，激荡群体智慧，产出问题解决的策略

五、团队欣赏与反馈

鱼缸会话法的步骤：

1、明确“鱼缸会议”的主题、目的；

2、介绍会议的规则；

3、明确“鱼”和“水”的角色。“鱼”只能聆听，不进行解释。作为“水”作出基于行为和事实的客观欣赏和反馈；

4、在小组成员反馈结束后，每个当事人要表达真心的感谢。

鱼缸会议法

加深团队成员深度交流、真诚反馈，建立坦诚、欣赏、正向反馈的沟通文化；提升团队的凝聚力、归属感和幸福感。

六、复盘总结

回顾、反思、启发、行动

ORID聚焦式会话法

对学习成果进行巩固、强化，激发行动

代志杰老师

Ø WFA国际促动师协会专家级促动师

Ø WFA国际促动师协会深圳分会会长

Ø WFA行动学习研究院副院长

Ø 人社部高级人力资源管理师

Ø 美国国际训练协会（AITA）认证PTT国际职业培训师

超过25年在IT、快消、化工、管理咨询培训、化工行业从事培训、人力资源、销售管

理工作。历任民企、港企、上市公司培训总监、人力资源总监、商学院执行院长等职。

授课经验：超过1000+企业；5000+课时；50000+学员

主要作品：畅销书《这样说服最动心》，当当、京东、亚马逊等各大电商平台均有销售

课程特色：

代志杰老师熟练运用被500强企业所广泛采用的行动学习、促动技术、教练技术。聚焦于组织经营管理难题，以目标成果为导向，设计有效的研讨流程，促进参与者有效互动、智慧连接、群策群力、达成共识、学习反思，现场产出解决方案及行动计划。

通过行动学习可以让参与者有效解决工作难题，提升绩效，同时掌握有效问题解决、激活团队的工具、方法。不仅授之以鱼，更授之以渔。