管理角色认知
管理者的经济学
内训课程大纲
本课程是一个以企业管理者为受众群体的实用型、通俗经济学经典课程。
课程以企业管理和日常生活中的常见案例为纽带,贯穿阐释西方经济学最主要的核心知识,深入浅出、生动实用,能够充分启发和提高企业管理者的经济学素养,帮助管理者学会在工作中运用经济学经典理论提高管理实践能力,是学术性、实用性、生动性充分结合的经典学习课程。
本课程根据学员需求和授课重点的不同,分为半天、一天和两天总计三种授课方式,以两天的方式为常规。从利于学员吸收和践行的角度出发,建议采用“隔周两天”的学习方式效果最好,即在两天课程之间留有一周以上的工作时间,可以促进学员对培训效果的消化和再提升。
本课程生动实用,突出强调“知行合一”的学习效果,课程要求学员必须“带着问题来学习”,把实际工作中遇到的问题、困难都直接拿到课堂上来讨论,并积极参加课堂练习,通过老师的讲授、辅导和点评,由学员自己得出解决方案和工作方法,从而真正提升学员的管理工作践行能力。
简要提纲:
一、 资源永远是稀缺的
1、经济学和企业管理的使命相同
2、企业管理就是资源配置
3、经济学知识对管理能力的提升效果
二、帕累托改进
1、经济学原理无处不在
2、管理创新的最佳模式
3、投入产出比是如何实现的
三、成本是核心话题
1、也许没有利润,但一定会有成本
2、沉没成本和边际成本
3、机会成本:得到的与失去的哪个更多
4、交易成本是企业存在的理由
5、营销策略的“通用公式”
四、制造稀缺是不二法门
1、稀缺所以珍贵
2、排除竞争是最好的竞争态势
3、如何制造稀缺
五、阅历学习法
1、你身边的MBA商学院
2、在实践中丰富和提高
课程以企业管理和日常生活中的常见案例为纽带,贯穿阐释西方经济学最主要的核心知识,深入浅出、生动实用,能够充分启发和提高企业管理者的经济学素养,帮助管理者学会在工作中运用经济学经典理论提高管理实践能力,是学术性、实用性、生动性充分结合的经典学习课程。
本课程根据学员需求和授课重点的不同,分为半天、一天和两天总计三种授课方式,以两天的方式为常规。从利于学员吸收和践行的角度出发,建议采用“隔周两天”的学习方式效果最好,即在两天课程之间留有一周以上的工作时间,可以促进学员对培训效果的消化和再提升。
本课程生动实用,突出强调“知行合一”的学习效果,课程要求学员必须“带着问题来学习”,把实际工作中遇到的问题、困难都直接拿到课堂上来讨论,并积极参加课堂练习,通过老师的讲授、辅导和点评,由学员自己得出解决方案和工作方法,从而真正提升学员的管理工作践行能力。
简要提纲:
一、 资源永远是稀缺的
1、经济学和企业管理的使命相同
2、企业管理就是资源配置
3、经济学知识对管理能力的提升效果
二、帕累托改进
1、经济学原理无处不在
2、管理创新的最佳模式
3、投入产出比是如何实现的
三、成本是核心话题
1、也许没有利润,但一定会有成本
2、沉没成本和边际成本
3、机会成本:得到的与失去的哪个更多
4、交易成本是企业存在的理由
5、营销策略的“通用公式”
四、制造稀缺是不二法门
1、稀缺所以珍贵
2、排除竞争是最好的竞争态势
3、如何制造稀缺
五、阅历学习法
1、你身边的MBA商学院
2、在实践中丰富和提高
讲师 穆晓军 介绍
中华企管培训网特聘讲师,管理培训家,资深企业管理顾问和商事法律顾问,MBA导师,擅长企业综合能力辅导和职业经理人能力提升,涉及企业战略、团队建设、人力资源、管理能力、风险防范等多个领域,侧重东西方管理比较研究和管理方法论。
中国社会科学院研究生院MBA导师,国际劳工组织中国本土培训专家,爱立信中国学院高级培训专家,清华大学MBA教育中心、北京大学软实力研究院、中国人民大学领导力学院客座教授,长期从事管理培训和管理顾问工作,学术功底深厚,企业一线实践经验丰富,擅长教练式培训和具体管理方法的传授,课程生动实用、精彩显效,深受企业界欢迎。
《清华管理评论》和北大出版社特约撰稿人,主要著作包括《财经简史》《30天成为骨干员工》《规则致胜的企业智慧》《经理人必备的法律思维》《学易经通管理》《中国管理思想之由来》等。
中国社会科学院研究生院MBA导师,国际劳工组织中国本土培训专家,爱立信中国学院高级培训专家,清华大学MBA教育中心、北京大学软实力研究院、中国人民大学领导力学院客座教授,长期从事管理培训和管理顾问工作,学术功底深厚,企业一线实践经验丰富,擅长教练式培训和具体管理方法的传授,课程生动实用、精彩显效,深受企业界欢迎。
《清华管理评论》和北大出版社特约撰稿人,主要著作包括《财经简史》《30天成为骨干员工》《规则致胜的企业智慧》《经理人必备的法律思维》《学易经通管理》《中国管理思想之由来》等。
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