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高成效的目标管理系统

内训讲师:刘涛 需要此内训课程请联系中华企管培训网
高成效的目标管理系统内训基本信息:
刘涛
刘涛
(擅长:管理技能 )

内训时长:2天

邀请刘涛 给刘涛留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

1.建立管理者对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的理解;
2.帮助管理者掌握目标管理TATA系统流程和框架、深刻领会目标管理的关键所在;
3.指导管理者重点掌握目标与计划的制订与布置、行动过程的追踪与调整、绩效评估等一系列关键技能;
4.帮助管理者掌握目标管理的关键方法和工具,以实现学以致用、指导工作实践的目的。


内训课程大纲
一、Target目标设定
1.找到目标-内外部分析
1)五个维度确定目标来源
2)SWOT表述与区分
3)SO/WO/ST/WT组合目标
2.分解目标-纵横协奏曲
1)要素分解,系统全面
2)措施分解,横向关联
3)立体分解,上下贯通
3.定义目标-SMART原则
1)四个量化指标:时量、数量、质量和匹量
2)SMART原则
3)SMART表述标准用语
4.沟通目标-共识驱动力
1)目标沟通的步骤
2)达成目标共识的好处
3)达成目标共识的六个技巧
 
二、Arrange计划落实
1.项目计划-明晰路线图
1)制订项目工作计划的原则
2)WBS工作分解结构
3)WBS实施技巧
4)ARSCI 责任矩阵
5)Gantt Chart 甘特图
2.授权委派-产生责任感
1)选定需要委派的工作
2)选定能够胜任的人
3)工作授权
4)检查下属的工作进展
5)情况验收与奖惩
3.任务分配-激发高士气
1)明确告知任务
2)及时获得下属的反馈
3)人员均应参与任务分配
4)语言生动,激动、兴奋
5)确保表达简明扼要又详略得当
 
三、Track过程追踪
1.行为导航-树立里程碑
1)周期性节点与流程性节点
2)关键行为导航图
3)项目里程碑
2.纠正偏差-回归轨迹线
1)衡量工作进度及其结果
2)发现偏差,找出和分析原因
3)对下属的工作进行辅导
3.例会报告-集思广益多
1)事后回顾的五个步骤
2)会议目的与会议通知规范
3)高效会议流程五步
 
四、Assessment绩效评估
1.绩效评估面谈时的注意事项
1)绩效面谈的问题
2)面谈的地点、时间
3)面谈的座位
2.结果评估-成败论英雄
1)倾听自评,了解员工动态
2)依据标准,关于公正评价
3)呈现数据,发现问题所在
3.行为评估-量变到质变
1)说明员工行为的客观事实
2)征求员工的改善意见
3)和下属一起共议改善方法
4.发展评估-回首望未来
1)讨论下期工作规划
2)员工个人发展计划
3)让员工进行自我承诺

讲师 刘涛 介绍
中华企管培训网特聘讲师
MTP
系统训练专家
MTP授权认证讲师
武汉大学MBA
曾任:顶新国际集团饮品事业群处长
曾任:雅芳(中国)有限公司大区总监
曾任:武汉肯德基有限公司总经理助理
曾任:武汉丽芳瑞丰商贸有限公司总经理
AACTP国际注册培训师
国家高级人力资源师、高级培训师、注册管理咨询师
CPC(台湾中国生产力中心)MTP-I师资认证讲师
HKTCC(香港培训认证中心)国际注册培训师认证讲师
20年知名外资和民营企业管理实践工作经验,200场MTP授课经验、100组落地化实用工具,拥有高管、管理咨询顾问、职业培训师3合1实战经验
 
实战工作经验:
在百胜集团武汉肯德基有限公司任职总经理助理,公司招募的1武汉本地员工,赴北京肯德基总部实习半年,回武汉后协助台湾籍总经理开展公司注册、选址及组建储备团队,为第一家店开业立下汗马功劳。
在顶新国际集团饮品事业群担任处长(相当于高级经理/总监职务)期间,从就任代理副组长开始,6晋升10,时任大陆籍员工最高职位。
在雅芳(中国)有限公司大区总监期间,管辖四省9家分公司近千人的团队,销售业绩保持每年50%以上的增速,多次荣获“最佳领导人”奖项及海外游奖励。同时,非常注重人才培养,8从下属中培养出11分公司经理。
后刘老师被武汉丽芳瑞丰商贸有限公司(公司创立于1992年,美容化妆品大型代理商,年营业额过亿元)聘任为总经理,在公司业务发展的瓶颈期临危受命,大胆改革创新,重组公司团队,很快将公司打造为当地同行前三名。先后为新凌电动车、贝发文具、贵州醇酒业、方太厨具、大枫纸业等多家大型企业提供体系化实战管理咨询服务,帮助企业绩效平均提升60%。
 
授课风格:
实效性:强调课程内容的实战实用及学员的实际掌握能力,不仅让学员学到实务性的解决思路和方法,更让学员在课堂中通过模拟训练掌握各种工具方法,以便于学员回到企业立即可以实际运用。
互动性:不仅启发学员从根本上发现问题、解决问题,更有老师在现场针对学员的实际问题进行剖析和解答,针对性帮助学员解决实际问题。
结合了大量国内外先进管理方法及企业案例开展教学,课堂氛围生动而不造作,教学内容实用而不空洞,训练方式多样而不单一,使学员能够快速提升管理工作技能。

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