高效团队建设与凝聚力

第一讲：【破冰】组建团队，以团队竞赛的形式，完成一天的学习
一、什么是团队？
二、现场组建团队；
三、团队的五统一：统一的目标、统一的领导、统一的思想、统一的声音、统一的行动。
四、制订团队规则；
五、制定团队目标；
六、敬畏法则；
七、当众承诺；

第二讲： 打造团队凝聚力的两种重要思维模式
一、打造团队凝聚力的目的是实现1+1>2的效果；
二、外包思维在团队凝聚力中的应用；
三、客户思维在团队凝聚力中的应用；
四、复述承诺法在团队凝聚力中的应用；

第三讲：团队凝聚力的方法——向解放军和宗教学习
一、团队构成的5P要素；
二、挑选不同角色类型的团队成员；
三、团队成员的互补性；
四、团队凝聚力的方法之一： 向解放军学习团队凝聚力
（一）企业目标和个人目标的结合
1、描绘企业的使命、愿景、价值观；
2、帮助团队成员梳理个人的理想和现实需求；
3、把企业的使命、愿景、价值观和员工个人的理想、现实需求相结合；
（二）利益共享
（三）没有规矩不成方圆；
五、团队凝聚力的方法之二：向宗教学习团队凝聚力
（一）建立核心团队；
（二）团队的事情与每个人的事情息息相关；
（三）团队文化的向心力；
（四）快乐团队；

第四讲：团队凝聚力的制度保障——如何建立团队的制度
一、目标明确：定义结果；
二、利益驱动：说明后果，签订目标责任状；
三、责任承诺，建立一对一责任关系；
四、计划周详：建立由目标到结果的桥梁、路线图和时间表；
五、建立监督检查机制；
六、建立辅导和激励的机制；
七、建立绩效考核机制；
八、建立绩效改进和提升机制；

第五讲：团队凝聚力的几种工具介绍
一、计划看板在团队凝聚力中的应用
二、甘特图在团队凝聚力中的应用；
三、绩效检讨会在团队凝聚力中的应用；
四、六顶思考帽在团队凝聚力中的应用；

第六讲：团队执行力的重要工具——流程建设
一、什么是流程？
二、流程对团队执行力的作用？
三、优秀团队和一般团队的流程建设的区别？
四、世界500强企业是如何用流程打天下的？
五、理念、原则、制度、流程有什么区别，在团队建设中的作用有何不同？
六、如何建立团队的流程？
七、流程的三大特点是什么？
八、如何推广流程？

管理学学士、教育学学士
心理学硕士
北京大学特聘讲师
高级注册企业培训师
员工职业化训练专家
员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式创始人

职业履历
曾任常青集团人力资源总监、新联合科技教育集团培训总监、现任安联地产任培训总监。开发出独具特色的员工职业素养提升培训模式——员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式，极大地提高了员工的职业化程度和职业能力，课程效果明显。

授课风格
授课风格轻松，课堂气氛活跃，善于调动学员参与的兴趣和热情，语言表达诙谐幽默，让学员们在轻松愉快的氛围中接受知识。理论讲解深入浅出，善于将复杂的问题简单化，将简单的问题通俗化。善于运用案例教学，从案例中分析其中蕴含的道理，理论联系实际能力强。学员满意度在90%以上。

【从业经历】
吴老师拥有十余年大型企业管理和培训实战经验，曾任常青集团人力资源总监、新联合科技教育集团培训总监、现任安联地产任培训总监等职务，同时学习和应用管理心理学多年，具有扎实的心理咨询理论以及丰富的咨询经验。
吴老师开发出独具特色的员工职业素养提升培训模式——员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式，极大地提高了员工的职业化程度和职业能力，课程效果明显。
吴老师的演讲全身心的投入，课堂气氛活跃，语言表达激情，讲授气场强大，善于调动学员参与的兴趣和热情，积极与学员互动，遣词用语诙谐幽默，让学员们在轻松愉快的氛围中接受知识。吴老师的理论讲解深入浅出，通俗易懂，一直致力于强调运用案例教学，结合案例分析，深入、多角度剖析其中蕴含的道理，理论联系实际能力强。强调课程内容的实用性和可操作性，注重培训效果转化。学员满意度在97%以上。客户满意度在95%以上。
授课风格整体概况为：3、4、5

语言表达“3力”：
感染力：语言表达激情奔放，言语流畅，寓教于乐，用热情感染每一位学员；
影响力：课程内容一针见血，直至核心，抽丝剥茧，从思想上改变学员的认知和行为；
接受力：讲授方式通俗易懂，案例有针对性并喜闻乐见，寓教于乐，易于被学员接受和熟记；

课程展示 “4化”：
复杂的问题简单化；
抽象的问题具体化；
艰深的问题通俗化；
理论的问题案例化；

课程内容 “5性”：
针对性：课前调研，针对学员状况设置课程内容，针对性强；
实用性：课程内容强调具体操作和落地，授之以渔；
启发性：强调课程内容的启发特点，举一反三，融会贯通；
思想性：课程内容有深度，侧重全面看待问题，延展思想；
工具性：结合工具的运用，强调课程内容落地，作用于工作；
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