EAP
EAP职业倦怠与有效干预
内训课程大纲
第一单元、职业倦怠的认知基础
1、科学解读职业倦怠
2、职业倦怠的特征
3、职业倦怠的主要来源
4、应对职业倦怠的6R策略
目的:科学认识职业倦怠,建立有效处理职业倦怠的认知基础。
第二单元:调节情绪、拥有随喜心
一、解读情绪、接纳情绪
1、情绪的内涵
2、面对负面情绪的正确心态
二、调节情绪的技巧
1、学与练:情绪表达的四个核心途径
2、学与练:有效宣泄情绪
3、学与练:身心互动技巧
目的:快乐是一种能力,快乐是生产力,掌握消除与淡化情绪的技巧,当情绪出现时,能够从容面对,当下有效调整,拥有一颗随喜心。
第三单元:自我滋养、放松身心、舒缓压力
1、办公室压力脱敏方法:静心呼吸
2、办公室压力脱敏方法:冥想,放松心灵
3、办公室压力脱敏方法:被动式放松
4、减压的营养与运动策略
目的:掌握方法,自我滋养,在办公室即可放松身心,舒缓压力。
第四单元:运用信念技术、感受工作的快乐(理性情绪疗法)
一、寻找导致职业倦怠的局限性信念
1、认识信念与职业倦怠的关系
2、寻找职业倦怠背后的限制性信念
练习:寻找限制性信念:是哪些个人信念引发职业倦怠
二、提升信念、化解职业倦怠的方法
1、破框法、环境换框法、意义换框法
2、学与练:提升限制性信念
3、建立积极的思维路径,打造阳光心态,感受工作的快乐
目的:掌握方法,了解哪些信念阻碍了自己的快乐感受,引发了职业倦怠;掌握改变或修正信念的方法,打造阳光心态,快乐工作。
第五单元:运用价值技术、快乐工作
1、认识价值—内心的驱动系统
2、正面价值与负面价值的推动力
3、化被动动机为自我动机
4、工作的三个认知层次:工作、事业、使命
5、价值运用技术:增大价值、创造价值、转移价值
目的:人总在驱乐避苦,运用价值技术,增大、转移或创造工作中的价值,于快乐间享受工作、化解职业倦怠。
第六单元:运用目标的力量,重启工作热情
1、运用格式塔的力量,启动内心动力和能量
2、打开网状激活系统,让潜意识为目标达成创造条件
3、爱上目标,重启工作热情
目的:懂得如何运用目标的心理力量,动启内心的动力和能量,重启工作热情。
第七单元:增强内心力量、缓解心理疲乏
1、提升内心力量的方法:悦纳自我,接纳他人,同意过去,让爱流动
2、心理绘画练习,找寻潜意识的自我形象
3、催眠体验:意念的力量
4、自我催眠的工具:断言,让心的变化走在行为的前面
5、爱的方程式
6、悦纳自我、让爱流动 (人本心理学技术)
目的:掌握方法悦纳自我,让爱流动,增强内心力量,运用自我催眠技术,补充被消耗的内心能量,缓解心理疲乏。
1、科学解读职业倦怠
2、职业倦怠的特征
3、职业倦怠的主要来源
4、应对职业倦怠的6R策略
目的:科学认识职业倦怠,建立有效处理职业倦怠的认知基础。
第二单元:调节情绪、拥有随喜心
一、解读情绪、接纳情绪
1、情绪的内涵
2、面对负面情绪的正确心态
二、调节情绪的技巧
1、学与练:情绪表达的四个核心途径
2、学与练:有效宣泄情绪
3、学与练:身心互动技巧
目的:快乐是一种能力,快乐是生产力,掌握消除与淡化情绪的技巧,当情绪出现时,能够从容面对,当下有效调整,拥有一颗随喜心。
第三单元:自我滋养、放松身心、舒缓压力
1、办公室压力脱敏方法:静心呼吸
2、办公室压力脱敏方法:冥想,放松心灵
3、办公室压力脱敏方法:被动式放松
4、减压的营养与运动策略
目的:掌握方法,自我滋养,在办公室即可放松身心,舒缓压力。
第四单元:运用信念技术、感受工作的快乐(理性情绪疗法)
一、寻找导致职业倦怠的局限性信念
1、认识信念与职业倦怠的关系
2、寻找职业倦怠背后的限制性信念
练习:寻找限制性信念:是哪些个人信念引发职业倦怠
二、提升信念、化解职业倦怠的方法
1、破框法、环境换框法、意义换框法
2、学与练:提升限制性信念
3、建立积极的思维路径,打造阳光心态,感受工作的快乐
目的:掌握方法,了解哪些信念阻碍了自己的快乐感受,引发了职业倦怠;掌握改变或修正信念的方法,打造阳光心态,快乐工作。
第五单元:运用价值技术、快乐工作
1、认识价值—内心的驱动系统
2、正面价值与负面价值的推动力
3、化被动动机为自我动机
4、工作的三个认知层次:工作、事业、使命
5、价值运用技术:增大价值、创造价值、转移价值
目的:人总在驱乐避苦,运用价值技术,增大、转移或创造工作中的价值,于快乐间享受工作、化解职业倦怠。
第六单元:运用目标的力量,重启工作热情
1、运用格式塔的力量,启动内心动力和能量
2、打开网状激活系统,让潜意识为目标达成创造条件
3、爱上目标,重启工作热情
目的:懂得如何运用目标的心理力量,动启内心的动力和能量,重启工作热情。
