让绩效管理产生绩效

培训时间：1到2天（根据学员具体需求及内容选择情况而定）

参加对象：企业绩效第一责任人——总经理，
企业绩效管理实施者——高管\绩效经理\各部门经理

课程特点：绝对实战,以亲身经历的案例进行分析\总结\提炼，实用性、操作性强，并采用现场演练\讨论\疑难解答等方式，使学员在思考体验中掌握课程所提供的方法、技能,思路。

超值服务：所有学员均免费长期获得电话、邮件、网上在线等课后辅导。

课程大纲：
一、在实施绩效管理时需要注意的基本问题(1.5h)
1.   现行绩效管理存在什么问题？
2.   绩效管理的关键环节在哪里？
3.   影响绩效的原因（从企业实战角度进行分析）
4.   改进绩效的技术和方法（案例分享）
5.   绩效考核要素如何提炼？
6.   指标如何设置？权重如何分配？（现场案例演示）
7.   职能岗位的考核指标如何量化？
8.   绩效面谈到底谈什么？
9.   绩效辅导的方法与技巧？
10.如何评价“绩效管理”的科学性、有效性？

二、绩效管理的前提——绩效合约的制定    (5h)
1.绩效向标的制定与调整----怎样的绩效向标才能起到激励效果？
2.制定绩效向标需要建立的流程----如何让绩效管理最大限度贴合到企业实际？
3.绩效方向的选择----有效性指标如何提取？
4.绩效目标的设定----怎样让员工接受富有激励性的绩效目标？
5.权重的分配----阶段性绩效考核如何实施？
6.计算公式的使用----如何更为简单地操作绩效考核？
7.职能部门的指标设置----临时性、重复性、项目型工作如何设定？
8.绩效向标的调整----如何解决“为了绩效考核而绩效考核”的情况？
Ø  实景分享：绩效向标的现场制作

三、绩效改进与实现    (4.5h)
1.   提升企业绩效的四个层面----让绩效考核思路更清晰！
2.   影响企业绩效的原因有哪些？
3.   绩效辅导的方法与技巧-----如何使日例会、周例会产生更大绩效？
4.   绩效分解的实施-----如何使企业战略落地，而又同时能提升员工积极性？
5.   绩效检查与辅导----如何保证绩效的有效达成？
6.   职位（职务、岗位）工作说明书的建立----如何让员工不犯重复性错误？
7.   抓住影响员工状态的因素----如何解决员工突然性的绩效降低？
8.   绩效改进会议的召开----如何实施有效的改进会议？
Ø  现场讨论：实战问题解答

四、绩效考核、绩效分析与面谈    (1.5h)
1.   考核的数据由谁提供？
2.   考核的数据由谁验证？
3.   考核对象有异议时，如何处理 ？
4.   绩效分析：原因分析直到找到解决方法
5.   绩效考核的应用；
6.   绩效面谈的实施----如何在轻松环境下面谈绩效？
Ø  现场讨论：实战问题解答

五、绩效管理体系的启动、运行与有效性评价(1.5h)
1.   何时启动？、如何启动？
2.   会遇到的问题？
3.   与薪酬如何挂钩？
4.   职能部门如何操作？
5.   研发部门如何操作？
6.   季度考核，如何与薪水挂钩？
7.   是否可以实行末尾淘汰制？
8.   如何评价“绩效考核”的科学性?
9.   如何评价“绩效管理”有效性?
Ø  现场讨论：实战问题解答

　　中华企管培训网特聘讲师，15年企业实战经验、14年HR工作经验、13年中高层管理经验，12年管理培训、咨询的历练使韩老师在HR、销售、行政、财务、产品研发及客户管理等诸多领域具有至深至切的理解；具有诸多令人拍案的独到见解并积淀了丰富的可操作性实战经验；在团队建设与战略执行方面，善于制定系统性解决方案并主持实施。2000年提出“现代职业人”理念，2005年开始研究“全员职业化体系”建设及操作实战技术，2007年开始重点研究招聘与绩效管理方面的实战技术问题；2009年开始重点研究干部团队的建设与管理方面的实战技术问题。其研究成果早已彰显出无可争辩的学术价值和应用前景。北京等五个城市的清华、华中科大总裁（EMBA）班特约培训师。
　　培训风格：极具感染力、亲和力、穿透力、震撼力。课程结构逻辑严谨，丝丝入扣；内容贴近实战，刀刀见血；特别善于回答并实地解决学员提出的各类实际问题。哈尔滨工大等三所大学的全职工作背景奠定了良好的学者风采，二十年的商战经历形成了务实合作的商业人格；专家与机构之间的多次角色转换积淀了对二者之间合作精准、深刻的理解；十二次受邀各类管理峰会为特邀主讲嘉宾；已获得30多个省市学员高度评价，客户遍布大陆各省及东南亚，覆盖通讯、金融、能源、交通、地产、建筑、科技、软件、医药、贸易、物流、运输、珠宝、旅游等多个行业的外企、国企、民企及政府、事业单位；善于把握从理念到理论、从技术到实战的系统性统一。