辅导：高效领导的策略性工具

领导者必须有“辅导力”，因为领导就是通过用人、育人去推动组织事业发展和工作目标实现，所以，高效领导者必须首先掌握系统有效的辅导技巧和能力。

《辅导：高效领导的策略性工具》是以企业中高层管理者、企业内训师、人力资源经理，以及名校MBA学员和有志于从事培训工作的人士为受众群体的教练式培训，本课程是一个高度凝练知识菁华、生动实用的参与式、启导式培训课程。课程用具体的案例、问题和方案，深入浅出地系统传授领导者辅导下属、提高组织绩效的核心知识与技能，生动深刻，显效实用，课程通过实用案例演练和实际操作，为受训者提供具体的工作方法、工具和解决方案，突出强调培养学员在课后高效践行能力和长期性改善的学习效果。

本课程生动实用，突出强调“知行合一”的学习效果，课程要求学员必须“带着问题来学习”，把实际工作中遇到的问题、困难或辅导案例都直接拿到课堂上来讨论，并积极参加课堂练习，通过老师的讲授、辅导和点评，由学员自己得出解决方案和工作方法，从而真正提升学员的管理工作践行能力。

本课程作为高度互动型的教练型培训，适合企业对中高层一线管理人员进行培训，学员人数在20到50之间为宜，学习时间以两天为常规，如在首次授课之后，相隔两个月左右再重新学习一次，则更有利于领导力知识的进一步吸收、消化和实践。
本培训是清华经管学院MBA学员最欢迎的培训课程之一，国际劳工组织中国本土经典培训课程，深具影响
 
简要提纲：
一、  领导做教练、团队共卓越
1.领导的辅导力就是影响力
2.帮助别人，成就自我
3.辅导能力提升：知识，技巧，实践！

二、  辅导能力的基本功
1.自身具备领导力
2.发现问题和有效沟通的能力
3.关心对方才能帮助对方
4.掌握规律，掌握心理节奏
5.关注情境，有效控场

三、  厚德载物的辅导技巧
1.辅导的目的是辅佐受众进步、产生绩效改善！
2.启导式培训是最佳实践
3.常用的8种辅导方法和综合演练
4.因材施教，避免偏离主题
5.尽量为对方提供方法和工具
6.根据工作目标决定辅导策略

四、  辅导效果的持续改善
1.有效辅导是一个过程
2.跟踪、监控和反馈总结
3.给辅导效果设定KPI指标
4.以终为始，教学相长

五、  有效辅导案例分析和演练点评
1.抓住关键问题
2.提供解决方案
3.掌握沟通工具
4.控制辅导效果
5.最好的技巧是内涵

六、  领导者提高辅导能力的学习之道
1.理论和实践相互加强
2.最难也最重要的是塑造价值观
3.日新月异，精益求精

　　中华企管培训网特聘讲师，管理培训家，资深企业管理顾问和商事法律顾问，MBA导师，擅长企业综合能力辅导和职业经理人能力提升，涉及企业战略、团队建设、人力资源、管理能力、风险防范等多个领域，侧重东西方管理比较研究和管理方法论。
　　中国社会科学院研究生院MBA导师，国际劳工组织中国本土培训专家，爱立信中国学院高级培训专家，清华大学MBA教育中心、北京大学软实力研究院、中国人民大学领导力学院客座教授，长期从事管理培训和管理顾问工作，学术功底深厚，企业一线实践经验丰富，擅长教练式培训和具体管理方法的传授，课程生动实用、精彩显效，深受企业界欢迎。
　　《清华管理评论》和北大出版社特约撰稿人，主要著作包括《财经简史》《30天成为骨干员工》《规则致胜的企业智慧》《经理人必备的法律思维》《学易经通管理》《中国管理思想之由来》等。