TTT
初级内训师能力提升培训
1.掌握培训师课堂呈现技巧和专业表达能力;
2.体验并掌握七种实用的教学方法及3种课堂互动技巧;
3.掌握课程开发与设计的各个流程及模型应用;
4.使受训者具备独立开发课程、设计课件及转训他人的能力;
5.使受训者在体验中学习,学习中收获,收获中成长。
内训课程大纲
第一天课程内容
团建:培训造就卓越团队
第一部分、培训师对培训的理解及认知(1小时)
电影片段赏析:《国王的演讲》
感悟分享:影片片段给企业培训人员什么样的启示?
1.现代培训的“三一律”
2.如何打造成人学习环境
3.成就他人必先提升自我
第二部分、培训师的角色认知 (0.5小时)
1.培训师的素质模型
2.培训师的正确心态
3.培训师的六大特质
4.培训师的三种角色
5.培训师的三大能力
第三部分、培训师课堂呈现技巧(4.5小时)
体验:1分钟MINI主题表达(每人1分钟)
前量:培训师形象展示点评(对每人点评不少于2分钟)
备注:以上部分总占时是实际参训人数X每人3分钟,通常情况下30人左右上午能进行完该部分,如果超过此人数范围,还会占用下午的部分时间。以下部分需要3小时完成。
1.培训师的职业形象
¨ 如何让职业形象传递你的专业态度
¨ 培训师的形神兼备
¨ 课堂必修的四项风范
2.培训师非语言表达技巧
¨ 客服怯场的五项策略
¨ 如何上场与下场
¨ 站、坐、走
¨ 眼神、表情、手势的应用
¨ 练习:肢体表达
¨ 培训师自我介绍要领
3.培训师语言表达技巧
¨ 语言表达结构模型
¨ 导入的五种方法
¨ 主体的四种结构
¨ 收结的五种手法
¨ 开场结尾8大问题
¨ 语音运用技巧
体验:3分钟演练(自我介绍1分钟、主题导入1分钟、内容收结1分钟)
点评与指导:一对一
第二天课程内容
第四部分、体验与应用培训教学方法(4.5小时)
¨ 方法与内容的配合
¨ 课堂讲授法
¨ 现场演示法
¨ 案例教学法
¨ 游戏带动法
¨ 角色扮演法
¨ 头脑风暴法
¨ 七步教练法
¨ 综合应用:体验式教学模式设计
体验:5分钟演练,根据学员的业务背景及内容用2种以上的教学方法呈现培训内容;每组按选题共同设计,由学员代表呈现,导师即时点评指导。
备注:该部分内容的教学方法是体验式,通过体验每一种教学法来掌握方法的应用,并通过综合演练学以致用。
第五部分、课程精彩呈现技巧(1.5小时)
1、学员类型解析
2、培训师风格定位
3、教学现场气氛的调节与应变技巧
4、课程精彩元素的应用
5、互动技巧的应用
l 提问技巧
l 应答技巧
l 点评技巧
体验:提问、应答、点评实战演练
第三天课程内容
第六部分、课程开发与设计全景实战训练(4.5-5小时)
¨ 培训课程开发路径
¨ 课程素材采集与剪裁
¨ 培训课程设计指南
¨ 标准课程结构模型
¨ 主体结构设计四种
¨ 如何编制课程大纲
¨ 培训课件制作要领
¨ 培训教案制作技巧
¨ 制定一份好的培训实施计划----简易课程设计五线谱
演练:MINI课程设计实践
第七部分 课程开发成果验收(1.5-2小时)
实战:课程设计实践(目的是将三天的学习内容进行全面的回顾和应用,固化学习成果)
展示:学员进行课程方案解析和展示课程精彩片段(目的是对学员作综合评价)
点评:现场点评与指导(目的是对学员反馈评价结果并提出训后要求)
备注:以上部分是以团队为单位进行,每个团队15分钟(5分钟解析课程、5分钟片段呈现、5分钟点评)
团建:培训造就卓越团队
第一部分、培训师对培训的理解及认知(1小时)
电影片段赏析:《国王的演讲》
感悟分享:影片片段给企业培训人员什么样的启示?
