管理角色认知
情境高尔夫---向下管理
1. 明确管理者的角色定位
2. 认识自己的管理及领导风格
3. 演练和操作基本的管理技能
4. 提升激励、沟通、决策、执行等实际技能
5. 强化团队合作意识,激发合作共赢思想
6. 提高个人管理能力和组织绩
课程特色:情境模拟+案例分析+角色扮演+分组辩论+专业测试+能力评估
培训方式:分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动+辩论PK
培训对象:部门经理、总监、副总、总经理等高层管理者
培训大纲:向下管理
第一部分:管理者的角色认知
1、正确对待管理者的角色
2、管理者的5大基本职责
3、管理者常犯的八个错误
4、管理者成长的四个阶段
第二部分:管理者的管理技能和领导力
1、管理和领导的区别与联系
2、领导力九宫图
3、领导者的四种风格
4、DISC领导力测试
第三部分:情境高尔夫向下管理背景介绍
1、DISC四种领导风格描述
2、情境领导力类型
3、情境领导力公式
4、情境高尔夫角色介绍
5、情境高尔夫规则说明
6、高尔夫班组建设
第四部分:情境高尔夫—向下管理教战守策
第一洞:如何向下属传达任务?
第二洞:如何进行任务和资源分析?
第三洞:如何指导下属制定行动计划?
第四洞:如何正确处理下属的“合理冲撞”?
第五洞:如何提升下属的能力?
第六洞:如何辅导下属提高技能?
第七洞:如何正确的处理员工关系?
第八洞:如何处理下属的晋升要求?
第九洞:如何激发团队士气?
第十洞:如何处理下属的“特殊”要求?
第十一洞:如何合理的安排培训工作?
第十二洞:如何处理下属之间的冲突
第十三洞:如何科学的授权?
第十四洞:如何有效的激励下属?
第十五洞:如何有效推行公司的制度?
第十六洞:如何正确处理员工的离职问题?
第十七洞:如何评选优秀员工?
第十八洞:如何组织总结表彰活动?
第五部分:系统回顾、总结、提升
段老师师从美国是著名的管理咨询专家,系统学习和研究全球先进咨询培训技术,专注于人力资源培训与开发领域,致力培训技术的学习、研究、开发和运用,具有极强的课程研发能力,拥有核心的课程体系。
段老师吸收欧美最先进的GROW(成长型)培训模型,结合国内实际,创立了符合企业实际需求的“GROWAY”(成长之道)培训模型,采用“咨询—训练—辅导”(C-T-C)模型,根据具体的培训情境,采用最先进的“情境训练”手法,为企业实施“量身定做”式的个性化的培训服务,获得了客户的良好赞誉。段老师具有丰富的职业经历,先后任太极集团南方区市场经理;陕西广厦房地产集团行政总监;上海以太通信公司常务副总;美国AMWAY(中国)高级经理、美国INTERT国际咨询机构中国区高级合伙人和首席咨询师;格诺威管理咨询公司首席咨询师等职务,并担任多家公司的咨询顾问及多所高校的客座教授。
段老师有着10多年管理实践经验、7年的咨询培训经历,培训足迹全国各大 因材施教:段老师擅长性格分析,通过分析学员性格,掌握学员个性特征,针对学员的具体情况实施“因材施教”,真正实现个性化的培训。
工具运用:工具的运用是人类历史发展的标志和重要手段。同时也是衡量培训师水平的重要标志和手段。普通的培训师很少运用工具,更不用说研发工具。段老师从借鉴国外先进的咨询培训工具,结合国内企业实际,开发出一系列运用性广,操作性强的工具,在培训过程中,指导学员运用和操作工具,帮助学员掌握真正的实战技能,提高培训迁移能力,从而真正提高培训质量。
实战训练:和其他的“实战训练”不同的是,段老师结合“性格分析”,运用工具,指导学员根据具体情况操作和运用各种管理工具,真正提高学员的实战能力,同时能够迁移到实际工作中,提高学员的实际操作能力,从而避免了“培训中热闹,工作中无效”,真正让培训有效。
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