培训培训师特训营（TTT）

课程简介
结合企业的需求情况、目标学员的实际现状及培训技巧本身的内涵，课程将从培训师的角色、培训基础知识、培训专业技能、培训师的个人成长几个方面着手，结合简单实用的实用心理学方法，着眼于提升学员的综合培训技巧，通过理论讲授、现场演练、游戏互动、汇报演示等多种培训方式使学员在完成课程的学习后，能够系统的掌握专业培训的理论基础和实操技巧，在体现培训师的专业性的基础上形成符合个人特质的讲师和授课风格。
课程收益
1、了解成人学习的特点及其在培训中的应用
2、体验有效管理自我和学员情绪的身心互动技巧，告别怯场、精彩呈现
3、学习根据培训需求设计逻辑的和有效的培训课程的方法
4、综合提升现场表达和掌控的能力
5、掌握培训课程的综合组织管理技能
6、建立自我修炼和持续成长的支持体系
课程特色：
讲师教授 + 学员演练 + 精彩回放 + 讲师点评 = 现场成果转化！！！

课程大纲：
破冰活动
第一部分  专业培训师的基本素质训练
一、专业培训师之道
1、培训师的角色与使命
2、培训师的职业素养
3、培训师的素质模型
4、培训师的三大心法
5、PTT的四个重点及理念
6、演练：1分钟MINI演讲
二、培训师的技能素养
1、克服怯场的技术
2、开场三件事
3、课程导入六种手法
4、课程收尾六种手法
5、塑造你的职业风范
6、增强你的语言魅力
7、演练：1分钟开场练习
8、演练：情景小剧场
第二部分  培训师的专业方法训练
    一、培训师的七把利剑
        1、手法
        2、身法
        3、走法
        4、眼法
        5、穿法
        6、说法
        7、听法
        8、演练：2分钟MINI课程
二、培训师的专业培训方法
    1、培训目的决定培训方法
    2、说明-演示教学法
    3、探讨-案例教学法
    4、趣味-游戏教学法
    5、实操教学法
    6、演练：各种培训方法的运用
三、控场技术
    1、成人学习的特点
    2、“知行合一”要诀
    3、学员学习特性解析
    4、培训师风格类型
    5、课堂回答问题技术
    6、课堂提问技术
    7、课堂应变技术
    8、课堂互动技术
    9、课堂点评技术
    10、演练：控场技术的运用练习
四、培训有效辅助手段
    1、音乐与培训
    2、电影（视频、FLASH）与培训
    3、故事与培训
    4、演练：各种辅助手段的运用练习
五、演练：5分钟MINI课程呈现
第三部分  课程设计技术
一、课程设计指南
        1、培训师的三个层级
        2、课程设计流程
        3、课程设计五线谱
        4、课程设计四原则
        5、课程结构设计：脑图与金字塔
        6、素材搜集与整理
        7、讲师教案的编写：明线、暗线、辅助线
        8、学员讲义的设计
        9、PPT的制作
二、课程亮点元素设计
    1、新知元素呈现
    2、哲理元素呈现
    3、情感元素呈现
    4、幽默元素呈现
三、现场课程设计练习

现场训练：
1、一分钟演讲，然后针对每个学员进行点评
2、五分钟演讲，然后针对每个学员进行点评
3、TTT小剧场表演
4、生动深刻的视频教学

　　中华企管培训网特聘讲师，国内优秀实战派企业管理培训专家，中国人力资源开发研究会特约讲师，高级经理人培训班特约讲师，中商联高级经营师培训班特约讲师，北大、清华、浙大多家高校总裁研修班特约讲师，中高层干部领导力修炼、执行力、团队建设的权威培训讲师。

实战经验：
　　陆华龙老师拥有十年企业管理工作；八年本企业内部兼职讲师；五年专职职业讲师、咨询师历练；理论与实践积淀深厚，授课效果受培训业界多家权威机构认可。
　　陆老师具有丰富的企业管理实践经验：曾任职于中国运载火箭技术研究院、Seven-eleven(中国)有限公司等大型企业以及著名外企从事管理工作。历任部门经理、营运督导、营运总监、总经理等职，经历了从一线员工到高级管理人员的过程，具有丰富的团队管理和人员管理实战经验。

授课特点：
语言幽默、生动流畅、感染力强；
案例丰富、深入浅出，理论联系实际、特别强调培训学员的参与及感受；
启悟式培训：尤其擅长“身边事说道理”的方式，通过日常的身边的案例，让学员能够感同身受，通过体味、感悟产生触动与共鸣，直至行为改善；
管理案例、管理工具丰富，企业与学员有很高的参考价值。

课程特点：
　　着力打造学员的“三开”：开心、开眼、开窍。开心—即积极向上的心态，开眼—即洞察力；开窍---即发现问题并能解决问题。
　　用身边事来说道理，营造强烈的冲击感，运用“感性+理性+互动”完美结合的呈现手法，让学员在参与中、答疑中、训练中、轻松与愉快的氛围中总结、思考、反思、升华！
　　情境管理和教练技术的融合，挖潜员工的潜能与工作源动力。

服务理念：
专业：对主讲领域、主要服务行业进行深刻研究，对主要目标听众需求与学习习惯
进行深刻研究，力求理论的严谨性与方法的实用性。
商业：尊崇商业价值交换规则，将客户与学员永远放在第一位，确保客户与学员的每一分付出都至少获得三倍以上的回报。
敬业：每一次课程都全力以赴，崇尚用心灵撞击心灵，用感动制造感动，不仅让学员获得思维的启发，而且掌握具体改变的方法。