管理技能提升
管理者的传播技能
1.更好的了解你的听众
2.让你的演讲更有结构
3.成为一个更有魅力的演讲者和培训者
共识:
1. 优秀的管理者需要具备:
2. 响他人的能力-个人魅力;
3. 拥有良好的公众表达和培训员工的能力。
自我评估练习: 培养员工的最佳方法
课程时间:2天
课程大纲:
第一部分:指导的重要性
什么是指导?
现代教练与传统管理者的区别
案例:足球教练的苦恼
视频:老鹰学飞
讨论:作为一个指导者应该具有哪些特质?作为一个指导者应该具有哪些能力?
员工发展的四个阶段
不同部属的指导
有效学习曲线
确认该教什么
有效指导的顺序
教练的四步口诀
游戏 :教练技巧——七巧板
第二部分:日常工作指导的关键
1.如何应用激励技巧提升学习
诱之以利
动之以情
激之以欲
2.教与导结合的关键
3.成功指导的7步骤
第1步:确认目标
第2步:厘清现实
第3步:制定教练计划
第4步:进行前期筹备
第5步:实施教练计划
第6步:活动回顾与绩效评估
第7步:贯彻到底
案例: 在上海办事处的难题
分组练习:为什么照相机没有找准焦点?
第三部分:OFFJT培训下属
1.开场白的步骤和结构
引子
点题
作介绍
收益点
共识
2.丑话先说
演讲是一门遗憾的艺术;
不怕丢脸才能争脸;
演讲是练出来的;
你要做的永远是说服的工作;
演讲的形式大于内容;
3.PPT制作和使用的一些注意事项:
不要字太多;
需要多少张用多少张,提前做好准备;
不要太花哨;
PPT永远是配角;不要做业余卡拉OK歌手,即不要看着投影仪讲课
4.完美的句号
糟糕的句号
嘎然而止;
无尽的迷宫;没完没了
陈腔滥调;很荣幸,希望再见
5.培训在企业的作用
培训能力预示着一个组织和一个人的能力。
外部培训的形式:广告和公关;
内部培训的形式:培训和开会;
先影响他们,再改变他们!
6.成人学习的心理需求
希望能够投入参与;不要贬低学员的智商;
希望能够被尊重;所有的要求要站在他们的角度;
希望得到激励;
a调整情绪;b解决问题;二者缺一不可
希望即学即用;实务导向
7.三个被接受的特征和比例
视觉:17%
声音:38%
身体语言:45%
声音魅力:流利,抑扬顿挫,语言状态
8.培训接受的记忆度:
教学的三个要素:
了解背景;
逐步进行;
反复练习;
别让他丢脸,别让他失去信心
9.开始前要做的准备:
不管你要做的发言多么的简短,也要准备!
和谁说:他们是谁,目前的程度、状况进度
说什么:针对状况,培训清单,确定主题
怎么说:互动方式,培训策略
10.教学的三个原则:
之前-对学员进行激励
之中-对学员进行鼓励:
之后-对学员进行祝贺:
11.培训的关键点
公司的立场,员工的角度
案例--培训的解决之道
12.如何使培训更有效
如何做好讲稿准备
准备讲稿的步骤:
游戏:与学员猜扑克牌
13.说服性演讲的结构
总结现象
指出问题
提供解决方案
展示效果
鼓励行动
14.培训师的精神要素
如何面对听众
态度影响环境
第四部分:如何在培训中展现魅力
1.克服紧张的方法
熟悉环境:提前到讲台看,不要迟到;
调整呼吸:4-2-1 吸-屏-呼
倾注内容:想想你的开场白;
喝水润喉:侧身,不用玻璃杯;
寻找后援:
2.如何制造互动
讨论法
个案法;
角色法;难度最高,容易引发兴趣和同理心
游戏法;借用游戏提高认知度和学习兴趣。
请注意:互动只是方法,不是目标!
3.演讲如何讲
科学发声;用你的腹部呼吸,给声带更多的支持。
调整声调;要用中音;
速度变化;
音量控制;
抑扬顿挫;
推荐一本书:《一个演员的自我修养》斯坦尼斯拉夫斯基
4. 表情的威力:
5. 眼神的威力:
6. 动手演讲:
7. 以“身动”制造“生动”
8. 如何面对意外和尴尬
你被问倒了;承认自己不是百宝全书,稍后给回复;
忘词了:接着讲,或者提问题
设备出现故障:能调就调,该怎么讲就怎么讲。
消极状态:达成共识,用比较巧妙的方式提前约定
和你的意见不一致:
学员频频发问:有些直接回答,有些说下课后回答
9.如何应对问题
认可对方:
获得更多人对你的支持:
控制提问:
资深技能培训专家
华中理工大学建筑学学士,MBA---Southern Cross University,国际TTT认证职业培训师,十余年地产业大型企业实战工作经验; 长期负责销售管理及团队培训工作.
任职机构:香港恒基地产,宝华置业,韩国地安地产,史泰博(中国)有限公司
培训特色:
凭借十五年在大型地产公司任职所累积的行业背景和实战经验,使张老师的培训技能总能在实践与理论、策略与执行之间得到平衡。在销售、管理和培训等领域积累的丰富经验,使其教学有系统的理论,同时对理论的诠释深入浅出,通俗易懂,案例丰富,把教学内容与实战能力充分结合。
他的培训生动而赋有创意,能很好地把握课程现场节奏和气氛,注重运用学员的互动交流来激发学员的最佳学习效果。以独到的见解对受训者产生极大的震撼力。
学员感言:
张老师的课非常有激情,很有感染力。老师的课很生动,也很幽默,在欢声笑语中学会了知识。
案例与课程配合的非常好,看得出老师本身的实践经历很丰富。
案例分析深入浅出,看似生活化,分析的却很到位。
张老师整个授课过程一直面带微笑,这点很难得。
老师思维缜密,讲解清晰流畅,表达能力非常好。
能掌握实实在在的工具以便我们以后在工作中运用,是此次培训最大的收获。
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