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中层管理能力提升

内训讲师:王山 需要此内训课程请联系中华企管培训网
中层管理能力提升内训基本信息:
王山
王山
(擅长:市场营销 )

内训时长:2天

邀请王山 给王山留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
一、中层管理人员的角色定位。
心态管理:公司有没有我行不行。(如何做好一盏灯)
我为谁工作?苹果树的故事
必成功方程式(明确目标,制定计划,立刻行动,修正行动,坚持到底)
 
二、管理是什么?
管理就是透过众人把事情做好!
无领导讨论(杰出经理人的管理行为)--分组学员讨论
 
三、领导者是如何成长起来的?
业务能手如何成为管理高手?
上了位置就是领导了吗?
领导是不知不觉当上的。
 
四、领导力的来源与运用(情景领导)。
领导力的来源(回应视频内容)法定的与个人的
四种领导方式。(不同类型的人有不同领导方式)(作业)
根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格(指令式,授权式。。。)
 
五、时间管理
1、事情的四个象限
2、时间管理的表格
3、个人时间管理培养
 
六、目标与计划。SMART原则与目标实现。
1、SMART原则。(案例,如何成为一名歌手?)
2、如何将伟大目标变成可以实施的行动?(平衡积分卡思想的运用)
3、课堂讨论:某区域经理目标中的问题
4、现场练习:制定你的年度(季度销售计划)
 
七、管理沟通,管理授权与反馈的方式。
1、沟通的基本原则
2、角色扮演:领导与下属(游戏:你听的是我想告诉你的吗?)
3、如何作出反馈  
4、没有授权就没有领导的良好工作绩效(如何避免反授权)
 
八、管理激励手段。
1、儒法结合的管理之道
2、让马儿跑的快的关键
3、执行纪律:火炉原理(看着烫,摸即烫,摸必烫,谁都烫)
 
九、如何有效培训下属。技能储备图。
在优秀领导眼中下属个个都是人才,在平庸领导眼中下属个个都是笨蛋,下属是靠自己培养的,而不是人力资源部
培训心态管理(好领导必须是好的培训师)
说给他听,做给他看,看着他做,。。。。
练习游戏
 
十、管理循环(PDCA)永恒的话题。
1、管理没有新东西,计划,实施,检查,反馈永远的循环
2、课堂案例练习
 
团队组建
老师点评总结与回顾。

讲师 王山 介绍

    王山,中华企管培训网特邀培训讲师;连锁经营管理专家;深圳市连锁经营协会特约讲师;江南大学食品学院等院校特聘老师;中央财经大学在职研究生校外辅导师;原深圳市翼酷电子商务有限公司 总经理;清华大学经济管理学院工商管理硕士(MBA);原百佳金牌店长、华润万家营运经理、民润超市、中国海王星辰营运总监;一个既做连锁经营顾问又实际操作企业的实干者;15年零售行业工作和管理经验,4年项目咨询经验,辅导过的连锁企业上百家,受训的店长10000余人,奠定了在连锁经营管理方面的实战专家地位。


实战经验
    南中国百佳早期的金牌店长,先后在百佳、华润万家、农产品民润超市、中国海王星辰连锁药业,东莞光大贸易公司等担任营运经理,营运总监和副总经理等中、高级管理职位。
    2011年4月以顾问身份操盘深圳市翼酷电子商务有限公司,7月起挂职总经理。从翼酷的定位策划开始,到组建团队,门店选址,开业装修全部亲力亲为;把自己对连锁经营的理解在企业认真实践了一次,自驾车超过4万公里,足迹遍布广东省21个地市,300多个乡镇。到2011年年底开出直营店和加盟店107家,目前在广东、江苏拥有超过两百家门店。
    王山老师从基层做起,历任店长、营运经理、营运总监、副总经理、CEO,最后从连锁企业营运管理到连锁运营咨询、由连锁运营咨询走上职业培训师之路。


实战案例
    王山老师有4年的管理咨询项目经验(部分咨询项目包括但不限于):长沙爱家连锁超市组织架构,管理体系的建立,东莞华家商贸有限公司(华润加盟机构)大型连锁卖场全面管理提升项目,深圳市富通房地产公司发展战略项目,深圳岁孚服装(安奈儿童装)企业品牌战略,人力资源项目,深圳富通物业公司战略项目,深圳城建集团三项制度改革(人力资源项目),深圳南山(开发)集团公司战略项目,江西铜业(南方)集团管控项目,江西南昌蓝天驾校连锁经营管理体系建立及品牌提升项目,河北唐山胡子板栗连锁企业整体策划和连锁经营体系建立项目,广东湛江康欣饼家连锁经营管理项目等。


学术成就
    《全球品牌网》专栏作者,在《销售与市场》《销售与管理》《21世纪商业评论》《21世纪经济报道》《上海第一财经杂志》《世界经理人文摘》《凤凰网 财经》《商界》《当代经理人》《HR经理人》《超市周刊》《糖烟酒周刊》《赢周刊》《理财杂志》《华夏时报》《南方都市报》《零售世界》《经济观察报》《羊城晚报》《中国营销传播网》等主流媒体发表多篇文章。


授课风格
    通俗的语言、实战的观点,对连锁经营实务一针见血,多个实用工具,真正学以致用;
善用客户真实的案例,现场分析连锁经营管理的实际问题,课程与众不同之处在于实战,拒绝空洞的理论和教条;
    实战+互动:培训深入浅出、案例丰富、互动性强见长、内容互动而非形式互动。
    学员反映:融理念、战略、技巧、案例为一体、生动、互动,学员爱听。

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