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《以“微”知著 微课设计与开发》

内训讲师:王学利 需要此内训课程请联系中华企管培训网
《以“微”知著 微课设计与开发》内训基本信息:
王学利
王学利
(擅长:人力资源 管理技能 )

内训时长:2天

邀请王学利 给王学利留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

以“微”知著

微课设计与开发

主讲:王学利

【课程背景】

随着职场“新人类”越来越多,伴随互联网技术的发展,疫情对工作、学习的影响,员工的学习更加趋向于随时、随地、随身的形式。对微课的要求也不仅仅限于知识获取,还强调趣味性、实用性、快速迭代。如何快速、高效产出微课并抓住受众的眼球,已经成为微课设计的价值所在。

 

【课程收益】

1、现场辅导每位学员都有一个微课;

2、 掌握微课设计六定的方法;

3、收获微课设计的工具和模板;

4、通过实操掌握微课呈现的工具应用

 

【教学形式】

课前翻转+现场面授+工具支持+线上辅导

40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享

 

【课程时长】

2天1晚

【课程大纲】

模块一、微课标准

1.      优秀微课判别的123标准

2.      微课特征:短、小、精、悍

3.      不是所有的”课“都能成为微课

4.      微课作品赏析:辨别好微课

 

模块二、精准设计

1.      微课的六定原则

2.      微课内容来源的四点两性

3.      用BLOOM确定微课目标

4.      微课主题确定三大禁忌和五个维度

5.      微课逻辑的”四式“结构

6.      微课呈现形式与工具、特点

7.      练习:根据工具卡确定微课目标、课程内容来源、逻辑结构

 

模块三、创意脚本

1.      脚本设计的三三原则

2.      脚本设计三线四式法

3.      三线:视觉、听觉、感觉

4.      四式:抛砖引玉式、正反对比式、操作流程式、黄金组合式

5.      练习:根据《微课脚本》模板完成微课脚本设计

 

模块四:制作呈现

1.      微课PPT制作技巧

l  PPT微课的准备阶段

l  PPT美化及转屏前设计

l  PPT转屏及输出视频

2.      微课制作的其他技巧

3.      练习:完成微课制作

 

 


讲师 王学利 介绍


王学利老师——职场沟通 

曾任上市集团公司培训大学总监

资生堂培训讲师

京润珍珠全国培训经理

讲师资历

u  《古贺报联商®——职场关键场景沟通策略》授权讲师

u  注册国际职业培训师(CICD/CISCD)

u  注册国际课程设计师(CICD/CISCD)

u  国家一级人力资源管理师

u  国家一级企业培训师

u  深圳地铁集团师资库成员

擅长领域:职场关键场景沟通策略、向上管理、工作汇报、跨部门沟通

 

培训经验

20年服务行业管理经验,近15年培训管理工作,前后服务于资生堂、京润珍珠、彩生活等大型集

团公司,曾任培训学院培训总监,在培训学院运营及项目策划具有丰富经验,在教学形式的选择现

代培训工具的应用、企业学习文化的营造具有丰富的实战经验。

曾举办 “励砂成珠”“ 寻找真珍珠,发现真美白”“彩之星行动”等大型全国巡回培训项目,以

我在一线”“彩月大讲堂”等线上推广项目。

2019对深圳地铁集团,8期《报联商》课程论训,一共设计400余人

2019年深圳工行,新员工培训《报联商》培训160人

2019年宁波镇海炼化“马列班”进行《报联商》多个班次的轮训

2020年深圳招商云创《职来值往-新员工素质培养》(8期)反馈评分平均95分

2020年招商信诺(2期)《报联商》收到好评及后续多次复购

重庆中冶赛迪集团(3期)《报联商》收到好评。

授课风格

有趣、有料、有工具,课程侧重于实战,通过有效的互动、引导,激发学员的参与度。使学员在培训结束时最大程度的达成培训目的,提升企业培训投资回报。利用视频、游戏、故事启发学员认知,并完成思考,利用工具使学员可以有效的应用到工作中去,并做出课后产品,或实用模型。

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