情景高尔夫-辅导下属

培训大纲
第一部分：中基层管理者的角色认知
一、正确对待管理者的角色
二、管理者的5大基本职责
三、管理者常犯的八个错误
四、管理者成长的四个阶段

第二部分：管理者的辅导和教练能力
一、辅导下属的三个步骤
二、实施教练的GROWAY模型
三、正确认识下属的四种风格
四、DISC行为风格测试

第三部分：情境高尔夫—辅导和教练操作指南
一、DISC四种领导风格描述
二、情境高尔夫角色介绍
三、情境高尔夫规则说明
四、情景模拟--高尔夫班组建设

第四部分：情境高尔夫—教练和辅导
第一洞：如何向下属下达任务？
第二洞：如何进行任务和资源分析？
第三洞：如何指导新员工制定行动计划？
第四洞：如何正确处理下属的能力欠缺？
第五洞：如何辅导新手上路？
第六洞：如何辅导下属提高技能？
第七洞：如何让新员工尽快融入团队？
第八洞：如何提升新员工的专业能力？
第九洞：如何激发团队士气、保持激情？
第十洞：如何处理下属的“特殊”要求？
第十一洞：如何发现和激发下属的潜力？
第十二洞：如何处理下属之间的冲突
第十三洞：如何科学的教练新员工？
第十四洞：如何有效的帮助下属解决实际问题？
第十五洞：如何有效一对一辅导下属？
第十六洞：如何正确处理员工的离职问题？
第十七洞：如何评选优秀员工？
第十八洞：如何组织总结表彰活动？

第五部分：系统回顾、总结、提升

　　中华企管培训网特聘讲师，管理培训专家，“情境高尔夫”注册商标、版权拥有人、中国第一部权威的培训师专业工具书、《培训师21项技能修炼》作者、国际注册高级职业培训师、中国培训技术研究院首席研究员、国家高科技教工委特聘人力资源专家、中国人力资源研究会特聘专家讲师、中国MBA联谊会人力资源专家、美国认证协会（ACI）注册培训师认证主讲专家。
　　段老师师从美国是著名的管理咨询专家，系统学习和研究全球先进咨询培训技术，专注于人力资源培训与开发领域，致力培训技术的学习、研究、开发和运用，具有极强的课程研发能力，拥有核心的课程体系。
　　段老师吸收欧美最先进的GROW(成长型)培训模型，结合国内实际，创立了符合企业实际需求的“GROWAY”（成长之道）培训模型，采用“咨询—训练—辅导”（C-T-C）模型，根据具体的培训情境，采用最先进的“情境训练”手法，为企业实施“量身定做”式的个性化的培训服务，获得了客户的良好赞誉。段老师具有丰富的职业经历，先后任太极集团南方区市场经理；陕西广厦房地产集团行政总监；上海以太通信公司常务副总；美国AMWAY（中国）高级经理、美国INTERT国际咨询机构中国区高级合伙人和首席咨询师；格诺威管理咨询公司首席咨询师等职务，并担任多家公司的咨询顾问及多所高校的客座教授。
　　段老师有着10多年管理实践经验、7年的咨询培训经历，培训足迹全国各大 因材施教：段老师擅长性格分析，通过分析学员性格，掌握学员个性特征，针对学员的具体情况实施“因材施教”，真正实现个性化的培训。
　　工具运用：工具的运用是人类历史发展的标志和重要手段。同时也是衡量培训师水平的重要标志和手段。普通的培训师很少运用工具，更不用说研发工具。段老师从借鉴国外先进的咨询培训工具，结合国内企业实际，开发出一系列运用性广，操作性强的工具，在培训过程中，指导学员运用和操作工具，帮助学员掌握真正的实战技能，提高培训迁移能力，从而真正提高培训质量。
　　实战训练：和其他的“实战训练”不同的是，段老师结合“性格分析”，运用工具，指导学员根据具体情况操作和运用各种管理工具，真正提高学员的实战能力，同时能够迁移到实际工作中，提高学员的实际操作能力，从而避免了“培训中热闹，工作中无效”，真正让培训有效。