团队建设
领导力开发与团队建设
领导力开发与团队建设内训基本信息:
学习易学的基本常识及管理应用的一些方法，运用易学的原理建立领导力开发模型，掌握并使用这些工具，有效提高领导力，打造高绩效团队。
内训课程大纲
培训对象：高层管理人员
培训方法：团队学习法（集角色扮演、情景模拟、研讨、案例分析于一体）
培训内容：
第一单元 易学的基本常识及应用
人类对于易学的基本认知？易学是什么？易学有什么？易学有何用？易学如何应用于企业经营管理？
第二单元 用易学之法解析领导力
运用易学提供的理论工具，建立领导力分析模型，通过分析而知己、知人，成为明智的领导者。
第三单元 用易学之法建立领导素质模型
运用易学提供的理论工具，建立领导素质标准分析模型，通过分析而明确各个职位的胜任力标准，才能为职位选择合适的人。
第四单元 用易学之法开发领导力
运用易学原理，在领导力分析与领导素质标准分析的基础上，明确今后应学习努力的方向和目标，擅用对路的激励和沟通策略，从而提高领导力。
第五单元 用易学之法打造高绩效团队
运用易学原理，建立团队建设模型，进行领导力实践，树立团队共同目标，优化团队结构，完善机制，提高团队的能力和绩效。
培训方法：团队学习法（集角色扮演、情景模拟、研讨、案例分析于一体）
培训内容：
第一单元 易学的基本常识及应用
人类对于易学的基本认知？易学是什么？易学有什么？易学有何用？易学如何应用于企业经营管理？
第二单元 用易学之法解析领导力
运用易学提供的理论工具，建立领导力分析模型，通过分析而知己、知人，成为明智的领导者。
第三单元 用易学之法建立领导素质模型
运用易学提供的理论工具，建立领导素质标准分析模型，通过分析而明确各个职位的胜任力标准，才能为职位选择合适的人。
第四单元 用易学之法开发领导力
运用易学原理，在领导力分析与领导素质标准分析的基础上，明确今后应学习努力的方向和目标，擅用对路的激励和沟通策略，从而提高领导力。
第五单元 用易学之法打造高绩效团队
运用易学原理，建立团队建设模型，进行领导力实践，树立团队共同目标，优化团队结构，完善机制，提高团队的能力和绩效。
讲师 林上雨 介绍
林上雨，中华企管培训网特聘培训师。25年国内、外企业管理与咨询的经历，美国ALAMO、PDP系统咨询师/培训师，组织发展专家，领导力开发专家，易学象数应用专家，具哲人之思维、兵家之谋略、政杰之见识，为企业家之良师益友。
实战经验：
团队学习是林上雨老师始终贯穿的培训方式，通过团队学习的方法，成功地帮助全国各地的企业重塑它们的管理者，让他们在参与、体验中意识到那些需要改变的观念和行为。数万名受训学员经过培训后已经能够在复杂、矛盾和冲突的各种条件下，有效地进行管理和领导。
授课风格：
1.零距离沟通：深度汇谈 + 创造式思维启发；
2.情境互动：案例 + 角色体验；
3.目标导向：解决实际问题 + 解决问题的方法
4.创新性、系统性思维，内容新、信息量大。
客户评价：
“汲取了百家思想之长，将东方智慧和西方科技融为一体，引导着企业培训的一场革命；
战略化的高度、人性化的角度、系统化及结构化的思维、流程化及工具化的方法；
简单、实用、有效、可持续应用”是客户对他的客观评价。
实战经验：
团队学习是林上雨老师始终贯穿的培训方式，通过团队学习的方法，成功地帮助全国各地的企业重塑它们的管理者，让他们在参与、体验中意识到那些需要改变的观念和行为。数万名受训学员经过培训后已经能够在复杂、矛盾和冲突的各种条件下，有效地进行管理和领导。
授课风格：
1.零距离沟通：深度汇谈 + 创造式思维启发；
2.情境互动：案例 + 角色体验；
3.目标导向：解决实际问题 + 解决问题的方法
4.创新性、系统性思维，内容新、信息量大。
客户评价：
“汲取了百家思想之长，将东方智慧和西方科技融为一体，引导着企业培训的一场革命；
战略化的高度、人性化的角度、系统化及结构化的思维、流程化及工具化的方法；
简单、实用、有效、可持续应用”是客户对他的客观评价。
培训现场
讲师培训公告
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