1.现代培训的“三一律”
2.如何打造成人学习环境
3.成就他人必先提升自我
第二部分、培训师的角色认知 (0.5小时)
1.培训师的素质模型
2.培训师的正确心态
3.培训师的六大特质
4.培训师的三种角色
5.培训师的三大能力
第三部分、培训师课堂呈现技巧(4.5小时)
体验:1分钟MINI主题表达(每人1分钟)
前量:培训师形象展示点评(对每人点评不少于2分钟)
备注:以上部分总占时是实际参训人数X每人3分钟,通常情况下30人左右上午能进行完该部分,如果超过此人数范围,还会占用下午的部分时间。以下部分需要3小时完成。
1.培训师的职业形象
¨ 如何让职业形象传递你的专业态度
¨ 培训师的形神兼备
¨ 课堂必修的四项风范
2.培训师非语言表达技巧
¨ 客服怯场的五项策略
¨ 如何上场与下场
¨ 站、坐、走
¨ 眼神、表情、手势的应用
¨ 练习:肢体表达
¨ 培训师自我介绍要领
3.培训师语言表达技巧
¨ 语言表达结构模型
¨ 导入的五种方法
¨ 主体的四种结构
¨ 收结的五种手法
¨ 开场结尾8大问题
¨ 语音运用技巧
体验:3分钟演练(自我介绍1分钟、主题导入1分钟、内容收结1分钟)
点评与指导:一对一
第二天课程内容
第四部分、体验与应用培训教学方法(4.5小时)
¨ 方法与内容的配合
¨ 课堂讲授法
¨ 现场演示法
¨ 案例教学法
¨ 游戏带动法
¨ 角色扮演法
¨ 头脑风暴法
¨ 七步教练法
¨ 综合应用:体验式教学模式设计
体验:5分钟演练,根据学员的业务背景及内容用2种以上的教学方法呈现培训内容;每组按选题共同设计,由学员代表呈现,导师即时点评指导。
备注:该部分内容的教学方法是体验式,通过体验每一种教学法来掌握方法的应用,并通过综合演练学以致用。
第五部分、课程精彩呈现技巧(1.5小时)
1、学员类型解析
2、培训师风格定位
3、教学现场气氛的调节与应变技巧
4、课程精彩元素的应用
5、互动技巧的应用
l 提问技巧
l 应答技巧
l 点评技巧
体验:提问、应答、点评实战演练
第三天课程内容
第六部分、课程开发与设计全景实战训练(4.5-5小时)
¨ 培训课程开发路径
¨ 课程素材采集与剪裁
¨ 培训课程设计指南
¨ 标准课程结构模型
¨ 主体结构设计四种
¨ 如何编制课程大纲
¨ 培训课件制作要领
¨ 培训教案制作技巧
¨ 制定一份好的培训实施计划----简易课程设计五线谱
演练:MINI课程设计实践
第七部分 课程开发成果验收(1.5-2小时)
实战:课程设计实践(目的是将三天的学习内容进行全面的回顾和应用,固化学习成果)
展示:学员进行课程方案解析和展示课程精彩片段(目的是对学员作综合评价)
点评:现场点评与指导(目的是对学员反馈评价结果并提出训后要求)
备注:以上部分是以团队为单位进行,每个团队15分钟(5分钟解析课程、5分钟片段呈现、5分钟点评)
讲师 高思研 介绍
中华企管培训网特聘讲师,实战派培训师、资深人力资源管理顾问、国家人力资源和社会保障部职业信息分析师、职业指导师专家、美国教育认证协会(EMCA)授权注册国际职业培训师(CIPT)中方讲师、名师中国、中国师道联盟、前言讲座、培训在线优质师资合作伙伴
职业背景:凭借从事13年企业人力资源管理咨询、培训工作经历,积累了大量实战案例和丰富的管理经验。帮助企业有效开发人力资源,提升企业员工的职业能力、团队职业化和业绩改进能力。擅长为企业量身定制最贴合实际的培训课程,长期专注于人力资源管理、培训管理、培训师培养、师资技能训练、课程研发、管理技能提升等领域的研究。
授课风格:将管理咨询经验和职业经历融入对培训的研究和实践。授课注重案例分析、小组讨论分享、全景训练、点评指导、互动交流等形式,使受训学员都能学以致用,将先进的培训理念和方法充分结合于客户需求特点和实际,实战体验成为高老师授课的一大特色。
职业背景:凭借从事13年企业人力资源管理咨询、培训工作经历,积累了大量实战案例和丰富的管理经验。帮助企业有效开发人力资源,提升企业员工的职业能力、团队职业化和业绩改进能力。擅长为企业量身定制最贴合实际的培训课程,长期专注于人力资源管理、培训管理、培训师培养、师资技能训练、课程研发、管理技能提升等领域的研究。
授课风格:将管理咨询经验和职业经历融入对培训的研究和实践。授课注重案例分析、小组讨论分享、全景训练、点评指导、互动交流等形式,使受训学员都能学以致用,将先进的培训理念和方法充分结合于客户需求特点和实际,实战体验成为高老师授课的一大特色。
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