ELTP卓越领导力

第一单元：管理与领导力
一. 领导与管理的不同？
二. 领导与管理的关系
三. 管理者与领导者的区别？
四. 领导力的内涵

五. 领导是每个人的事
你是组织中最重要的领导者
领导是可以学会的
领导者与众不同
首先要领导你自己
领导力感召着我们去追求更高的目标
谦卑是骄傲的良药
领导机会就在眼前
生活中获得成功的秘诀

第二单元：领导者要做的，追随者所期望的
一. 领导机会无处不在

二. 卓越领导的五种习惯行为
以身作则
共启愿景
挑战现状
使众人行
激励人心

三. 领导的十个使命
明确自己的理念，找到自己的声音
使行动与共同的理念保持一致
展望未来，想象令人激动的各种可能
诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗
通过追求变化，成长，发展，革新的道路来猎训寻机会
进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误种学习
通过强调 共同目标和建立信任来促进合作
通过分享权利与自主权来增强他人的实力
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利

四. 信誉是领导力的基石
真诚
有前瞻性
有激情
有能力

第三单元：以身作则-明确理念
一. 明确理念
找到你的声音
形成共同的理念
反馈与行动：明确理念
为他人树立榜样

二. 把共同的理念具体化
教人实践理念
反馈与行动：树立榜样

第四单元 共启愿景-规划未来
一. 描绘个人愿景规划
想象各种可能的情况
找到共同的目标
找到他人认为有意义的事
在飞速变化的年代保持前瞻性
实战模拟-描绘你的个人愿景规划
你最理想的社会是什么？
你的希望、理想和抱负最独特之处是什么？
当你规划10－15年的未来时，未来是什么样的？影响未来的是什么技术和趋势？什么样的愿景规划能让我们迈向未来？

二. 描绘与构建组织愿景
组织愿景：组织将来要发展成为什么样？
组织愿景的定位与来源
顾客(Customer)
竞争对手(Competitor)
企业本身(Company)
实战模拟-构建本公司新愿景

三. 感召他人
诉诸共同的理想
激活愿景
积极的进行沟通
表达你的情感
发表发自内心的讲话
反思与行动：感召他人

第五单元 挑战现状-变革创新
一. 猎寻机会-把握创新
加入探索发现之旅-培养洞察力
把握主动权
激发他人的主动
通过分派工作进行领导
赋予挑战以意义-行动变革
有的放矢
意义来自内心
革新与创造
搜求新奇的想法-不断创新

二. 试验和冒险-全面营造学习气氛
将变革视为挑战
从错误中学习
提高心理承受能

第六单元 使众人行-发展团队培养人才
一. 高绩效团队的关键要素
建立共同愿景
凝聚力与共识的形成
团队的使命与挑战
目标的设定与承诺
专长特色与分工
团队规范
有效沟通与协调

二. 促进团队团结合作
团结协作能够改善经营业绩
营造一种相互信任的环境
相信别人能够获得成功
开放地接受外界的影响
倾听、倾听、再倾听
促使积极的相互依赖
确立合作性的目标与任务
提倡互惠互利的行为准则
奖赏通力合作行为

三. 培养人才-让他人发展壮大
强化自我决策机制
增强个人责任感
发展能力，增强自信
实施基于教练技术的人才辅导技巧
领导就是教练
开展辅导对话
培养下属人才

第七单元 激励人心-明确目标认可贡献
一. 承认他人的贡献
制定清晰的目标标准
发展策略目标
发展与评选关键绩效指标
建构KPI的因果关系
强化激励反馈
承认他们的贡献

二. 价值实现和胜庆祝利
表彰和庆祝业绩优秀者

　　中华企管培训网特邀讲师，中国知名思维训练导师职业化实战管理讲师，曾任知名保健品公司区域销售经理及合伙人；著名互联网服务公司区域销售总监，台湾麦金士企管顾问，广东龙邦物流有限公司华北区总经理助理。北京大学总裁班客座教授，清华大学高管研修班讲师。接受过美国领导力中心(CLS)情境领导授训，美国《Alamo学习系统国际职业培训师》及美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》授训。系统学习过美国DDI咨询公司培训课程，美国高级思维协会APTT六顶思帽授训课程,国内首批行动学习研究者和实践者。

教育背景
　　澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士；证券投资分析师资格，美国LMI领导管理研究中心讲师。

简要介绍：曾子熙老师从事过保健品行业，互联网行业，电子商务行业，金融证券投资行业，管理咨询与培训行业，物流交通等行业，历经销售经理，销售总监，客户服务总监，培训总监，执行副总，到总经理岗位。深入研究学习中外企业管理特点，以国际化的培训理念，传授学员实战思路，用行动学习的方法；让学员成功突破心智模式。曾子熙老师用全心服务客户的理念，以专业创造价值方式，全面为客户提供优质的咨询服务与培训，服务客户上100家，成功参与众多管理咨询项目。从事市场营销，企业管理，人力资源管理，领导力开发，思维训练，行动学习培训与咨询10年以上。
主要专长与经验：在互联网思维企业转型，思维训练，培训体系构建；领导力与人才培养模式建设；行动学习项目规划与执行；人才接班工程教练技术与辅导体系；基于价值链的人力资源体系；素质模型构建；企业文化塑造，创新的方法与创新策略的制定，市场策略制定，战略与执行等均有丰富的实战经验。
专业研究：曾老师在国内顶尖中文核心期刊《中国人力资源开发》杂志；《领导科学》杂志发表过行动学习法在企业的运用；领导干部应用教练技术提升领导艺术；应用教练技术构建人才培养新模式等文章。在人力资源专业期刊《人力资源管理》杂志；《人力资源》杂志；《企业活力》杂志；《HR经理人》杂杂志；《管理与财富》杂志；《中国中小企业》杂志；《电力人力资源管理》，《中国培训杂志》杂志等发表柯式评估在培训评估中的实战应用；基于行动学习的内训课程开发；三个关键建构战略性培训体系；培训绩效评估体系构建与实施；企业创新之道等几十篇专业管理文章。
客户点评：
曾子熙老师，授课风格深入浅出、幽默风趣、见解独到、知识广博，擅长针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合，善于运用多种培训方法相结合，快速调动学员的参与性和积极性，丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用，在轻松愉快的氛围中得到迅速而有效的提升。
授课风格：授课深入浅出，风格新颖、活跃，内容充实缜密，思路开阔。他丰富的职业经历与流畅生动的演讲风格总能深深影响与激荡每一位学员。
授课方式：以行动学习模式，启发式讲授、互动式教学、体验式学习，小组讨论、案例研讨、角色扮演、情景模拟、管理游戏。同时遵循原则、工作还原、行为修炼、实践总结；及时反思、心灵感触、付诸行动。