培训体系与培训管理
培训体系建设与培训管理实操
内训课程大纲
第一章:培训重要性
培训战略
培训分类
培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别
如何让高层管理者重视培训?
如何让中层管理者配合培训?
如何让员工愿意参加培训?
第二章:培训体系设计
培训需求鉴定方法和技巧
岗位群分类
岗位任职资格设计
培训模型设计
培训课程设计
建立培训体系步骤
如何进行培训效果评估-------讲师分类法?
培训KPI管理
第三章:建立内部讲师
如何选内部讲师?
如何打造内部讲师形象?
如何激发内部讲师的讲课热情?
如何克服内部讲师常见的错误?
如何做好知识共享?
第四章:培训引导
培训部属;
情境领导;
主管在培训前、中、后的作用;
培训跟踪
人才阶梯计划。
第五章:企业大学的建立
如何建立企业大学?
如何适应人才开发与企业发展的新趋势?
如何规范员工自我成长符合企业发展目标?
第六章:培训体系课程设计模拟训练
管理类(如领导力发展等)课程开发
专业技术类(如何技术、销售等)课程开发
企业文化类(如客户导向、诚信等)课程开发
通用基础类(如时间管理、科学工作方法等)课程开发
课程开发的流程
课程开发的组织
课程开发的输出结果
学习资源库的管理
企业在培训过程中需解决的主要问题
培训战略
培训分类
培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别
如何让高层管理者重视培训?
如何让中层管理者配合培训?
如何让员工愿意参加培训?
第二章:培训体系设计
培训需求鉴定方法和技巧
岗位群分类
岗位任职资格设计
培训模型设计
培训课程设计
建立培训体系步骤
如何进行培训效果评估-------讲师分类法?
培训KPI管理
第三章:建立内部讲师
如何选内部讲师?
如何打造内部讲师形象?
如何激发内部讲师的讲课热情?
如何克服内部讲师常见的错误?
如何做好知识共享?
第四章:培训引导
培训部属;
情境领导;
主管在培训前、中、后的作用;
培训跟踪
人才阶梯计划。
第五章:企业大学的建立
如何建立企业大学?
如何适应人才开发与企业发展的新趋势?
如何规范员工自我成长符合企业发展目标?
第六章:培训体系课程设计模拟训练
管理类(如领导力发展等)课程开发
专业技术类(如何技术、销售等)课程开发
企业文化类(如客户导向、诚信等)课程开发
通用基础类(如时间管理、科学工作方法等)课程开发
课程开发的流程
课程开发的组织
课程开发的输出结果
学习资源库的管理
企业在培训过程中需解决的主要问题
讲师 吴伟雄 介绍
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培训现场
讲师培训公告
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