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内训讲师：丁欣需要此内训课程请联系中华企管培训网

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TTT培训培训师内训基本信息:

丁欣

(擅长：人力资源演讲口才职业素养 )

内训时长：3天

邀请丁欣给丁欣留言

内训咨询热线：010-68630945; 88682348

这是一门互动的职业培训项目，它提供了一系列成为职业培训师的必备技巧，比如，作为一名职业培训师除了通过学习，如何运用创造性的培训技巧开展高效的培训，还分别在培训前、培训中和培训后三个阶段对学员做针对性的过程引导。
培训前：通过对学员的调研，了解学员背景等原始数据，建立培训效果的比对数据库，明确每位学员的培训效果标准；
培训中：通过大量课堂练习使得学员对所学内容精确理解、准确掌握、及时重现。课堂中的精彩点评，使学员明确自身的优势与不足，从而找到适合的改进方案。
培训后：了解学员进阶性需求，根据比对数据库确认学员的学习效果。协助企业的培训执行人员掌握学员的课后运用情况，从而针对性地进行课后指导。

内训课程大纲

第一部分基础培训理念

开场白
职业培训师的基本要求与职业操守
1. 培训师的职业形象
2. 培训师的职业素养
3. 培训师的演讲风格
培训·教育·学习
成人学习理论
演讲·授课·辅导
学习的三个领域（知识、技巧、态度）
培训项目的四个重要实施步骤
1. 收集培训需求
2. 制定培训目标
3. 编写培训资料
4. 评估培训结果
1分钟Mini演练

第二部分七大专业技巧训练

压力转换技巧
1. 生理舒缓法
2. 心理诱导法
3. 自我解脱法
4. 压力转换法
5. 超量准备法
风格选型技巧
1. 教士风格
2. 学院风格
3. 演艺风格
4. 教练风格
语言运用技巧

（音量、语速、语调、重心、停顿）

眼神运用技巧
手势运用技巧
吸引观众技巧
精彩点评技巧
1. 针对性原则
2. 全面性原则
3. 超越性原则
3分钟Mini演练

第三部分经典培训方法训练
（破冰技巧、案例分析、角色演练、工具分享、故事分享、游戏带动、小组讨论、引导式提问、头脑风暴法、视频资料、音频资料、矩阵分析、提问和回答、自我测试、课堂练习）
第四部分现场互动能力训练

四类学员解析
1. 感受型学员教法
2. 反思型学员教法
3. 理论型学员教法
4. 实用型学员教法
教学现场掌控技巧
1. 处理疑难问题
2. 四种特殊听众
3. 培训中不宜设计的内容
3分钟MINI课程演练

第五部分培训资料设计

标准课程设计结构模型

（课题、结构、内容、课件）

四种主体结构的设计
导入设计五种：现场设计1分钟开场白
收结设计五种：现场设计1分钟结束语
培训课件的种类
演示资料的设计
1. 视觉、听觉与感觉材料的准备
2. 组织培训内容
3. 3B原则
培训讲义制作五线谱
多媒体教学设备的巧妙使用
1. 正确书写板书
2. 白板与白板笔
3. 话筒与耳麦
4. 投影仪与笔记本的巧妙切换
5. 教鞭与激光笔
6. 行政准备工作清单

第六部分 培训流程与培训评估

培训管理的四个要素
1. 需求分析
2. 课程设计
3. 培训实施
4. 培训评估
培训需求分析
1. 需求分析对培训的重要性
2. 如何判断需求分析产生
3. 需求分析的四个层面：战略层面组织层面工作层面员工个人层面
4. 培训需求的五大误区
5. 需求分析的三个要素和注意事项
6. 需求定位：不同角度培训的需求分析
培训需求调查
1. 了解需求的方法：电话访谈法；现场观察法；问卷调查法；面试法等
2. 制定有效的培训前调查
培训效果评估
1. 什么是培训效果？
2. 培训成果转化过程模型
3. 培训评估的四个层次
4. 如何促进培训成果的转化
5. 如何使培训评估简单化
6. 谁对培训负责

第七部分培训回顾与毕业宣言

5分钟毕业呈现
培训回顾
讲师点评
毕业宣言

讲师丁欣介绍

　　中华企管培训网特聘讲师，14年培训经验，中国第一代企业培训讲师，在管理、沟通、职业生涯规划及人力资源领域具有深厚造诣和丰富的培训实战经验。授课风格灵活幽默，知识点饱满，内容全面，善于解决学员提出的问题，鼓励学员参与，注重实用性。自97年至今，公开课及内训培训人数上万人，并获得学员好评。

　　北京大学工商管理高级总裁研修班特聘讲师；清华大学继续教育学院特聘讲师；2009年全球华人500强讲师；2011年中国企业教育百强（中国培训界的奥斯卡）讲师团特约讲师；15年培训经验,1997-2004年，北京诺基亚移动通信有限公司内训师；2002年，作为兼职培训师对外授课；2005年，法资公司任人力资源经理；2007年，自由职业讲师；实战派讲师，授课风格灵活幽默，知识点饱满，内容全面，善于解决学员提出的问题，鼓励学员参与，注重实用性。自97年至今，公开课及内训培训人数上万人，并获得学员好评。

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