管理角色认知
角色认知
学员通过管理知识和技能的演练,将相关管理技能落实于日常管理工作,以提升企业管理绩效,增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益,实现双赢。 明确管理者自身的角色,更好的发挥领导的作用; 掌握工作管理的技巧和方法,高效完成工作任务;
学会管理下属的技能,充分调动员工的积极性,提升部门的绩效; 作好自我管理,不断进行自我开发,做一名称职的管理者。
内训课程大纲
授课对象:新上任主管、经理,即将晋升主管、经理的人士
课程内容:
一、管理概念的基本认知
管理层次的演变过程
怎样给管理下定义?
管理的目标
管理的层次划分
管理的职能
现代管理学的五项职能
二、管理者角色的三个纬度
管理者的角色种种
作为下属的管理者(下级)
作为同事的管理者(平级)
作为上司的管理者(上级)
角色类型的其它特征
三、中高层管理者定位与特点
从组织结构的金字塔讲起
中高层管理者的定位
不同类型的中层管理者
中层承上启下的基本特点
中高层管理者的作用和价值
中高层管理者的领导力与执行力
四、中高层管理者素质模型
管理人员素质基本特征
建立自身的能力系统
新时代的管理者
中高层管理者的六项修炼
五、总结
管理干部八项基本自我要求
干部的角色
干部的立场与机能
干部应有哪些认知
干部应消除哪些缺点
干部执行工作的技巧
六、自我测试:你付出了多少『精神薪资』给部属、解析、自我评价
七、附录
第一、基层主管要具备下列之基本修为
第二、基层主管的四大职责
第三、基层主管的管理艺术
课程内容:
一、管理概念的基本认知
管理层次的演变过程
怎样给管理下定义?
管理的目标
管理的层次划分
管理的职能
现代管理学的五项职能
二、管理者角色的三个纬度
管理者的角色种种
作为下属的管理者(下级)
作为同事的管理者(平级)
作为上司的管理者(上级)
角色类型的其它特征
三、中高层管理者定位与特点
从组织结构的金字塔讲起
中高层管理者的定位
不同类型的中层管理者
中层承上启下的基本特点
中高层管理者的作用和价值
中高层管理者的领导力与执行力
四、中高层管理者素质模型
管理人员素质基本特征
建立自身的能力系统
新时代的管理者
中高层管理者的六项修炼
五、总结
管理干部八项基本自我要求
干部的角色
干部的立场与机能
干部应有哪些认知
干部应消除哪些缺点
干部执行工作的技巧
六、自我测试:你付出了多少『精神薪资』给部属、解析、自我评价
七、附录
第一、基层主管要具备下列之基本修为
第二、基层主管的四大职责
第三、基层主管的管理艺术
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