管理技能提升
电子厂班组长管理能力训练与提升
1、提高沟通能力
2、提升激励能力
内训课程大纲
本教材是在国际大公司(13000)电子厂,通过实际调查开发出来的教材,是许多中高层管理人员共同参与编写出来的实用性强,针对性训练,通过培训,取得很好效果,不断完善的结果。
【课程对象】:
公司基层班组长,人员
【课程时间】:实战版1天
【课程大纲】:
导言、关于学习的效率及学习方法分析
头脑风暴:您碰到哪些关于现场管理中沟通出现什么问题? 管理中的工作态度有那些问题 每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中穿插、分析、演练。
视频欣赏工作态度:海尔砸冰箱,通过视频,我们做管理的人,要从那些方面做好管理
第一章:沟通训练(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
二、员工投诉状况分析
三、员工对组长满意度调查结果
四、员工对什么样的工长满意?
五、员工不满意的原因何在
六、但是,我们该如何与员工沟通呢?
七、沟通失败的案例
八、沟通认知
九、沟通方式
十、哪种沟通方式更好?
沟通训练
正面的、善意的肢体语言言肢体语言
十一、有效沟通的步骤
十二、冰山三定律
十三、有效沟通,乐在其中
上级沟通,下级沟通,同事沟通
十四,三明治式沟通,训练
视频欣赏:正面沟通,负面沟通
沟通训练
三明治式沟通
第二章:激励训练(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
视频欣赏:激励:从这个故事中,我们要从那些方面做好管理?如何平等看待员工
一、激励概论
案例:PB2事业为什么生产效率高?
二、激励过程
案例:如何激励下属?
三、激励的原则
训练:如何激励员工?
四、精神激励
训练:如何精神激励员工?
短片观看及案例分析:
示范指导、模拟练习
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
问与答
学习总结与行动计划
【课程对象】:
公司基层班组长,人员
【课程时间】:实战版1天
【课程大纲】:
导言、关于学习的效率及学习方法分析
头脑风暴:您碰到哪些关于现场管理中沟通出现什么问题? 管理中的工作态度有那些问题 每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中穿插、分析、演练。
视频欣赏工作态度:海尔砸冰箱,通过视频,我们做管理的人,要从那些方面做好管理
第一章:沟通训练(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
- 案例 参加培训者准备一例沟通成功或失败之个案
二、员工投诉状况分析
三、员工对组长满意度调查结果
四、员工对什么样的工长满意?
五、员工不满意的原因何在
六、但是,我们该如何与员工沟通呢?
七、沟通失败的案例
八、沟通认知
九、沟通方式
十、哪种沟通方式更好?
沟通训练
正面的、善意的肢体语言言肢体语言
十一、有效沟通的步骤
十二、冰山三定律
十三、有效沟通,乐在其中
上级沟通,下级沟通,同事沟通
十四,三明治式沟通,训练
视频欣赏:正面沟通,负面沟通
沟通训练
三明治式沟通
第二章:激励训练(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
视频欣赏:激励:从这个故事中,我们要从那些方面做好管理?如何平等看待员工
一、激励概论
案例:PB2事业为什么生产效率高?
二、激励过程
案例:如何激励下属?
三、激励的原则
训练:如何激励员工?
四、精神激励
训练:如何精神激励员工?
短片观看及案例分析:
示范指导、模拟练习
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
问与答
学习总结与行动计划
讲师 凡耀胜 介绍
凡耀胜老师拥有十多年日资、港资、台资与民营企业管理经验;凡耀胜老师工作期间,对上述企业的管理思想进行了深入的研究。凡耀胜老师近几年,将企业管理实际经验沉淀成大量案例与理论,运用于日资、港资、台资与民营企业基层与中层管理技能培训。凡耀胜老师近年来曾为近百家各类型企业提供管理咨询与培训,服务过的客户设计了五金、通信、电子、塑胶、组装、电力、服装、等众多行业,培训课程数百场,培训学员数万人。
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