团队建设
团队打造与人才选拔
提升管理者打造团队的能力
提升管理者建设团队文化的技能和技巧
提升管理者处理团队冲突的技能和技巧
提升管理者进行人才选拔的能力
提升管理者对新员工系统管理的能力
内训课程大纲
课堂要求
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6张;
准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色
宽胶带、双面胶每个小组1个
课程纲要
第一单元:什么是团队
案例讨论:什么是团队?
团队的三个要素
团队绩效不佳的原因
高绩效团队的特征
第二单元:团队高效工作程序的建立:从行为到习惯
案例讨论:第一次就把工作做正确
从行为到习惯
打造高效团队的程序
现场演练:高效团队养成计划
第三单元:如何建立团队的规则
案例讨论:团队基本法
团队规则的建立程序
现场演练:团队电网设计
第四单元:团队文化的建设
案例讨论:什么是团队文化?
团队文化建设的基础
团队文化建设的程序
现场演练:团队价值观提练
第五单元:团队冲突的处理
案例讨论:团队成员的类型
团队冲突的典型特征
处理团队冲突的原则
处理团队冲突的方法
现场演练:化解员工间的矛盾
第六单元:团队成员的选拔
案例讨论:是什么在影响招聘效果?
招聘就是找对象
内部人才选拔矩阵
现场演练:半结构化面试
现场演练:行为性面试
现场演练:无领导小组讨论
现场演练:情景模拟
四种招聘的应变方案
第七单元:新员工管理
案例讨论:为什么要管理新员工?
谁对新员工管理负责?
新员工管理的流程
全面试用期管理
现场演练:新员工的培训计划
现场演练:如何与新员工面谈
第八单元:课程回顾与答疑
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6张;
准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色
宽胶带、双面胶每个小组1个
课程纲要
第一单元:什么是团队
案例讨论:什么是团队?
团队的三个要素
团队绩效不佳的原因
高绩效团队的特征
第二单元:团队高效工作程序的建立:从行为到习惯
案例讨论:第一次就把工作做正确
从行为到习惯
打造高效团队的程序
现场演练:高效团队养成计划
第三单元:如何建立团队的规则
案例讨论:团队基本法
团队规则的建立程序
现场演练:团队电网设计
第四单元:团队文化的建设
案例讨论:什么是团队文化?
团队文化建设的基础
团队文化建设的程序
现场演练:团队价值观提练
第五单元:团队冲突的处理
案例讨论:团队成员的类型
团队冲突的典型特征
处理团队冲突的原则
处理团队冲突的方法
现场演练:化解员工间的矛盾
第六单元:团队成员的选拔
案例讨论:是什么在影响招聘效果?
招聘就是找对象
内部人才选拔矩阵
现场演练:半结构化面试
现场演练:行为性面试
现场演练:无领导小组讨论
现场演练:情景模拟
四种招聘的应变方案
第七单元:新员工管理
案例讨论:为什么要管理新员工?
谁对新员工管理负责?
新员工管理的流程
全面试用期管理
现场演练:新员工的培训计划
现场演练:如何与新员工面谈
第八单元:课程回顾与答疑
讲师 陈松 介绍
中华企管培训网特聘讲师
外企--曾任美国智高科技有限公司高级项目经理
国企—曾任陕西中烟责任有限公司澄城烟厂
民营—三德医疗集团人力资源总监、运营总监、董事
人力资源实战讲师
哈工大MTP特约讲师
实战型咨询师、培训师
陈老师十多年的人力和管理实战经验,老师在外企、国企、民企都任职过,对企业非常的了解,历任外企--美国智高科技有限公司高级项目经理,国企—曾任陕西中烟责任有限公司澄城烟厂经理,民营—三德医疗集团人力资源总监、运营总监、董事。
陈老师多年的咨询培训行业经验,多年的企业经验,使得老师即能了解课程中,以“让企业经营管理思想落地”为理念,全程案例分享,向企业及学员提供解决实际问题的思路、方法和工具。
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