第七单元:增强内心力量、缓解心理疲乏
1、提升内心力量的方法:悦纳自我,接纳他人,同意过去,让爱流动
2、心理绘画练习,找寻潜意识的自我形象
3、催眠体验:意念的力量
4、自我催眠的工具:断言,让心的变化走在行为的前面
5、爱的方程式
6、悦纳自我、让爱流动 (人本心理学技术)
目的:掌握方法悦纳自我,让爱流动,增强内心力量,运用自我催眠技术,补充被消耗的内心能量,缓解心理疲乏。
讲师 唐振玮 介绍
阿米巴经营模式本土化咨询师
NLP国际教练技术体系执行师/导师
企业EAP(员工心理援助计划)项目专业导师
上海财经大学商学院 特邀讲师
时代光华商学院 特聘讲师
中国太平洋保险、河北慧聪集团特聘讲师
企业EAP(员工心理援助计划)项目专业导师
《世界经理人》《销售与市场》《经理人》等多家媒体杂志专栏作家
北京《前沿讲座》培训师,慧智道融商学院培训师,蓝海明珠文化传播公司培训师河北省传统文化研究协会理事;
擅长领域:
阿米巴经营哲学构建、阿米巴经营系统构建、阿米巴核算体系、阿米巴组织划分、阿米巴组织绩效评价系统构建
资历背景
唐振玮老师主讲管理教练技术/NLP系列课程,曾受邀为中国电网电力系统,神华集团,中国移动,中国联通,农业银行,富士康集团,东风汽车公司开设NLP-沟通,NLP团队建设,赢在中层-企业教练技术等系列课程,广受好评,迄今为止有近1800位中高层管理者参与轮训复训。
唐振玮老师受邀为智联招聘,上海财大,海轩商学院,北大纵横,天津人才港,深圳博得世纪等诸多国内知名培训公司特聘金牌培训师。
唐振玮老师在近10年的企业管理培训生涯中积累了丰富的实战经验,在NLP管理学院获得授证培训师及“应用心理学在人力资源领域运用”的专业深造。
唐振玮老师擅长利用敏锐的洞察力,将心理学的基本理论应用于行为改变的培训实践,帮助学员提升行为意识,强化人际交往能力,提高组织管理技能,从而帮助组织提升团队合作水平和绩效,帮助个人提高工作和生活效能。
唐振玮所培训学员既有百亿级以上的行业龙头,又有成长型的中小企业。既能洞察企业发展规划,又能真正从企业管理本质分析讲解,案例实用,广受好评。
授课风格
以学员为中心,采用讲授、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;同时授课时语言幽默形象,善于用生活中和企业中的常用事例和案例模拟等情境式教学方法,把理性了解与感性认知二者巧妙结合,让学员轻松学习,培训内容实效、实用,直接解决学员在工作中遇到的问题。
☆
NLP国际教练技术体系执行师/导师
企业EAP(员工心理援助计划)项目专业导师
上海财经大学商学院 特邀讲师
时代光华商学院 特聘讲师
中国太平洋保险、河北慧聪集团特聘讲师
企业EAP(员工心理援助计划)项目专业导师
《世界经理人》《销售与市场》《经理人》等多家媒体杂志专栏作家
北京《前沿讲座》培训师,慧智道融商学院培训师,蓝海明珠文化传播公司培训师河北省传统文化研究协会理事;
擅长领域:
阿米巴经营哲学构建、阿米巴经营系统构建、阿米巴核算体系、阿米巴组织划分、阿米巴组织绩效评价系统构建
资历背景
唐振玮老师主讲管理教练技术/NLP系列课程,曾受邀为中国电网电力系统,神华集团,中国移动,中国联通,农业银行,富士康集团,东风汽车公司开设NLP-沟通,NLP团队建设,赢在中层-企业教练技术等系列课程,广受好评,迄今为止有近1800位中高层管理者参与轮训复训。
唐振玮老师受邀为智联招聘,上海财大,海轩商学院,北大纵横,天津人才港,深圳博得世纪等诸多国内知名培训公司特聘金牌培训师。
唐振玮老师在近10年的企业管理培训生涯中积累了丰富的实战经验,在NLP管理学院获得授证培训师及“应用心理学在人力资源领域运用”的专业深造。
唐振玮老师擅长利用敏锐的洞察力,将心理学的基本理论应用于行为改变的培训实践,帮助学员提升行为意识,强化人际交往能力,提高组织管理技能,从而帮助组织提升团队合作水平和绩效,帮助个人提高工作和生活效能。
唐振玮所培训学员既有百亿级以上的行业龙头,又有成长型的中小企业。既能洞察企业发展规划,又能真正从企业管理本质分析讲解,案例实用,广受好评。
授课风格
以学员为中心,采用讲授、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;同时授课时语言幽默形象,善于用生活中和企业中的常用事例和案例模拟等情境式教学方法,把理性了解与感性认知二者巧妙结合,让学员轻松学习,培训内容实效、实用,直接解决学员在工作中遇到的问题。
☆
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