卓越绩效模式PEM新国标培训

课程内容：

第一单元 卓越绩效模式概述
1.1什么是卓越绩效模式？
1.2卓越的阶梯
1.3管理成熟度的四个等级
1.4卓越绩效模式框架
1.5卓越绩效评价准则国家标准
1.6卓越绩效模式的由来
1.7国外对卓越绩效模式的看法
1.8国内获奖企业看卓越绩效
1.9我们对卓越绩效的观点
1.10实施卓越绩效模式的好处
1.11 实施卓越绩效模式的案例
1.12 卓越绩效模式的构成
1.13 企业运营的关键影响因素

第二单元 认识卓越绩效模式之道：9条基本理念（核心价值观）
2.1远见卓识的领导

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.2战略导向

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.3顾客驱动

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.4社会责任

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.5以人为本

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.6合作共赢

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.7重视过程与关注结果

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.8学习、改进与创新

• 标准核心内涵
• 案例分享

2.9系统管理

• 标准核心内涵
• 案例分享
•  

第三单元 认识卓越绩效模式之术：卓越绩效评价准则标准要求及案例解读
3.1组织简介

• 标准的核心内容
• 案例分享

3.2领导

• 标准的核心内容
• 案例分享

3.3战略  

• 标准的核心内容
• 案例分享

3.4顾客和市场

• 标准的核心内容
• 案例分享

3.5资源

• 标准的核心内容
• 案例分享

3.6过程管理

• 标准的核心内容
• 案例分享

3.7测量、分析与改进

• 标准的核心内容
• 案例分享

3.8结果

• 标准的核心内容
• 案例分享
•  

第四单元 卓越企业如何评价：卓越绩效评价系统
4.1走向成熟的过程
4.2评分系统的基本逻辑
4.3评分系统 – 过程评分矩阵
4.4评分系统 – 结果评分矩阵
4.5自我评估 –汉堡包评分法
4.6卓越绩效评价流程
案例分享

培训对象：
企业中层及高层管理者
教学方式：
讲授、互动、分组讨论、游戏、点评、案例分析、现场答疑

李见明，经济管理硕士,中华企管培训网特聘企业内训讲师，国际认证注册管理咨询师(CMC)
全面员工关怀模型创始人，卓越绩效模式导入与创奖专家，精益零缺陷管理系统导入专家，人力资源管理863绩效系统实战专家，流程管理实战咨询培训专家，深圳市市长质量奖评审专家
广东省政府质量奖评审专家，中国首批公共服务质量奖评审专家，多家平面和网络媒体专栏作家及特约撰稿人，深高职职业规划大赛评委专家，2010年4月入选《中国培训年鉴》首卷。

专注领域及行业：
李见明老师跨越了多个行业和领域，主要涉及到教育业、制造业、服务业、管理咨询业等。咨询培训涉及到的企业性质包含：日资、美资、英资、台资、港资、民营、国有企业，政府机关及行政事业单位等等。

实战经验：
李见明老师拥有系统的管理理论又有丰富的管理实践经验,在16年的职业生涯中，8年基中高层管理经验、8年管理咨询和培训经验，曾接受过日本戴明质量奖评审委员会的专家国分正义全面质量管理和QC新旧七大手法的系统训练；美国卓越绩效模式管理国际大师卡特博士卓越绩效模式的系统训练和多个咨询项目的实践。李老师在咨询培训的实践中，充分掌握和领悟到精益管理（精益生产、精细化管理、零缺陷）、人力资源管理、职业生涯规划和卓越绩效模式的精髓，并在此四大理论和咨询实践的基础上首次提出了全面员工关怀模型（发表于《人力资源》杂志2011年第3期），确立了李老师在咨询培训领域的核心地位。

授课风格：
李见明老师的授课思路清晰、通俗易懂、深入浅出、注重实践、实战实用、案例研讨、互动分享、轻松亲和、复杂问题简单化、理论与实践相结合。

著作及文章：
《人才培养需要“三加工”模式》，《人力资源管理》杂志，2007年第10期
《充电，你做好了规划吗？》，《人力资源管理》杂志，2007年第10期
《高绩效的人力资源管理是怎样炼成的》，《人力资源管理》杂志，2007年第12期
《成功的职业生涯是需要经营的》，《大学生健康》杂志，2007年，第9期
《跳槽，跳糟还是跳高》，《人力资源管理》杂志，2008年第1期
《用全面员工关怀提升员工忠诚和感恩》，《人力资源》杂志，2011年第3期
《从315事件看中国企业与卓越企业的差距》，《销售与市场》评论版 ，2011年第5期
《全面关怀，打造员工忠诚和感恩》，《HR经理人》，2011年第5期
《打造一流管理者只需八招》，《创富指南》2011年第12期