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领导力提升与自我修炼

内训讲师:闫明 需要此内训课程请联系中华企管培训网
领导力提升与自我修炼内训基本信息:
闫明
闫明
(擅长:领导艺术 人力资源 管理技能 )

内训时长:2天

邀请闫明 给闫明留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

1、了解领导者的基本素质,初步建立领导意识;
2、了解管理职务的重点,提升管理及领导才能;
3、掌握面对自身管理的弱点及偏差,并运用所学进行改善;
4.认识领导行为并调正领导实践中的问题;
5、建立引导行动的价值观,明确企业执行力体系的主要内涵;
6、完善管理及领导的职责,发挥管理及领导绩效;
7、提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力;
8、培养积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度;
9、认识并区分管理行为与领导行为的主要特征;
10、建立具有领导力的管理团队,激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力


内训课程大纲
第一单元:管理与领导:
1. 认识管理与领导
管理的主要内涵
领导的基本含义
领导与管理的差异:比较与研讨练习

2. 中高层管理者的角色定位
研讨与总结:经理人的角色特点
工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习

3. 中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构
案例分析、总结
中高层经营管理者知识结构与技能结构

4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格
管理行为风格与领导行为风格的主要差异

第二单元:管理技能基础:
一: 制定有效的规划、计划、策划

1. 规划、计划、策划比较练习
2. 制定规划的基本思路
3. 规划文案的基本结构与主要内容
4. 计划制定的基本方法、步骤、案例
5. 重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法
6. 重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系
7. 案例:大型生产计划制定案例分析
8. 工作项目策划的的基本思路
9. 策划书的主要结构与重点环节
10. 策划制定工作的注意点

二: 做个教练式管理者
1. 教练式管理者:训练、指导、辅导下属的角色
2. 练习:哪些是好的指导行为?
3. 教练式管理者的角色定位及其相关技能
4. 什么时候你需要对下属进行指导
5. 有效指导下属的步骤
6. 如何做一个有效的指导者
1)有效指导的标志
2)怎样提好问题
3)指导解决问题
4)给出建设性的反馈
5)避免指导中易犯的错误

三: 高效沟通
1. 认识沟通
认识管理沟通
回顾与总结:已经接触过哪些典型的沟通行为
沟通的基本原理与要素
管理沟通的各类表现形式

2. 避免触犯沟通禁忌
沟通不宜行为举例与辨别

3. 企业内部沟通的主要类型
如何与上级开展沟通
如何与下级开展沟通
如何开展部门间的沟通与协调

4. 如何应对特殊状态下的沟通
批评与表扬下属的技巧
冲突状态下的沟通策略

第三单元: 高绩效的团队协作:
一:团队协作
1. 建立起团队的共同认识基础

看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别

2. 团队的运作与沟通
团队合作的核心理念
案例研讨:面对不同的工作环境与任务运用不同的团队沟通工具

3. 激励团队的若干工具:
研讨与总结:高绩效团队运作中的若干工具

4. 团队合作技巧训练
组织层面的团队协作技能训练
个人层面的团队合作练习

二:高效利用时间
1、 浪费时间的现象

练习:检查表中找差距
浪费时间的三大杀手

2、 管理者节约时间的各类做法
几种不同的时间管理方法的比较

3、 用四象限时间管理方法检验你的时间观
检测练习:您的时间安排顺序
总结:卓越的时间管理方法和工作顺序造就卓越的人生

第四单元:管理制度与管理控制:
1、 管理控制的基本含义
练习:识别不同的管理控制含义
2、 管理控制的相关工具
3、 日常管理工作不同阶段和环节如何加强控制
4、 制度功能的不同定位
练习与研讨:制度功能演进的不同阶段
5. 制度设计的基本原则
6. 制度推进的各类方法

第五单元:领导力模式培养:
一:领导者的行为方式

1、领导者的核心行为方式
2、领导者使用权力的类型
3、关键领导任务---领导者如何做?
4、影响追随者行为的领导过程
5、影响领导行为有效性的因素

二:领导力核心素质的培养
1、通过塑造与传播愿景提升领导力
2、通过价值观塑造提升领导力
3、通过建立信任塑造领导力
4、其它领导力素质的培养
5、案例与练习

三:领导行为方式及领导力培养
1、支持型领导行为的培养
2、指导型领导行为的培养
3、参与型领导行为的培养
4、领导者奖励行为的培养
5、超凡魅力型领导行为的培养

第六单元:领导力技能提升:
一:决策艺术与领导力提升

1、 决策的基本方法和工具
2、 防范决策陷阱
3、 经营决策案例分析
4、 管理决策案例分析
5、 企业决策管理的主要步骤

二:有效授权与领导力提升
1、研讨:请比较命令与授权的差别
2、总结:授权的功能与运用
3、 借鉴授权的理念下达命令
4、授权的含义、意义、案例
5、有效授权的四个步骤
6、推进有效授权的实践:避免走入授权的误区

三:有效激励下属与领导力提升
1.员工激励的基本原理

企业内部激励文化的基本类型
练习:他们为何而努力工作?

2.塑造良好的内部激励机制
企业内部激励机制的内容
制度型激励与非制度型激励的综合运用

3.日常工作中如何有效激励下属
日常工作中激励下属的常见方法

第七单元、领导者竞争力塑造:
一、领导者的六个特质

1、不同的声音(Different voices);
2、国际化视野(International Vision);
3、深度之沟通(Depth Communication);
4、问题与生机(Issues and Opportunities);
5、热情(Enthusiasm);
6、凡事感恩(Appreciation for All);

二、领导者的八大能力:
1、自动自发力
2、结构创新力
3、量化细化力
4、系统思考力
5、果断决策力
6、沟通协调力
7、瞬间应变力
8、问题解决力

讲师 闫明 介绍
中华企管培训网特邀讲师
中国培训教育行业终身倡导者和传播者
TMCC国际认证高级管理教练导师
清华、北大EMBA特聘客座教授
新加坡博维管理咨询首席营销管理导师
百年基业教育集团董事会成员
中国企业文化管理研究会副会长
中国企业实战型人才培养体系构建总设计师
曾任黄河旋风集团(上市公司)助理工程师、步长制药集团营销总监、雅合文化传媒CEO等
现任香港立邦集团、欧普集团、天一集团等多家集团公司的高级运营管理顾问

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